随着社会发展,幼师职业发生了哪些变化
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-27
幼师这个职业对社会有哪些贡献？
公办园比重持续下降
2016年，随着国家鼓励社会力量兴办幼儿园等政策的继续出台，民办幼儿园开始快速成长，公办幼儿园所占比重持续下降，而民办幼儿园所占的比重持续上升。当前，民办幼儿园无论在幼儿园园数上还是在教职工人数上均已经超过公办幼儿园，未来，民办幼儿园将成为我国学前教育的主导力量。
2、二胎政策带来的婴儿潮
将强力吸引海外投资者进入中国
2016年，潜力巨大的中国幼教市场吸引越来越多的海外机构。广阔的市场空间、规范的商业秩序以及家长日益提高的经济支付能力，都将强力吸引着海外资本。除了希望直接进驻中国市场的海外幼教企业，不少国际知名风投公司也开始将目光投向日渐升温的中国幼教市场，并开始直接注资中国知名幼教企业。他们普遍认为，幼教市场将成为21世纪中国教育行业投资的热点领域。
3、中产阶级的崛起促进消费升级，
高品质幼儿园是大势所趋
2016年，对高质量幼儿园的呼吁已经从家长层面上升到国家政策方面，国家《第二期学前教育三年行动计划(2014-2016年)》明确，进一步完善学前教育发展长效机制，提高学前教育质量。这意味着品质化的幼儿园是大势所趋。
4、制定学前教育法进入人大视野
2016年，关于制定学前教育法的5件议案已列入十二届全国人大常委会立法规划或年度立法工作计划，适时提请全国人大常委会审议。
5、城市化催生幼教市场新力量
党的十八大号召推进以人为核心的新型城市化建设。2016年，农村学前教育仍然是学前教育发展的“瓶颈”。而新型城镇化带来的物质文明，精神文明，政治文明，社会文明，生态文明的高速发展必将给学前教育的发展带来无穷的发展机遇。
6、学前教育管理信息化
我国绝大部分地区幼儿园已经基本实现宽带网络班班通，但是基于互联网的教育信息化管理平台没有实现普及，比如教务管理、学生管理、教师管理等信息系统。因此，2016年，随着教育信息化的逐渐推广，技术入园的渠道会更宽更通畅。《教育信息化发展规划（2011-2020）》提出，到 2020 年，基本实现所有地区的幼儿园宽带网络的全面覆盖，教育管理信息化水平显著提高。
7、学前教育迎来“国考”将倒逼幼师培养方式，艺术技能不代表专业能力
按照教育部2013年印发的《中小学教师资格考试暂行办法》，最迟到2018年，全国试点省份试点工作启动后入学的学前教育专业学生，将迎来“国考”，这同时也是对幼师培养院校教育教学水平的一次检验。“为什么叫“倒逼”？是因为目前还没有解决好幼师培养教什么和怎么教的问题。新课程”的需要就是贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求。然而，目前很多院校的幼师培养方式与《指南》和《纲要》的要求还有很大距离。
8、幼儿园双语教育
进一步面临现实挑战
虽然开展双语教育对幼儿的发展有益，但值得提醒的是，中国的幼儿还是以学好汉语为首首要任务，在无条件的接受母语教育的基础上才能开展适当的双语教育，不能做本末倒置之事。目前的幼儿园双语教学实践的主要问题有:幼儿园教师需要进一步提高对双语教学的认识；需要用第二语言习得的理论对双语教学做出科学指导；幼儿教师的职业素养亟待提高；幼儿园的第二语言习得环境要进一步得到创设和改观。因此，2016年，幼儿园双语教育进一步面临现实挑战。
9、北京“幼教特色培训基地”继续发挥积极作用
北京市教委于2012年下发《关于“十二五”时期幼儿教师培训工作的意见》，将在5年内兴建20个幼教特色培训基地，对本市所有幼儿教师进行培训。培训计划涉及各类学前教育机构中的在职教师，包括各类幼儿园、区县教师培训机构及教研机构等承担幼儿教师培训与研究工作的在职教师。实现师资资源信息共享；为幼儿教师培训提供支持与指导；提供更加丰富的培训平台。2016年，北京“幼教特色培训基地”将继续发挥积极作用。
10、早教机构受众更广内容多样
早教机构由于是企业法人主体，受政策限制少，可以完全自主化、市场化经营。 因此，2016年，从目标人群看，早教机构的受众面比幼儿园更广，覆盖0-6 岁全年龄段儿童。从早教机构的分类看，大致可以分为四类，分别是思维训练类、语言培训类、兴趣培养类以及综合类。
幼师专业工作环境非常好，工作轻松，不繁琐，而且接触到的人比较纯粹，现在很多中专学校开设的幼师专业都是定向专业，毕业之后直接分到幼儿园上班，解决了学生毕业就失业的问题，而且现在的幼师专业学习的课程也非常多，比如舞蹈，形体，绘画，奥尔夫音乐教学法，蒙氏教学法等等，除了每天给孩子们上课，还可以开设兴趣班，止痒的话，幼师的工作工资也很高。
我的职业展望作文600关于幼师的
答：从师范教育发展趋势看,业已由三级师范过渡到二级师范。但对于幼儿师范教育来讲,多元化、多层次格局将持续存在,其重要原因是幼儿教育不属于义务教育范畴,师资不可强求一律,搞一刀切。要想让所有的幼儿教师岗位由大学毕业生来承担是不现实的。 (三)幼儿师范教育的内容和专业将发生变化和分化 随着科学技术信息化步伐的加快...
