如何正确理解木桶原理
木桶原理((Cannikin Law))又称短板理论，要正确理解，更要正确应用，还是仔细一点好。
要合理的应用，要慎用在个人身上，人固然希望自己或者身边的人才学比较全面，但比较全面的结果客观上是需要相对较长的一个过程。一些中学老师在讲中学生不要偏科的时候，时常拿这个理论来讲大道理，实在讲有点唬人也需商阙的，偏科说明学生一定程度上已经在那一科上已经有好一点的学习方法和学习结果了，这样是不是可以类比到其它学科呢？其实中学生先是撑握每一门功课适合自已学习方法，再从一个较长时间来看学习的结果，对于不足的科目，提供一些学习的方法建议才是最重要的事，而不是讲什么短板理论，短板理论对个人来讲参照适用度有多高能讲的清楚吗？
所谓“木桶理论”也即“木桶定律”，其核心内容为：一只木桶盛水的多少，并不取决於桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决於桶壁上最短的那块。根据这一内容，可以有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。对这个理论，初听时你会觉得怀疑：最长的怎?反而不如最短的？继而就会是理解和赞同了：确实！木桶盛水的多少，起决定性作用的不是那块最长的木板，而是那块最短的木板。因为在水平状态下，长的板子再长也没有用，水的界面是与最短的木板平齐的。“决定木桶容量大小的竟然不是其中最长的那块木板，而是其中最短的木板！”-----原理内容来自网络。
从科学道理上是正确的论断，但从在个人和企业的适用来讲，还是需要合理包容客观存在的不足，个人和企业不足的方面可以合理的外包给其它的人或者企业做，哪能事事善长，bat公司都有自己的不足之处，但并没有妨碍他们成为当今比较优秀的企业，当然对于核心内容还是需要高度重视。
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木桶原理的答案我们都知道,但什么时候适合用木桶原理？
一只木桶能够装多少水，取决于它最短的那块木板。当木桶上每一块木板都一样长，而且没有缺的、裂的，那么这只木桶能够装最多的水，也就是装满，当木桶上的木板都参差不齐，有一块特别的短，那么这只木桶能够装的水，最多只能够与这块短板齐平。这就是我们所说的木桶原理，也有人称之为短板效应。
在管理学中，木桶原理应用非常广泛，不管是在组织整体，还是个人身上，都能够窥见木桶原理的使用。那么木桶原理，到底有没有道理呢？
001：木桶原理有其道理
在读书的时候，最常听到老师跟我们强调的一点就是，学习一定要全面，不能够偏科，一旦偏科，就很容易拉低总分数。在追求德智体美劳全方面发展的大前提下，确实要每个学科都要顾及。如果存在偏科现象，那就需要及时提升最差的那一科，才能将整体的水平拉高。
在职场上，同样也是这个道理。尤其在评职称面前，更是如此，很有可能你能力很强、资历也不错，就是因为学历不够资格，而错失了晋升的机会。有时候，阻挡你升职加薪的，不只是学历，人际交往能力、专业技能等等都可能。
固然木桶原理本身有其合理性，但它是不是完全正确的呢？
002：木桶原理的别样解法
我们都认为，木桶能够装多少水，取决于最短的板。换个角度来想，如果我们把木桶倾斜，它能够装多少水，不就取决于最长的那块板了，最短的板反而变得不重要了。
在职场上，有不少人会成为其他企业高薪聘请的人才，关键就在于他们所掌握的资源和能力。他们的综合能力不一定有多高，像程序员、设计师，他们靠技术吃饭，技术越厉害，就越是值钱，很少有人在乎他们在其他方面的能力，企业要聘用他们，在乎的就是他们的技术，就是他们最擅长的方面。
总而言之一句话，木桶原理有其道理所在，但是也不可完全听信木桶理论，要具体情况具体分析，盲目套用不仅不能达到目的，反而还可能耽误自己的发展。
木桶原理((Cannikin Law))又称短板理论，要正确理解，更要正确应用，还是仔细一点好。
要合理的应用，要慎用在个人身上，人固然希望自己或者身边的人才学比较全面，但比较全面的结果客观上是需要相对较长的一个过程。一些中学老师在讲中学生不要偏科的时候，时常拿这个理论来讲大道理，实在讲有点唬人也需商阙的，偏科说明学生一定程度上已经在那一科上已经有好一点的学习方法和学习结果了，这样是不是可以类比到其它学科呢？其实中学生先是撑握每一门功课适合自已学习方法，再从一个较长时间来看学习的结果，对于不足的科目，提供一些学习的方法建议才是最重要的事，而不是讲什么短板理论，短板理论对个人来讲参照适用度有多高能讲的清楚吗？
木桶短板管理理论，所谓“木桶理论”也即“木桶定律”，其核心内容为：一只木桶盛水的多少，并不取决於桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决於桶壁上最短的那块。根据这一内容，可以有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。对这个理论，初听时你会觉得怀疑：最长的怎麼反而不如最短的？继而就会是理解和赞同了：确实！木桶盛水的多少，起决定性作用的不是那块最长的木板，而是那块最短的木板。因为在水平状态下，长的板子再长也没有用，水的界面是与最短的木板平齐的。“决定木桶容量大小的竟然不是其中最长的那块木板，而是其中最短的木板！”-----原理内容来自网络。
从科学道理上是正确的论断，但从在个人和企业的适用来讲，还是需要合理包容客观存在的不足，个人和企业不足的方面可以合理的外包给其它的人或者企业做，哪能事事善长，bat公司都有自己的不足之处，但并没有妨碍他们成为当今比较优秀的企业，当然对于核心内容还是需要高度重视。
