拒绝早恋作文400字
何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”,百度百科给了更为详尽的回答。早恋也叫青春期恋爱,一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国,这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。但其实,早恋是一种世界性的社会现象。正如“一个千人的眼中有一千个哈姆雷特”一样,不同的我们面对早恋,总有不同的态度和方法。姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的“我们”吧。首先,来看看早恋的主角们——学生。有的易冲动,面对飞来的感情,无可救药地倾其所有,陷入“举手长劳劳,两情同依依”的甜蜜蜜中;也有的持观望态度,按捺内心的热烈,“盈盈一水间,脉脉不得语”;还有“取百家之长”的,既有“春蚕到死丝方尽”的激情,也有“相思如明月,可望不可攀”的羞涩。总之,我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和忧郁,桀骜不驯的姿态,来守护早恋的“贞洁”,享受早恋的“情调”。或许我们不是爱上某个人,而是爱上成人世界中的恋爱,爱上一起望蓝天白云,爱上一起谈月亮星星,爱上一起看树叶 从枝头悄悄滑落,爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光。其次,再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长。他们,也是“我们”这个词中的一类,面对早恋时,可以被粗略地分为两类。一是反对,也是大多数的态度,昨天说什么“放弃一棵树,你会得到一大片森林”,今天又唠叨着什么“花开得太早是个美丽的错”,也许明天的“谏词”就变成一首打油诗了,“小小年纪别学坏,认真读书别恋爱。恋爱容易受伤害,别让早恋它存在。”这样说说的还算信任了,通常都是双管齐下,家里学校一齐“鸡飞狗跳”,直到学生们发出“曾经沧海难为水”的叹息,“我们”才心满意足地离开;而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了,这时的“我们”视早恋为人生之必经路,把握分寸地加以点拨。最后,一起研究早恋的舞台——社会。其实,中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了,相比之下,西方社会则基本听不到“早恋”这个词,这是文化差异,无可厚非。然而在前年,竟然有将早恋立法的荒诞之举。黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留?牵牵手就送个无期,那黑龙江的孩子们就真真要到了“前景堪忧”的时代了。题解完了,要综上所述了。既然不可避免这位“洪水猛兽”的到来,也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样,为如何面对早恋约定两个原则,但绝不是用法律的“高压政策”。其原则之一必是保护自己的身心不受伤害,其二则是不影响正常的学习生活。当我们面对早恋,或许仍然会手足无措地原地徘徊,不如让我们像莎翁说的那样做:“为我寒微的爱穿上华服,使我配得上你甜蜜的恩宠,那时我才敢夸耀我的爱恋,否则我怎刚接受你的考验。”
