高倍显微镜观察叶绿体的图是怎么样的

高中生物实验，用高倍显微镜观察叶绿体，求详细步骤和实验结果

活动目标

1．使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的形态和分布。

2．识别光学显微镜下的叶绿体和线粒体。

背景资料

1．相关知识

地球上绝大多数生命活动所需能量的最终源头是太阳能。绿色植物是主要的能量转换者，完成这一能量转换的细胞器是叶绿体。叶绿体利用光能将二氧化碳和水合成糖类等有机物，同时产生氧。在高等植物细胞中叶绿体呈椭球形，长径5～10 μm，短径2～4 μm，厚2～3 μm。高等植物的叶肉细胞中一般含50～200个叶绿体，可占细胞质的40%。叶绿体的数目因同种植物不同细胞类型、生态环境、生理状态而有所不同。在藻类细胞中，叶绿体形状多样，有网状、带状、裂片状和星形等，而且体积巨大，长径可达100 μm。

线粒体是动植物细胞中重要的细胞器，与能量转换有关。线粒体一般呈粒状或棒状，因不同的细胞种类和生理状态而不同，可呈环形、哑铃形、线状、分支状或其他形状。线粒体数目因细胞种类和生理状态不同有所差异，一般在一个细胞中有数百到数千个。植物细胞因有叶绿体的缘故，线粒体数目相对较少；肝细胞中约有1 300个线粒体，占细胞体积的20%；巨大变形虫中线粒体数目可达50万个；许多哺乳动物成熟的红细胞中无线粒体；酵母细胞中有一个大型分支状的线粒体。线粒体通常分布在细胞生命活动旺盛的区域。例如，在肝细胞中呈均匀分布；在肾细胞中靠近微血管，呈平行或栅栏状排列；在精子中集中在尾的基部。线粒体在细胞质中可以向生命活动旺盛的区域迁移。

2．实验原理

（1）叶绿体的观察植物绿色部位的细胞中含有叶绿体。如果将叶片的横切片制成临时装片，就可以在显微镜下观察到叶绿体。某些植物幼嫩的叶也可直接用于观察叶绿体。

（2）线粒体的观察线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，内含细胞色素氧化酶系。健那绿是一种碱性染料,可以专一性地对线粒体进行染色。与线粒体内的细胞色素氧化酶系发生作用时，染料始终保持氧化状态,呈蓝绿色;而线粒体周围的细胞质中的染料被还原为无色的状态。通过染色可以在高倍显微镜下观察到呈现蓝绿色的线粒体。

操作指南

1．材料  藓类、菠菜或黑藻的叶，人的口腔上皮细胞，洋葱内表皮细胞。

2．用具  显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，消毒牙签。

3．试剂及配制方法

（1）试剂  清水，健那绿染液。

（2）试剂的配制方法

①等渗溶液称取0．85 g NaCl、0．25 g KCl、0．03 g CaCl2溶于100 mL蒸馏水中。

②健那绿染液先称取10 mg健那绿溶于1 mL等渗溶液中，用滤纸过滤。再取滤液加入49 mL等渗溶液中，即为染色液。

4．操作要点

（1）制作临时装片

①在观察黑藻前10 min，用40 °C的水浸泡黑藻的叶。这样的叶用于制作临时装片，便于观察到黑藻的叶绿体随细胞质而流动。

②在适宜的温度下制作人的口腔上皮细胞临时装片。可以将健那绿染液保持在37 °C，尽可能使人的口腔上皮细胞在染色期间保持在生活状态。

③用健那绿染液染色时，要染色10～15 min。在此期间要适当添加染液，以保证细胞不干燥。

（2）观察

①观察时，注意通过调整光圈来调节反射光线的强弱，使进入物镜的光线不要太强。

②按照正确的观察顺序，先用低倍镜找到观察的物像，通过移动临时装片选择单层的典型细胞，再转换高倍镜进行观察。

分析讨论

1．选择观察叶绿体的实验材料时，应注意什么问题？

2．具有较多线粒体的细胞在功能上有什么特点？

3．为什么用健那绿染液作为观察线粒体的染色剂？

4．细胞中的叶绿体和线粒体的共同特点是什么？

评价建议

操作步骤
规范的操作方法
分值
得分
安放显微镜及对光
将显微镜放在实验台的正确位置上。调节粗准焦螺旋，使物镜上升至适当高度。转动转换器，使低倍镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，使视野变明亮
2分
制片
选取材料适量，无气泡
2分
低倍镜观察
材料展放均匀，细胞图像清晰
2分
染色
工作台清洁，材料无干燥现象
2分
高倍镜观察及效果
将清晰物像移至视野中央，细胞图像清晰
2分
实验《使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体》成绩