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首先我们所理解的木桶原理，也被称之为是短板理论，也就是在每一个人身上，都会有自己的长处和自己的短处，或者是我们的优点和缺点，那木桶原理呢？是讲我们要不断的去发挥自己的长处，并且不断的去修缮自己的缺点，这样的话，我们才可以让这个桶盛的更多的水。
那其实现在在这个社会上，如果你只是有一个非常长的长处，把这件事情给做到极致的话，很显然，你就不用去管一些其他的短板了，因为每一个人都会有短板，如果你只是去提升短板的话，那你的长板就会慢慢的学会放弃，与其去花时间和精力去提升自己的短板，还不如去花自己更多的时间和精力去提升自己的长板，把自己的长板做到自己周围的人都不能比，这样的话，自己也就在这个长板里面是有竞争力的。
所以说并不是有短板，就代表着一个人他是怎样的，其实在现在这个社会上，现在这个职场当中，这个木桶原理并不是很适应每一个人，我们只要学会去，发挥自己的长板，这样的话，等我们找到一个每一个人都擅长的一个地方，我们就可以组成一个团队，这样的话，我们就可以避免这个短板理论。
所以说，短板，是每一个人都要有的提升，短板是一件比较困难的事情呐，发挥长板，那是我们比较擅长的事情，这样的话，我们不如把自己的时间和精力都去放在自己的优点上，放在自己的长处上，不断的把自己的长处做大做强，做到极致，这样的话才会，自己能够有一定的影响力和成就。
人体使用说明手册（7）——木桶原理
水桶效应是指一只水桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛满
水.是说一只水桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板.也可称为短板效应.一个水桶无论有多高,它盛水的高度取决于其中最低
的那块木板.
又称水桶原理或短板理论,水桶短板管理理论,所谓“水桶理论”也即“水桶定律”,其核心内容为：一只水桶盛水的多少,并不取决于
桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块.根据这一核心内容,“水桶理论”还有两个推论：其一,只有桶壁上的所有木板都足够高,那水桶才能盛
满水.其二,只要这个水桶里有一块不够高度,水桶里的水就不可能是满的.
答：木桶原理就是说木桶能装多少水取决于最短的那根木条而非最长的那根木条。大概意思就是说整体的实力有多强大不在于最优秀的那一个，而在于最差的那一个，如果想把整体水平提高，最快捷的办法就是把最差的那个培养起来。鞭打后羊我有两种理解：一种是身为羊的观点，落后就要挨打，因为害怕挨打，所以不...
答：木桶原理指的是：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一内容，可以有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。产生：木桶原理是由美国管理学家...
答：很多人对木桶原理的理解是：并不是你的优势决定了你的成就，而是你的短板决定了你的成就。他们认为木桶原理就是在告诉大家：不要偏科、各方面平均是最好的。但是我想任何人一看到这句话都知道这根本是不靠谱的，因为我们所有人都知道“有的公司、个人就是靠专注地把一件事做好而取得的成功”。而实际...
答：木桶原理指的是：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一内容，可以有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。产生：木桶原理是由美国管理学家...
答：盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”（或称“短板效应”）。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”，获“木桶...
答：继而就会是理解和赞同了：确实！木桶盛水的多少，起决定性作用的不是那块最长的木板，而是那块最短的木板。因为长的板子再长也没有用，水的界面是与最短的木板平齐的。“决定木桶容量大小的竟然不是其中最长的那块木板，而是其中最短的木板处”这似乎与常规思维格格不入，然而却被证明为正确的论断。
答：根据这一内容，可以有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。对这个理论，初听时你会觉得怀疑：最长的怎么反而不如最短的？继而就会是理解和赞同了：确实！木桶盛水的多少，起决定性作用的不是那块最长...
答：木桶原理是由美国管理学家彼得提出的。说的是由多块木板构成的木桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块，而是其最短的板块。这就是说任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。若仅仅...
答：然后，它会被理解和认可：的确！有多少桶盛满水，起决定性作用的不是最长的那块木板，而是最短的那块木板。由于板再长也没用，水界面的长度是最短的木板平齐。 “决定桶的容量，它是最长的那块木板的不是大小，而是最短的木板之一！”这似乎与传统思维格格不入，但他被证明是正确的结论。“木桶...
答：新木桶原理在原理论的基础上推出了八种演变:一个木桶的储水量,还取决于木桶的直径大小;在每块木板都相同的情况下,木桶的储水量还取决于木桶的形状;木桶的最终储水量,还取决于木桶的使用状态和相互配合;木桶理论的动态演变;木桶理论中水的使用演变;木桶储水多少同样取决于各块板之间的配合程度;木桶储水多少还取决于...