第三节 学前教育幼师“低门槛”化问题根源在哪里?
答：没有编制,缺乏安全感,是导致幼师队伍不稳的又一个重要原因。幼儿园绝大多数属民办,幼师没有编制。即使公办幼儿园,在编的幼师也很少,大概占10%左右。 事实上,幼教师资队伍不稳的背后,其实是编制、待遇、职业发展等一系列现实的问题,在这里幼师待遇问题,也是出现幼师“低门槛”化问题的根源之一也! 学前教育出现幼师...
幼师的就业前景和未来发展趋势?
答：幼师工作的前景：1、幼儿园老师工作比较稳定，孩子跟着一位老师时间久了就不愿意再换老师，如果老师工作的好，幼儿园当然也不愿意开除这位老师了。所以只要认真工作，用心努力，工作还是很稳定的，并且待遇也是根据国家的标准以及从业的时间，工资待遇越来越好的。2、如果你是女生的话幼师这个职业还是比较好的...
幼师这份工作怎么样,有什么优势有什么劣势
答：1、入行门槛低。现在幼师门槛很低，很多是初中生学习不好，分流去的职专或师范学幼师，很多是高考未考上大学或未考好的同学选择了幼师。行业整体来讲，没有硬性要求，很好入行。2、需求量大。随着二孩政策的放开，要二孩的家长越来越多，幼师的需求量必然会增加。3、前景不错，未来可期。随着社会...
幼教专业与经济社会发展的关系
答：而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等，正符合社会对幼儿教师的要求。至于本科、研究生等更高层次的学前教育专业毕业生，除了去当幼儿教师，还可以在跟幼儿研究方向相关联的杂志社、研究所工作，也有不少自己创业当园长。尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，儿童...
幼儿教师对学前教育发展影响
答：我们采用问卷法及访谈法对库尔勒幼儿教师的现状进行了一些调查,发现在库尔勒幼儿园有几种教师群体:公立幼儿园的正式老师,公立幼儿园的聘任老师,私立幼儿园的老师和临时聘用老师。教师的性质不一样,老师的稳定性和待遇就不一样,相应的教育效果就会发生变化。其存在的主要问题是: (一)幼儿教育的内容欠科学 社会上各种高...
幼师专业的就业前景如何呢?
答：从我国幼师行业的发展总体情况来说，幼师的就业环境是极好的。我国本来就是人口大国，人口基数大，所以每年新生婴儿的数量就很庞大，加上国家二胎政策的全面落实，这一数字还会往上增加，这就为我国幼儿教育行业提供了大量稳定的客户来源。而且随着社会进步，经济发展，家庭收入增加，个人素质提高，人们对高...
幼师专业在以后的前景怎么样?
答：幼师纳入教师编制 随着对幼儿教育的重视程度不断提高，各地幼师纳入教师编制，幼师专业很有前途，幼师工资也将列入白领行业。这一职业也会在社会上也会变得很吃香。待遇方面，完善的幼儿园教职工工资保障办法、专业技术职称(职务)评聘机制和社会保障政策，保障了学生毕业后工作稳定。学习起来比较轻松 幼师专业...
幼师专业就业前景怎么样?
答：学习幼师对于女生来说是一个不错的选择。幼师，即学前教育教师，主要在工作环境中负责教育、引导和照料儿童，帮助他们发展基本的生活技能、社会技能和认知技能。以下是学习幼师的一些好处：1. 稳定的工作环境：学前教育行业需求稳定增长，尤其是在城市化加速和人口结构变化的情况下，对学前教育服务的需求不断...
幼师专业怎么样?
答：行业的前景 十二五”时期，学前一年毛入园率提高到85%。到2020年，学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。学前教育的就业前景 幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生...
