以剧本的形式写一篇关于“老师、教诲、难忘”
剧目：
（出场人物：老师、张一、李二、王三、刘妹、林小、孟四、吴六）
语言：普通话（老师全场使用）、(本地话)
地点：教室（讲台、七套独立的学生课桌椅）
（一） 课间
活动时间，刘妹在黑板上练字；张一、李二在比手劲，王三为两人呐喊加油；孟四、吴六在后排座位说笑打闹。
林小走进教室，悄悄在刘妹身后，用粉笔丢投后一副无事状，偷笑地走向自己的座位。
刘妹转头四顾不见可疑人物，愤而怒问全班：“(本地话)刚才是谁丢我的？”
全体看向刘妹，男生不发言，继续自己的游戏。
孟四吴六莫名回道：“(本地话)谁丢你呀？没空！”
林小：“(本地话)反正不是我！”说完笑了出来。
“(本地话)噢，就是你！”刘妹拿着粉笔追下来，两人在教室里追打起来。现场一片喧闹声。
上课铃突然响起。老师出现在门口，有人大叫：“(本地话)、(普通话)老师来了！”
哗啦啦一声，各自归位。
（二） 课堂上
"叮铃铃~~"上课铃响了,老师走了进来
[几位学生就坐，老师走了进来，学生仍在互相说着话。]
老师: 安静！安静！昨天我们讲到哪儿了，哦，对了，我们今天该讲电磁感应现象了。你们翻开书中的88页，现在大家看书。（稍顷）好了，现在你们都知道什么是电磁感应现象了吗？
众人: 不知道！
老师: 什么？不知道？不是叫你们看过书了吗？你们的脑子难道是比猪还笨？马锐，请你跟大家解释一下什么是电磁感应现象。
林小: 我也不知道。
老师: 拿你们没办法。坐下吧。电磁感应现象是一个很重要的现象，它是由大科学家法拉第发现的。法拉第经过十年坚持不懈的努力，才发现了它。法拉第屡（发"搂"音）次试验，屡次失败…（见马锐举手）马锐，你有什么问题？
林小 （站起）老师，您念错了。应该屡（发"吕"音）次试验，屡次失败，不念"搂"次。
老师: 你先坐下，有问题课下提。不要影响大家听讲。法拉第不怕失败，他试了很多办法，可仍然没有成功。他甚至把磁铁用电线缠绕起来，可还是失败了。最终它通过屡（发"搂"音）次失败，终于……
林小：（未经允许）(本地话)老师，你又念错了。（班里响起了低低的嘲笑）
老师: 林小！你是怎么回事？请你不要影响课堂纪律，我说过了，你有问题可以下课后到办公室来找我交换看法，现在请你专心听讲。
林小: 老师，这用不着下课再交换看法，我现在就可以给你看《新华字典》，那字念"屡"而不是"搂"（举起一本打开的字典远远地指给老师看，课堂上一片嗡嗡的低语声）
老师 :有的同学就是爱显示自己，好像自己比谁都聪明。你真懂了么？你要真要全懂了那你还坐在这儿干吗？不要一瓶子不满半瓶子晃荡，瞅着谁都不如你，这种自以为是自以为了不起的态度老师最不喜欢，这种人将来有什么出息！ 林小: （笑着大声说）老师，请你不要做人身攻击！到底谁一瓶子不满半瓶子晃荡又爱显示自己？
老师: 林小，你要是不愿意听我讲课，你可以出去！
林小: (本地话)我为什么要出去？我没有不愿听讲，只是希望你讲得更好一点，不要误人子弟。
老师 你给我站到黑板上面去！
林小: (本地话) 对不起，没那本事！
老师: （气得发抖）你出去，我现在请你出去！
林小: (本地话)我凭什么出去，我有权坐在课堂里，刘桂珍老师--我交了学费！
老师: (本地话)林小，你知道吗，你是老师全班最不喜欢的一个同学！
林小: (本地话)荣幸之至。
老师: 好，好，好。如果你不出去，这堂课我就不讲了，同学们，你们这堂课无法上下去的原因完全在林小，你们是想把课继续上下去呢还是听任林小一个搅得你们谁都无法上课？
一个调皮的男生：我们听任林小搅得我们谁都无法上课。（全班哄笑）
林小: 你不讲课是因为你没有能力讲下去了。像你这种水平不讲也好，讲也误人子弟。
老师: （高音尖叫）班干部！班干部站出来！班干部在那儿？维持一下秩序！
班干部: （小声）你们别闹了（全班更闹了，老师生气的过去推搡林小）
林小: (本地话) 老师，请你注意你的身份，你是一名人民教师，不是泼妇！
老师: 你给我闭嘴！（老师给了林小一记响亮的耳光）
下课铃响，
大家都在嘲笑林小
“下课！”老师拿起书本一摔，全体起立，下课。老师气愤而走。
（三）下课时间
班干部用书拍打林小：“你怎么这么不守纪律！”
林小还手：“(本地话)没办法,那老师太吊了,还口齿不清!”
其他人都说:(有普通话有本地话)对啊!
"管他呢!"林小边说边哼着小调走了,这时只听一声:"不能走!"
林小吓得往地下一摔,哆嗦着说:为什么
一声温柔的声音说:还没谢幕了,所以您不能走."