一位上初三的女生在考试中,竟然出现数学、化学和外语三门功课不及格,这可真把家长和老师急坏了。经过向其他同学了解情况发现,原来功课一向很好的她和班上的一个男生谈上了恋爱。在对待早恋的问题上,不同人的态度差异非常大。有的人认为这有伤风化,甚至认为与流氓行为无异,必须加以惩治;也有的人觉得早恋虽不是什么大不了的问题,但极容易影响青少年的学习,对个人前途不利,因此应当制止;还有人认为,早恋是青少年男女之间纯真感情的体现,不仅不应粗暴干涉,而且应保护这种感情,只要适当加以引导即可。而早恋中的少男少女则认为,恋爱是自己的个人自由,是自己心中一片圣土,别人无权践踏。青春期中的少年,正处在人一生中最重要的阶段。他们无论在生理方面,还是在心理方面,都在迅速发展和剧烈变化。身材越来越高大,内脏器官变得越来越成熟。与此同时,知识越来越丰富,认识活动由具体思维向抽象思维过渡,开始对外部世界形成总体的看法和认识。由于体内荷尔蒙的分泌发生了变化,性器官的发育开始萌动,对异性开始产生兴趣。他们开始有了自己是一个成人的感觉,再加上大众媒体的影响,因此在这一期间他们出现早恋行为并不奇怪。问题在于,这一时期的恋爱是不成熟的。之所以这样说,基于以下几个理由:1.青春期的少年身体正趋于成熟,但还没有真正成熟。在这一时期,虽然身高体重增加很快,甚至与成人相差无几,第二性征也已经开始出现,但在身体机能上,仍然与成人有着不小的差别。以肌肉系统为例,少年的单位体重肌肉要小于成年人,肌肉中的水分相对较多,而蛋白质、脂肪、无机盐相对较少,因此,少年肌肉运动在力量上和灵巧性方面均比成人逊色。至于呼吸系统,少年的呼吸系统组织比较娇嫩,血管淋巴较为丰富,粘膜容易受损,鼻腔相对短小,容易伤风而发生鼻炎。此外,少年的神经系统、内分泌系统、生殖系统等等都与成人有重要区别,都还没有达到成熟的程度。2.少年在心理方面远远没有达到成熟。与少年的身体相比,他们的心理发展显得落后而不均衡。例如,他们的身高与自己的父母可能差不多,甚至可能超过父母,但他们在心理成熟度方面与父母相差很远。他们的心理发展也不平衡。例如,他们可能刚刚在学校与同学就某个政治或哲学问题进行过一番争论,显得很理智;可回到家中,却马上因为与弟妹争吃甜点心而大吵大闹,显得很幼稚。又例如,他们对异性有兴趣,但碰到异性朋友却脸红手抖,说不出话,缺乏基本的社交经验与技巧,不知如何是好。3.少年由于缺乏知识和社会阅历,看问题容易犯幼稚、偏激的错误,行动上易于冲动。少年从小到大,所处的生活环境较为单一,所接触的人和事都比较少,对社会的复杂性缺乏切身的体验。人获得知识的途径有两条,一是间接经验,二是直接经验。所谓间接经验指的是并非自己亲自体验,而是通过其它间接的渠道(例如通过书本而得到的知识;直接经验是指个人由亲身经历而获得的知识。虽然同样的知识既可由间接经验得到,又可以由直接经验得到,但由于获得知识的途径不同,知识的巩固程度、对知识的理解程度却有极大的不同。通过直接经验获得的知识较之由间接途径得到的知识更为巩固,理解更为全面。这就是所谓的“纸上得来终觉浅”。少年由于年龄小,亲身经历过的事情必然很有限,平时在学校里所学习、接触的尽是书本知识,虽然他们的接触面不一定窄,但较之成人,他们对社会、人生的认识必定是肤浅的,这就导致了他们对社会上人和事的看法往往片面、幼稚。因此少年人对婚恋的理解与其本来的意义相比,有很大的差距。少年人常常分不清友谊和爱情,经常错把友谊当成爱情。少年人一般都孤立地理解爱情,认为爱情就是爱情,殊不知真正的爱情必然是和婚姻联系在一起的,真正的爱情必然以婚姻为目标,而一旦涉及到婚姻,就不仅仅是男女两个人之间的事了。当然,少年人的幼稚不是一成不变的,随着年龄的增长,他们渐渐地变得成熟起来,看问题的角度、方式与以前相比,可能会发生很大的变化,他们极可能对以前自己所作出的选择感到懊悔,可是由于条件的种种限制,他们再想改变自己以前的错误有的时候却不能实现了。这是因为就目前的社会现实来看,婚姻毕竟不是完全建立在个人感情上,它还受许多其它社会因素的影响,这时,个人就不得不吞下自己酿下的苦酒。这就应验了“早熟的果子不甜”这句话
写作思路:根据题目要求,围绕早恋展开描写,接着表达自己的想法以及观点,
