幼儿教育中，幼儿园教师应尽到什么样的义务呢？
今天很高兴为大家解答幼儿教育中，幼儿园教师应尽到什么样的义务呢：遵守宪法、法律、职业道德为师。贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园保教计划，履行聘约，完成工作任务。组织、领导国家规定的保教目标、幼儿，进行有目的、有计划的教育活动。关怀爱护所有幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿全面发展。制止对幼儿有害的行为或其他侵害幼儿合法权益的行为，批评和抵制对幼儿健康成长有害的现象。不断提高思想政治觉悟和教育工作水平。
幼儿园教师的职业义务。通过学习，更好地了解了幼儿园教师专业标准的基本内容和要求。幼儿园教师的专业标准如下。基本概念：幼儿尊重幼儿权益，以幼儿为主体，根据幼儿身心发展特点和保教活动规律提供适当的教育。要贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法规，热爱儒家事业，具备良好的职业道德修养，为人师表。能力将学前教育理论与保教实践相结合，提高保教工作专业化水平，不断提高专业能力。终身学习先进学前教育理论，优化知识结构，具备终身学习和持续发展的意识和能力，成为终身学习的楷模。
基本内容包括三个主要方面。专业概念和教师道德方面：了解和理解职业，首先要贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法规，热爱儒家事业，具备良好的职业道德修养，以师表。对幼儿的态度和行为：尊重幼儿，爱幼儿，信任幼儿，尊重个人差异，平等对待所有幼儿。
保育和教育态度和行为：重视保教结合，培养幼儿良好意志品质，保护幼儿好奇心，发掘幼儿爱好。把游戏作为幼儿的主要活动。综合利用幼儿园、家庭、社区等各种资源。
个人修养和行为：幼儿园教师要富有爱心、责任感、耐心和细心。善于自我调节情绪，保持和平态度。勤奋学习，不断进取，注意自己的言行。
幼儿发展知识：要求教师熟悉不同年龄段幼儿身心发展特点、规律，以及促进幼儿全面发展的战略和方法。了解相关法规及政策规定。充分理解幼儿的个性差异、幼儿发展中容易出现的问题等。
1、遵守宪法，法律和职业道德，为人师表；
2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园保教计划，履行聘约，完成工作任务；
3、按归家规定的保教目标，组织，带领幼儿开展有目的。，有计划地教育活动；
4、关心，爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展；
5、制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；
6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
每一个幼儿教师都应当为自己肩负的光荣而艰巨的任务感到骄傲和自豪。每一个幼儿教师都应当珍惜和保护自己的权利，同时认真地履行自己的义务，自觉地、主动地位幼儿教育事业奋斗，不辜负党和人民的期望和爱护。
(1)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(2)贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行幼儿园保教计划,履行聘约,完成工作任务;
(3)按国家规定的保教目标,组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动;
(4)关心、爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,促进幼儿的全面发展;
(5)制止有害幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为,批评和抵制有害幼儿健康成长的现象;
(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平.
应该尽到树立形象，以身作则，给幼儿考虑的义务，这是幼儿教师的职业培养，也是幼儿老师应该做到的一些义务。
答：幼儿教育质量的提高,关系到国家的兴旺、民族素质的提高。有了这种认识,幼儿教师才会产生高度的责任感,也才会增强对幼儿教育事业的情感,对工作才会倾注满腔的爱和热情,任劳任怨,不计较个人得失,在任何情况下,竭尽全力把工作做好。对幼儿教育事业不热爱,就会把幼儿教育工作单纯看作是谋生的手段,在工作中处处被动,时常...
答：因此,教师应要赢得孩子的欢“心”。必须具备健康的心理品质,保持稳定的良好的情绪,从而培养幼儿良好的情感,使幼儿心理品质健康发展。(2)、幼儿教师形成良好的行为举止规范。教师是人类灵魂的工程师,是精神文明的传播者,“身教重于言教”。这是教育工作的一条重要规律,这对于幼儿教育尤为重要。苏联的教育家加里宁曾...
答：这简单的两个字构成一个多么神圣而又繁琐的事业，就是这两个字让多少人在教育战场上默默奉献了自己的青春。 一个人无论干什么都要有责任感，对自己负责、对他人负责，对工作负责。做幼儿教师首先要爱孩子，爱本职工作，有了“爱”就一定会付出。《把整个心灵献给孩子》书中说：“要成为孩子的真正...
答：教师的语言是幼儿语言的样板,教师只有使用规范的语言,才有可能对幼儿产生正面的示范效应。所以教师必须使用标准的、规范的普通话,在语音、词汇、语法等方面都要符合国家普通话的要求。作到发音清楚、吐字准确、不念错字、不使用方言。有的老师“n、l”不分,将“喝牛奶”念成“喝流来”;有的老师平翘舌不分,将“...
答：《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的分颁执行,犹如幼儿教育这片沃土上拂过阵阵春风,处处焕发出勃勃的生机。不管是城市还是乡村的幼儿园,到处都掀起了贯彻实施《纲要》的热潮。在这股热潮之中,作为幼儿园教育活动的组织者、《纲要》的实施者——教师,应该做些什么呢?当然,转变教育观念是首要任务,其次...
