请问天津师范大学考研333教育综合指定的书目是什么？
333教育综合专硕必备的教材
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年
张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年
这是333教育综合专硕必备的教材
勤思教育学老师 913 549 650
教育综合333参考书：
1、教育学原理
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年
2、中国教育史
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
3、外国教育史
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年
4、教育心理学
（1）.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
（2）.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年等书籍。
主要参考书有王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社。2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版。
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。
扩展资料：
333教育综合要求规定：
1、教育理论综合知识包括教育学、普通心理学、教育心理学、职业道德、教育法律法规、教学技能、教育观等。
2、主张用实验、统计和比较的方法探索儿童发展过程的特点及其智力发展水平，用实验数据作为改革学制、课程和教学方法的依据。
3、促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变，并将个体的主观世界引导向博大的客观文化世界，培养完整的人格。
参考资料来源：百度百科-333教育综合大纲
教育学原理
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年
中国教育史
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
教育心理学
1、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
2、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年
扩展资料：
333教育综合要求规定：
1、教育理论综合知识包括教育学、普通心理学、教育心理学、职业道德、教育法律法规、教学技能、教育观等。
2、主张用实验、统计和比较的方法探索儿童发展过程的特点及其智力发展水平，用实验数据作为改革学制、课程和教学方法的依据。
3、促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变，并将个体的主观世界引导向博大的客观文化世界，培养完整的人格。
参考资料来源：百度百科-333教育综合大纲
参考资料来源：百度百科-考研国家线
教育学原理
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年
中国教育史
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
教育心理学
1.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
2.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年
扩展资料
国家线
教育部依据硕士生培养目标，结合年度招生计划、生源情况及总体初试成绩情况，确定报考统考、MBA及法律硕士专业学位考生进入复试的基本要求标准。
其中包括应试科目总分要求和单科分数要求；对应届本科毕业生和非应届毕业生实行统一的进入复试基本分数要求。
亦是指考生口中所说的“考研国家分数线”、“全国考研分数线”、“考研国家分数线”、“考研国家线”、“国家复试分数线”、“国家分数线”、“考研国家复试基本分数线”。
分为专业课、公共课两种，依据不同地区，分数线标准有所差异，是考研调剂的最重要依据。
考研国家线划分为A、B两类，A类分数线最高，其次是B类地区。这两类地区的分数线通常会相差2～10分。
分区概念：国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求，
一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市);
二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)
参考资料：百度百科-考研国家线
关于天津师范大学考研的一些资料
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教育学原理
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年
中国教育史
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
教育心理学
1.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
2.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年
答：北京 1、北京师范大学 2、首都师范大学 3、北京航空航天大学 4、北京理工大学 5、中央民族大学 6、北京工业大学 7、北京联合大学 辽宁 1、辽宁师范大学 2、大连大学 3、沈阳师范大学 4、鞍山师范学院 5、渤海大学 6、沈阳大学 天津 1、天津师范大学 2、天津外国语大学 山西 1、山西师范大学 2、...
答：天津师范大学教育学院的前身是天津师范大学教育系。教育学院现设：教育学系、现代教育技术系、心理学系、学前教育系、教师教育系；设有教育学（教育管理方向）、教育技术学、应用心理学、学前教育学、家政学五个本科专业；设有心理与行为研究中心、课程与教学研究中心、心理健康指导中心、教师教育研究所、...
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答：同学好，文都考研dudu很高兴为您解答：【2016年天津师范大学333教育综合真题】论述题：每小题20分，共计80分。1.试述教育的社会变迁功能。【2017年天津师范大学333教育综合真题】简答题：每小题10分，共计40分。1.简述“三纲领、八条目”【2018年天津师范大学333教育综合真题】名词解释：每小题5分，...
答：天津师范大学学科英语教育研究生考试科目包括政治、英语二和专业课，专业课是333教育综合和908英语教育理论。以下是一些备考建议：-制定复习计划，合理安排时间。-多做真题，了解考试形式和难度。-多看教材，掌握知识点。-参加培训班或请老师辅导。
答：007化学学院 （电话:(022)23766516）045106学科教学（化学）(专业学位)①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④906化学教学论
答：南京师范大学：333、866等专业压分严重，社会学不保护一志愿。浙江师范大学：教育333压分。沈阳师范大学：学科语文对跨考生有严格要求，优先本专业考生。天津师范大学：教育333、新闻、心理等压分，不保护一志愿。上海师范大学：多专业压分，倾向高分调剂。湖南师范大学：新传、现代文学、教育综合333压分，录取...
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答：，高等教育出版社2005年。教育综合要求规定：1、教育理论综合知识包括教育学、普通心理学、教育心理学、职业道德、教育法律法规、教学技能、教育观等。2、主张用实验、统计和比较的方法探索儿童发展过程的特点及其智力发展水平。以上内容参考：百度百科-333教育综合大纲 以上内容参考：百度百科-考研国家线 ...