高倍显微镜下的叶绿体基本上只能看到大体轮廓，若只画叶绿体无多大实际意义。因此通常将其他细胞结构全部画出，也具有对比效果。

第7课时 实验：高倍显微镜的使用和观察叶绿体 实验原理 高等植物的叶绿体存在于细胞质中，叶绿体呈 色、 形，高倍显微镜下清晰可见。 实验目的 1、初步掌握高倍显微镜的使用方法。 2、观察叶绿体形态和分布。 实验程序 观察细胞质的流动 实验原理 活细胞中的细胞质处于不断流动的状态，用 的运动作为标记可观察细胞质的流动。 实验目的 1、掌握高倍显微镜的使用方法。 2、通过显微镜的实际观察的实际观察，理解细胞质流动是一种生命现象。 实验程序 光照、室温条件下水中培养黑藻 取一片幼嫩的小叶 临时装片：清水+小叶+盖玻片 低倍观察叶片细胞 高倍观察叶绿体的流动及流动方向 注意事项： 1、细胞质的流动受细胞的代谢状况和外界环境因素的影响，增进细胞代谢作用的因素，如适宜的光照、温度、PH值、生长素等，都可以促进细胞质的流动。反之，不利的环境变化和某些化学药品，如麻醉剂等，则可抑制细胞质的流动。 2、在做此实验时，如果发现细胞质不流动，或者流动很慢，应立即采取措施，加速其细胞质的流动。其方法有三种：一是进行光照，即在阳光或灯光下放置15~20分钟；二是提高盛放黑藻的水温，可加入热水将水温调至25℃左右；三是切伤一小部分叶片。 自我评价 1、普通光学显微镜是生物学实验中最常用的仪器之一，试回答下列关于显微镜使用中的有关问题： （1）一细胞或物体被显微镜放大50倍，这时“被放大50倍”是指该细胞或生物体的（ ） A、体积 B、表面积 C、像的面积 D、长度或宽度 （2）当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的--------------------（ ） A、2个 B、4个 C、16个 D、32个 （3）用4台显微镜观察黑藻细胞。在相同环境中， 若视野的明暗程度相仿，反光镜的选用一致，则：显微镜的光圈最大的一台是（ ）；目镜和物镜均最短的一台是（ ）；观察到的细胞数目最多的一台是-------------------------------------------------------------（ ） A、目镜15×和物镜45× B、目镜15×和物镜10× C、目镜5×和物镜10× D、目镜5×和物镜45× 2、选择藓类作为观察叶绿体材料的原因与下列哪项无关---------------------------------（ ） A、制片简单 B、叶绿体清楚 C、叶子薄而小 D、细胞质流动速度快 3、用高倍镜观察比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为---（ ） A、多、大、亮 B、少、小、暗 C、多、小、暗 D、少、大、暗 4、观察细胞质流动时，观察的最佳部位是---------------------------------------------------（ ） A、叶的边缘细胞 B、靠近叶脉部位的细胞 C、叶片表皮细胞 D、保卫细胞 5、把叶绿体作为细胞质流动的标志是因为--------------------------------------------------（ ） A、叶绿体在不同强度光照射下会以不同面向着光源 B、如果没有标志物，细胞质的流动难以观察 C、只有叶绿体等颗粒可以移动，细胞质基质不流动 D、细胞基质是流动的，细胞器是不运动的 6、张小攀同学在观察变形虫临时装片时，发现视野中有一较大的变形虫，但在图象上有一小片污物，影响对变形虫的观察。 （1）在不调换目镜和物镜的情况下，她应如何判断污物在何处？写出操操作步骤。 （2）如果确认污物在装片内部，在既不允许重新制作装片又不能揭开盖玻片的情况下，如何清除污物或使污物与变形虫分开？ 自我评价答案： 1、（1）D （2）A （3）A、B、C 2、D 3、D 4、B 5、B 6、（1）先轻轻移动装片，观察污物是否随着移动，如果随着移动，则污物在装片表面或内部；如果移动装片，污物不动，一般在镜头上，可先转动目镜，看污物是否转动，如果污物随着转动，说明污物在目镜上，否则可能在物镜上。 （2）用吸水纸在一侧吸引内部液体，使污物与变形虫分开。