学前教育是教育工作中很重要的部份，幼师就担负着很重要的培养幼儿教师的光荣任务！
（1）例如：网络方面的：网友、宽带、电子邮件、电子商务等；
职业方面：导播、护工、礼仪小姐、职业经理等；
房地产有关的：楼市、楼盘、特业、地价等；
生活其他方面：大片、数码、黄金周等。（只要言之有理即可）
（2）可以从以下三个方面说明：①这些新词汇与我们的生活、工作、学习的关系。②新词汇的流行与国家发展速度、开放程度的关系。③新事物的出现与人们观念的变化，表明社会进步与文明程度的提高。
公办园比重持续下降
2016年，随着国家鼓励社会力量兴办幼儿园等政策的继续出台，民办幼儿园开始快速成长，公办幼儿园所占比重持续下降，而民办幼儿园所占的比重持续上升。当前，民办幼儿园无论在幼儿园园数上还是在教职工人数上均已经超过公办幼儿园，未来，民办幼儿园将成为我国学前教育的主导力量。
2、二胎政策带来的婴儿潮
将强力吸引海外投资者进入中国
2016年，潜力巨大的中国幼教市场吸引越来越多的海外机构。广阔的市场空间、规范的商业秩序以及家长日益提高的经济支付能力，都将强力吸引着海外资本。除了希望直接进驻中国市场的海外幼教企业，不少国际知名风投公司也开始将目光投向日渐升温的中国幼教市场，并开始直接注资中国知名幼教企业。他们普遍认为，幼教市场将成为21世纪中国教育行业投资的热点领域。
3、中产阶级的崛起促进消费升级，
高品质幼儿园是大势所趋
2016年，对高质量幼儿园的呼吁已经从家长层面上升到国家政策方面，国家《第二期学前教育三年行动计划(2014-2016年)》明确，进一步完善学前教育发展长效机制，提高学前教育质量。这意味着品质化的幼儿园是大势所趋。
4、制定学前教育法进入人大视野
2016年，关于制定学前教育法的5件议案已列入十二届全国人大常委会立法规划或年度立法工作计划，适时提请全国人大常委会审议。
5、城市化催生幼教市场新力量
党的十八大号召推进以人为核心的新型城市化建设。2016年，农村学前教育仍然是学前教育发展的“瓶颈”。而新型城镇化带来的物质文明，精神文明，政治文明，社会文明，生态文明的高速发展必将给学前教育的发展带来无穷的发展机遇。
6、学前教育管理信息化
我国绝大部分地区幼儿园已经基本实现宽带网络班班通，但是基于互联网的教育信息化管理平台没有实现普及，比如教务管理、学生管理、教师管理等信息系统。因此，2016年，随着教育信息化的逐渐推广，技术入园的渠道会更宽更通畅。《教育信息化发展规划（2011-2020）》提出，到 2020 年，基本实现所有地区的幼儿园宽带网络的全面覆盖，教育管理信息化水平显著提高。
7、学前教育迎来“国考”将倒逼幼师培养方式，艺术技能不代表专业能力
按照教育部2013年印发的《中小学教师资格考试暂行办法》，最迟到2018年，全国试点省份试点工作启动后入学的学前教育专业学生，将迎来“国考”，这同时也是对幼师培养院校教育教学水平的一次检验。“为什么叫“倒逼”？是因为目前还没有解决好幼师培养教什么和怎么教的问题。新课程”的需要就是贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求。然而，目前很多院校的幼师培养方式与《指南》和《纲要》的要求还有很大距离。
8、幼儿园双语教育
进一步面临现实挑战
虽然开展双语教育对幼儿的发展有益，但值得提醒的是，中国的幼儿还是以学好汉语为首首要任务，在无条件的接受母语教育的基础上才能开展适当的双语教育，不能做本末倒置之事。目前的幼儿园双语教学实践的主要问题有:幼儿园教师需要进一步提高对双语教学的认识；需要用第二语言习得的理论对双语教学做出科学指导；幼儿教师的职业素养亟待提高；幼儿园的第二语言习得环境要进一步得到创设和改观。因此，2016年，幼儿园双语教育进一步面临现实挑战。
9、北京“幼教特色培训基地”继续发挥积极作用
北京市教委于2012年下发《关于“十二五”时期幼儿教师培训工作的意见》，将在5年内兴建20个幼教特色培训基地，对本市所有幼儿教师进行培训。培训计划涉及各类学前教育机构中的在职教师，包括各类幼儿园、区县教师培训机构及教研机构等承担幼儿教师培训与研究工作的在职教师。实现师资资源信息共享；为幼儿教师培训提供支持与指导；提供更加丰富的培训平台。2016年，北京“幼教特色培训基地”将继续发挥积极作用。
10、早教机构受众更广内容多样
早教机构由于是企业法人主体，受政策限制少，可以完全自主化、市场化经营。 因此，2016年，从目标人群看，早教机构的受众面比幼儿园更广，覆盖0-6 岁全年龄段儿童。从早教机构的分类看，大致可以分为四类，分别是思维训练类、语言培训类、兴趣培养类以及综合类。
幼师专业工作环境非常好，工作轻松，不繁琐，而且接触到的人比较纯粹，现在很多中专学校开设的幼师专业都是定向专业，毕业之后直接分到幼儿园上班，解决了学生毕业就失业的问题，而且现在的幼师专业学习的课程也非常多，比如舞蹈，形体，绘画，奥尔夫音乐教学法，蒙氏教学法等等，除了每天给孩子们上课，还可以开设兴趣班，止痒的话，幼师的工作工资也很高。
答：从师范教育发展趋势看,业已由三级师范过渡到二级师范。但对于幼儿师范教育来讲,多元化、多层次格局将持续存在,其重要原因是幼儿教育不属于义务教育范畴,师资不可强求一律,搞一刀切。要想让所有的幼儿教师岗位由大学毕业生来承担是不现实的。 (三)幼儿师范教育的内容和专业将发生变化和分化 随着科学技术信息化步伐的加快...