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
早恋这个词语,大家一定都不陌生。男女同学之间的这份朋友情谊,原是一种美好的感情,也是我们学习、生活中不可缺少的;然而如果超越了这条朋友的界限,发展成恋爱关系,也便破坏了这份美好,铸成了错误。
回到学校,我们的任务是学习,而处于早恋的同学们常常把时间和精力耗在了胡思乱想中,忘记了学习。上课时只知道想入非非,心猿意马,美好的学习时光只成了虚无的白日梦,只在梦里为自己的将来画图,忘记了自己实际的学业,忘记了父母轻声而满怀希望的嘱托、老师一次又一次真心的教导,而自己只为了朦胧的爱,荒废了应该付诸努力和奋斗的学习。
什么“爱情学业双丰收”,结果却总是以甜蜜开始,以促进学习为理由,以荒废学业而收场。
什么“爱我所爱,无怨无悔”,不过是拿青春赌明天,在虚无中磨灭了时光。
什么“爱情至上”,自以为爱的纯洁、深刻,实则肤浅之极。
早恋就像莫泊桑笔下的那串钻石项链,虽有片刻的欢愉,却带来十年的辛酸;早恋是被揠苗助长的禾苗,提前“早熟”而终将枯萎;早恋是寒冬里的大雪,本以为洁白无瑕,却经不起温暖的春天的到来。
处于花季雨季的同学们,对异性间的这份吸引力,对异性产生的兴趣、好感和爱慕都是正常的,但,这不是爱情,因为我们的肩膀还不能扛得起两个人的天空,我们还无法保证明天。
同学们,珍爱自己的前途吧!别轻易涉足早恋。请把握好异性交往的度,让感情止住脚步。让我们专注于学习,把握青春里最珍贵的三年。
写作思路及要点:以自身为鉴,写出早恋的危害以证拒绝早恋这一主题。
正文:
青少年时期难免会遇到情感问题,就连我也不例外。青春期与异性之间交往是学校生活的一个重要内容,它能够让我们获得更丰富的友谊,但如果不能正视异性同学间的关系,就很可能导致对男女同学间的交往过于敏感,甚至害怕与异性同学正常交往。
我就是一个事例。我在初一时,因为没有正视男女间的交往,所以导致了早恋,学习成绩直线下降,为此还跟父母闹僵,与老师闹翻。
我想很多青少年朋友和我有同样的遭遇:因为早恋影响师生关系,导致学习成绩直线下降;在家与父母不断争吵,甚至出现严重的逆反心理。
年轻的我们用爱情换来的幸福只是暂时的,没有谁可以保证它能长久,能够永存,因为它并不成熟,就像一只刚长好的青苹果,谁能确定,它以后不会被一只小小的虫子“腐蚀”。所以,当我们还在春天时,就不要去做秋天该做的事。
青少年朋友,青春属于我们,我们就是青春的主人。不要追着时间跑,而要做时间的主宰者。
近年来,在青春期以前,特别是在小学阶段的早恋现象,在无形中蔓延。但在这个时期几乎没有人懂得什么是爱情,只是听说了恋爱这一种和异性交往的方式,并用这种方式和异性交往。感觉有一点赶时髦和炫耀的成分。他们以为自己在谈恋爱,而自己却没有。这时说出的一句:“我喜欢你。”并没有多大的意义。我想这样的恋爱不是身心发展的必然结果,而是社会环境所致,是他们在学习和模仿。在这青梅竹马、两小无猜的时期扼杀小孩子纯真的友谊是不对的。而给他们说恋爱的危害也为时过早,反而会让他们对恋爱有更高的好奇心。小学生早恋现象的蔓延,错的是大人而不是孩子。应该要从我做起让下一代对恋爱有正确的认识,也希望大家一起努力,让电视、电影、报刊、书籍与歌曲等中的早恋成分减少。进入青春期之后,随着少男少女的逐渐成熟,呈现出的友谊需要高涨,这是与身心发展吻合的。由于男女同学在一起都觉得十分愉快,他们之间的隔阂早已不攻自破。渴望与异性交往,这是一个普遍现象。许多男女同学就在这一份冲动、渴望与迷茫中走到了一起。这一时期男女同学交往具有广泛性。交友对象没有固定,在思想上还是觉得异性朋友越多越好,所以今天交一个,明天又交一个,甚至有时与几个异性朋友同时交往的现象并不鲜见。这样一种行为是出于对异性的好奇和对成人的模仿,缺乏真正的爱情。