福建高考生物选修3-现代生物技术(整本书到底介绍了多少种技术)
基因工程 细胞工程 胚胎工程 生态工程
第一个是基因工程。 基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础， 以分子生物学和微生物学的现代方法为手段， 将不同来源的基因(DNA分子)，按预先设计的蓝图， 在体外构建杂种DNA分子， 然后导入活细胞， 以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、 生产新产品。基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段。
它的原理是基因重组。
第二个是蛋白质工程。所谓蛋白质工程，就是利用基因工程手段，包括基因的定点突变和基因表达对蛋白质进行改造，以期获得性质和功能更加完善的蛋白质分子。蛋白质工程是在基因重组技术、生物化学、分子生物学、分子遗传学等学科的基础之上，融合了蛋白质晶体学、蛋白质动力学、蛋白质化学和计算机辅助设计等多学科而发展起来的新兴研究领域。其内容主要有两个方面：根据需要合成具有特定氨基酸序列和空间结构的蛋白质；确定蛋白质化学组成、空间结构与生物功能之间的关系。在此基础之上，实现从氨基酸序列预测蛋白质的空间结构和生物功能，设计合成具有特定生物功能的全新的蛋白质，这也是蛋白质工程最根本的目标之一。
它的原理是利用通过造成一个或几个碱基定点突变，以达到修饰蛋白质分子结构目的的技术，称为基因定点突变技术。
第三个是细胞工程。细胞工程(Cell engineering)：（高中概念）是指应用细胞生物学和分子生物学的方法，通过某种工程学手段，在细胞水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质，从而获得新型生物或特种细胞产品、或产物的一门综合性科学技术。 其中应用了许多技术， 如细胞融合技术， 核移植技术，染色体或基因移植技术，组织和细胞培养技术。
最后是生态工程
生态工程运用生态学和系统工程原理设计的工艺系统。将生物群落内不同物种共生、物质与能量多级利用、环境自净和物质循环再生等原理与系统工程的优化方法相结合，达到资源多层次和循环利用的目的。如利用多层结构的森林生态系统增大吸收光能的面积、利用植物吸附和富集某些微量重金属以及利用余热繁殖水生生物等。
生态工程的基本原理有以下几点。
（1）、物质循环再生原理
理论基础：物质循环
意义：可避免环境污染及其对系统稳定性和发展的影响
（2）、物种多样性原理
理论基础：生态系统的抵抗力稳定性
意义：生物多样性程度可提高系统的抵抗力稳定性，提高系统的生产力
（3）、协调与平衡原理
理论基础：生物与环境的协调与平衡
意义：生物数量不超过环境承载力，可避免系统的失衡和破坏
（4）、整体性原理
理论基础：社会—经济—自然复合系统
意义：统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定
（5）、系统学与工程学原理
a. 理论基础：系统的结构决定功能原理：分布式优于集中式和环式
意义：改善和优化系统的结构以改善功能
b. 理论基础：系统整体性原理：整体大于部分
意义：保持系统很高的生产力
2.植物组织培养，动物细胞培养（两者实质是一样的，但要注意名称的不同！）
3.植物体细胞杂交，动物细胞融合（实质都是细胞融合，但要注意名称！）
4.胚胎工程，包括：克隆技术，核移植技术，早期胚胎培养，体外受精，胚胎分割，胚胎移植
5.蛋白质工程（这部分没有什么好说的，看书就行了！）
基因工程，植物组织培养，动物细胞培养，核移植技术，胚胎分割移植技术，细胞融合
答：因此可以抗新霉素．则第四步中，该培养基要额外添加新霉素，以筛选出导入neoR基因成功的胚胎干细胞．（4）从研究者成功获得如上图所示的“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，到将该细胞培育成“基因敲除”小鼠，运用到的生物技术有基因工程、细胞工程、胚胎工程等．（3）上题中获得的基因敲除小鼠，...
答：其中区别于植物原生质体融合的是生物诱导融合中采用的灭活病毒．（3）成纤维细胞能在HAT培养基上存活，小鼠骨髓瘤细胞不能在HAT培养基上存活，说明HAT培养基属于选择培养基，其中需要加入血浆等天然物质．（4）培养动物细胞时一般pH设置为7.2-7.4；诱导细胞融合后，培养基中会出现3中融合细胞，成纤维...
答：（1）A酶切割后形成4段，所以有3个识别位点，B酶切割后形成3段，所以有2个切割位点．（2）由表中酶切割后片段长度可知，1900+600=2500，800+500=1300，1000+200=1200，所以连接如图所示．（3）巳知BamHI与BglII的识别序列及切割位点如图2所示．用这两种限制酶完全切割相应的DNA片段时．限制酶在它...
答：Ⅰ．（1）由于矿区废弃地水分状况很差，养分贫瘠，导致植被难以恢复，因此在植树、种草以前需平整压实土地、人工制造表土，主要借助工程机械．（2）矿区废弃地水分状况差，土壤条件太恶劣，不适宜农作物生长，适宜种植适应性强、耐旱的灌木、草、树．（3）该生态工程建设时，要考虑生物适应性问题即协调与...
答：3.高中生物选修3知识点归纳 选修3、现代生物科技专题专题1、基因工程什么是基因工程?1.1DNA重组技术的基本工具一、“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)一来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。 二功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键...
答：(3)特点:致病力强、多数具传染性、传染途径多、污染面广、有潜伏期、不易被发现、危害时间长等。 (4)禁止生物武器公约及中国政府的态度 高考生物选修三知识点 总结 相关 文章 : ★ 高中生物选修3知识点总结 ★ 高中生物选修三知识点总结 ★ 高中生物选修三知识点框架 ★ 高中生物选修三现代生物科技考点...
答：可以取桑椹胚期和囊胚期的早期胚胎进行均等分割．（4）胚胎移植技术在生产实践中的主要意义有：加速育种工作和品种改良；大量节省购买种畜的费用；一胎多产；保存品种资源和濒危物种；可充分发挥优秀个体的繁殖潜力．故答案为：（1）（每空2分）超数排卵 同期发情 （2）（每空2分）胚胎 繁殖...
答：（4）胚胎移植时发情期母牛子宫对外来胚胎基本上不发生避免排异反应反应；通过胚胎分割技术获得两个相同的胚胎，需要将内细胞团均等分割．故答案为：（1）37 95%空气和5%CO2 逆转录 （2）限制酶 终止子和标记基因（3）a（4）避免排异反应（或避免免疫排斥）内细胞团均等分割 ...
答：（6）试管牛E是有性生殖产物，不能确定其性别；克隆羊多利的细胞核基因来自白面绵羊，而生物的性状主要由细胞核基因决定，所以克隆羊多利的性状和白面绵羊最接近．（7）胚胎干细胞的形态特征有体积小、细胞核大、核仁明显等．故答案为：（1）动物细胞培养、胚胎移植（2）③④②⑤⑥①（3）促性腺激素...
答：选修3是现代生物科技专题，里面基因工程，细胞工程，胚胎工程，是生物在科学技术中的应用，学起来有意思也比较难。选修1主要是生物技术实践，跟生活中比较贴近，相对好学一些。但是你要是参加高考的话还是要看这两本书对应出的题目难不难，对吧。