答：没有编制,缺乏安全感,是导致幼师队伍不稳的又一个重要原因。幼儿园绝大多数属民办,幼师没有编制。即使公办幼儿园,在编的幼师也很少,大概占10%左右。 事实上,幼教师资队伍不稳的背后,其实是编制、待遇、职业发展等一系列现实的问题,在这里幼师待遇问题,也是出现幼师“低门槛”化问题的根源之一也! 学前教育出现幼师...
答：幼师工作的前景：1、幼儿园老师工作比较稳定，孩子跟着一位老师时间久了就不愿意再换老师，如果老师工作的好，幼儿园当然也不愿意开除这位老师了。所以只要认真工作，用心努力，工作还是很稳定的，并且待遇也是根据国家的标准以及从业的时间，工资待遇越来越好的。2、如果你是女生的话幼师这个职业还是比较好的...
答：1、入行门槛低。现在幼师门槛很低，很多是初中生学习不好，分流去的职专或师范学幼师，很多是高考未考上大学或未考好的同学选择了幼师。行业整体来讲，没有硬性要求，很好入行。2、需求量大。随着二孩政策的放开，要二孩的家长越来越多，幼师的需求量必然会增加。3、前景不错，未来可期。随着社会...
答：而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等，正符合社会对幼儿教师的要求。至于本科、研究生等更高层次的学前教育专业毕业生，除了去当幼儿教师，还可以在跟幼儿研究方向相关联的杂志社、研究所工作，也有不少自己创业当园长。尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，儿童...
答：我们采用问卷法及访谈法对库尔勒幼儿教师的现状进行了一些调查,发现在库尔勒幼儿园有几种教师群体:公立幼儿园的正式老师,公立幼儿园的聘任老师,私立幼儿园的老师和临时聘用老师。教师的性质不一样,老师的稳定性和待遇就不一样,相应的教育效果就会发生变化。其存在的主要问题是: (一)幼儿教育的内容欠科学 社会上各种高...
答：从我国幼师行业的发展总体情况来说，幼师的就业环境是极好的。我国本来就是人口大国，人口基数大，所以每年新生婴儿的数量就很庞大，加上国家二胎政策的全面落实，这一数字还会往上增加，这就为我国幼儿教育行业提供了大量稳定的客户来源。而且随着社会进步，经济发展，家庭收入增加，个人素质提高，人们对高...
答：幼师纳入教师编制 随着对幼儿教育的重视程度不断提高，各地幼师纳入教师编制，幼师专业很有前途，幼师工资也将列入白领行业。这一职业也会在社会上也会变得很吃香。待遇方面，完善的幼儿园教职工工资保障办法、专业技术职称(职务)评聘机制和社会保障政策，保障了学生毕业后工作稳定。学习起来比较轻松 幼师专业...
答：学习幼师对于女生来说是一个不错的选择。幼师，即学前教育教师，主要在工作环境中负责教育、引导和照料儿童，帮助他们发展基本的生活技能、社会技能和认知技能。以下是学习幼师的一些好处：1. 稳定的工作环境：学前教育行业需求稳定增长，尤其是在城市化加速和人口结构变化的情况下，对学前教育服务的需求不断...
答：行业的前景 十二五”时期，学前一年毛入园率提高到85%。到2020年，学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。学前教育的就业前景 幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生...