本视频是人教版高中生物必修一分子与细胞的实验6用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

可以用黑藻的叶片来进行叶绿体的观察吗?
答：此外，黑藻叶片也是观察液泡的理想材料，因为根据黑藻叶绿体靠近细胞壁分布和流动的特点，可以推断或直接观察到液泡的存在。观察叶绿体和线粒体实验原理 （1）叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞，呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用高倍显微镜观察其形态和分布。（2）线粒体普遍存在于动植物...

高倍光学显微镜观察植物叶绿体,可看到什么
答：A、利用电子显微镜可以看到细胞的亚显微镜结构叶绿体的结构有两层膜，A错误；B、黑藻的叶绿体是绿色的，呈扁平的椭圆球形或球形，B错误；C、利用电子显微镜可以看到细胞的亚显微镜结构叶绿体的内部有许多基粒，C错误；D、黑藻的叶绿体是绿色的，呈扁平的椭圆球形或球形，D．故选：D．

高一生物 高倍显微镜下能否观察到叶绿体的内部结构? 为什么
答：生物上显微结构一般是以细胞为单位，而亚显微结构是以细胞器为单位的。普通光学显微镜的分辨力极限约为0.2微米，细胞膜、内质网膜和核膜的厚度，核糖体、微体、微管和微丝的直径等均小于0.2微米，因而用普通光学显微镜观察不到这些细胞结构，要观察细胞中的各种亚显微结构，必须用分辨力更高的电子显微镜。

观察叶绿体和线粒体所用的显微镜是不是高倍镜?
答：这两种细胞器颗粒很小，叶绿体本身是绿色在低倍镜就可以看到，而线粒体更小还无色，需用活体染色剂健那绿染色后才能用高倍镜看蓝绿色的小点儿，一般情况下观察两者都用高倍镜。

为什么叶绿体和线粒体能在光学显微镜下看到
答：普通光学显微镜的分辨力极限约为0.2微米，核糖体、微体、微管和微丝的直径等均小于0.2微米，因此观察不到。线粒体(mitochondrion) 直径在0.5到1.0微米左右，因此线粒体、叶绿体可以由光学显微镜观察到，他们是细胞的结构，但是线粒体、叶绿体的内部结构需要电子显微镜观察。目前常用的高倍物镜 NA 最...

高中生物实验有哪些
答：高中生物实验有用显微镜观察多种多样的细胞、观察DNA、RNA在细胞中的分布、用高倍镜观察线粒体和叶绿体、观察植物细胞的质壁分离和复原等。1、用显微镜观察多种多样的细胞 实验原理：（1）高倍显微镜的作用：可以将细胞放大，更清晰地观察到细胞的形态、结构，有利于区别不同的细胞。（2）放大倍数的实质...

请根据用显微镜观察叶绿体的实验回答下列问题
答：(1)制作菠菜叶的临时装片时，应取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉细胞作为观察对象，因为该细胞内的叶绿体的体积（大），数目（多）。高倍镜下可观察到叶绿体呈（椭圆）形。(2)如果先用高倍镜观察，可能会出现由于视野减小而导致找不到细胞，从而影响实验效果。

高中生物课本实验总结
答：实验五:用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体 一、实验原理 1.叶绿体的辨认依据:叶绿体是绿色的,呈扁平的椭圆球形或球形。 2.线粒体辨认依据:线粒体的形态多样,有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。 3.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色 二、实验材料 观察叶绿体时选用:藓类...

观察叶绿体的形态要放大多少倍?
答：叶绿体是一种双层膜结构的细胞器，在观察时应用高倍镜！ 通常所说的高倍镜观察，都是指高倍物镜，所以物镜应用40倍的！ 由于显微镜的放大倍数是目镜和物镜的成绩，所以目镜选用15倍的放大效果要好，不过光线有可能影响观察效果！如果选用5倍的，形态可能不太清晰！具体实验当中，对目镜没做要求！只是说...