所以,关系极不稳定。说好就好,说散就散的,没有什么留恋之情。在初次遇到这些问题时,由于缺乏经验,往往不能自控,可能陷入难以自拔的痴迷境地,这样早恋就可能发生。不难发现一个现象,学生成绩大幅下降往往是在早恋被发现后才发生的。有时这种成绩下降并不是早恋的结果,而是老师、家长干预、制止和处分的结果。采用这种方式处理早恋,如果处理不当可能会造成严重的后果,许多学生因此产生逆反心理,从而和家长老师发生矛盾。小则让学生的心理受到压抑而影响学习,大则会出现逃学、辍学、离家出走、自杀殉情等本来可以不发生的事。这比中学生谈情说爱相比危害更大。所以应该采用正确的方法来调节早恋,应顺应青春期的心理,采取预防教育、感情的迁移和升华等措施,把早恋转换为友谊,把这一青春冲动转化为学习的动力。
答:现在大部分学校都将杜绝早恋设为校纪校规,然而早恋现象并没有消除也没有减少。面对学校老师家长的棒打鸳鸯法,孩子做出的是反抗。孩子觉得家长老师不理解自己...2015-01-31 我最信任的人作文400字 508 2013-11-01 作文 我最信任的人 24 2011-05-13 作文———我最信任的人 53 更多类似问题 > 为你推荐...
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答:这也是很久很久以前,那个命题作文的题目。我虽然不是一个好学生,却并不是一个糟糕的债务人。总有想到偿还的时候。今日与朋友戏言说,四年以前,师长们严防死守防微杜渐将所谓“早恋”定义为大逆不道,四年之后,他们又为不在恋爱关系中的我深感讶异。仿佛我的生物钟应当如其他所有哺乳动物的发情期...
答:家乡变了 过去,家乡那条窄窄的泥路令人心烦。每当刮风下雨时,泥路坑坑洼洼的,虽然穿了雨鞋,但一不小心就会摔倒。如今那雨天稀泥乱溅的小路不见了,在人们眼前的是一辆辆崭新的汽车在既宽敞又平坦的马路上来回奔驰。家乡的生活变得富裕了,一幢幢楼房拔地而起。过去,人们住的草棚、平房己经消失...
答:心声作文400字4 这点,我并不否认,但有些界限却令人生厌…… 我们的世界,不要界限—— 男女生的交往与友谊是正常的,可是不少人却视为洪水猛兽,一旦有所接触,必定被扣上“早恋”的帽子。其实学生并不懂什么是恋爱,但如此一来,男女生之间交往便划分了楚河汉界,谁都不敢因这友谊而得来“早恋”之称。如此的界...
答:如果在这个花季年龄里,每个少男少女心中只想着学习,不去想早恋,不要动心,那么熬到最后,是不是就没有伤痛和遗憾了?多想知道,如果我不是现在的我,没有动过心,没有喜欢过人,没有那么多伤感的心情和悲戚的话语,只是一个单纯得发白的小姑娘,简简单单,一身白裙,站在天空下,静静地看日落。
答:想早恋?没门!老师会给你上思想课的,哎,上思想课的时候那才叫一个滔滔不绝呢! 唔,如今我已小学毕业,再也不能听老师的课了,到了中学,我的脑子里就会植入新面孔的同学和老师,但班主任的模样已在我的脑子里深深扎根,永远不会拔去…… 我的恩师作文400字11 上初中后,由于小学的缘故,对学习根本没有半点兴趣,以...
答:然而时间改变了我,光阴似箭,日月如梭。眨眨眼我已经告别了童年,随之而改变的是,我的责任多了,压力大了,思想也复杂了。从前无忧无虑,现在却总担心学习成绩;从前天真无邪,现在却想了解何为早恋;从前轻松自由,现在却总牵挂着家中家务活;从前蹦蹦跳跳,现在却总惦记妈妈说要当一个淑女...人们常说...
答:在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我为大家整理的怀念的七年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 怀念的七年级作文1 夜幕渐渐降临大地,一处黑暗中隐约显现一丝光芒。怀念那时的您,更加怀念...