大家一起鞠躬,齐声(本地话):谢谢
（剧终）
难忘的老师
短暂的小学生涯即将结束,马上就要毕业了,小学生活多么令人迷恋而依依不舍.虽然我是三年级是插班进来的,可在这三年里,有许许多多美好的回忆……
在小学生活里,许多老师和老师的教诲令我受益匪浅,令我难以忘怀.不过,令我最难忘的老师还是郭桂颜老师.郭桂颜老师虽然有事大发雷霆,不过都是为我们好.他为人严肃、庄重.我很尊重她,觉得她想个哲学家,说的每一句话都有她的道理.
我清楚地记得：有一次,我被郭老师批评,要我改正.之后就和蔼地对我说：“其实你可以比班上梁家辉更好的,只要你努力,是可以超过他的.”我听了很惭愧,梁家辉比我成绩好,我能币过他?心里乱糟糟的.回到家后,我躺在床上想了想：也许是吧!我在女里还真可以超过梁家辉.老师这句话使我难忘,至今我还深深记着.是啊!“世上无难事,只要肯攀登”.只有好好努力,困难的是,总有一天可以打败它的.我的理想是做一名医生,为了理想,我要努力、加油!许多人也和我一样在努力着,我要下定决心不被堕落、挫折打败.好好学习,当上一名医生.
人们都说老师像一只蜡烛,为后辈奉献出所有热和光!您的品格和精神令我敬佩.你当时说的话我会永远记住.每当我遇到困难是,我会用这一句朴素的话来激励我,每当想起这句话,您的身影总浮现在我的面前.
老师,您的一句话、一个眼神、一个手势、一个微笑……看起来微不足道,可对于我来说是那么重要,这一句话在我的成长道路上给我力量、给我希望。
我的好老师我们班的玉老师是我们班的班主任。她长着圆又可爱的脸,小眼睛和长长的头发显得又清秀又漂亮。她是个负责任又工作认真的老师。有一天,我们正在上课,写作业时,我有一题不懂,我叫玉老师过来,老师走过来说∶“什么事?”我说∶“我这小题不会做,您教教我。”然后玉老师就教我了。突然,校医急匆匆地跑来教室对玉老师说∶“你的孩子在玩耍时不小心跌倒了,头上直流血。”可是玉老师刚只是惊了一下,便对校医说∶“你先去看一下,我等一下再去看。”校医就跑出教室了。校医走后,我们叫玉老师去看一下,可是老师说∶“不!不能去!现在是上课时间,我不能离开岗位!”我们劝不了,就只好不吵了。下课后,玉老师才匆匆的去看她的孩子。我们都知道玉老师患有心脏病，每当看见老师心脏痛时，可以看出老师是多么的难受，可是，老师还是坚守在岗位上，继续工作。想到这，我不禁想对老师说∶“老师您辛苦了！”我是多么的想去安慰老师啊！可是我又没有那个勇气，所以我们不要让老师生气。所以说，老师是无私又伟大的！我们要尊敬老师！简评：面对孩子，老师总是忘却了自己！尊敬老师从点滴做起，写一篇好作文，把字写工整，举起你的小手
答：我不是说 您对我的教育是徒劳，只是我用用了另一种方法来表现您对我的教育，10几年来您一直在告诉我要做一个有用的人，我没有忘记您对我的教诲，我很理解你的辛 劳，我更理解你对我付出的一切，我会用行动证明我所写的每一个字，我会用成果证明我所说的每一句话，请你放心，我一定不会辜负...
答：我想要一篇话剧剧本,但我没有时间来写。请谁帮我写一下,这是提纲要领: 感恩第一幕学生在校如何的拜金,如何的乱花钱表现语:又没钱用了,家里怎么还不寄钱过来啊,真是的!第二幕爸妈在家如何的节俭,如何的省吃俭用表现语:孩子在外念书不容易,家里能省... 感恩第一幕 学生在校如何的拜金,如何的乱花钱 ...
答：哪位好心人帮我找一下关于宽容,原谅等的小品剧本啊!～～我们班会课要表演,而且可能要全校展示啊!～～所以希望你们多帮帮忙啊!～～小妹感激不尽啊!～～谢谢拉!!!很感谢!超级... 哪位好心人帮我找一下关于宽容,原谅等的小品剧本啊!～～ 我们班会课要表演,而且可能要全校展示啊!～～ 所以希望你们多帮帮忙啊...
答：甲： 我觉得老师的教诲之恩也应该感谢。乙： 那是自然，像我这样好的孩子，怎么会把老师忘了呢？甲： 看来有准备呀？乙： 你听着：“写封信来谈心，讲真话，做贺卡，献鲜花，送上一句祝福话， “老师，你辛苦了。”（鞠躬）讲文明，有礼貌，勤学守纪老师夸。甲： 是好学生，那我们是好...
答：您为了我们有丰富的知识量，经常在中午给我们读名著，读美文，放弃了自己的休息时间，有时讲课读书太卖力了，嗓子哑了，同学们也和很担心，在我们的心中，您是那个播撒希望的种子，为我们无私奉献的人。每一次同学们犯了错误时，您都不是用指责的语气去训斥我们，而是用谈话的方式让我们明白怎么做是对...
答：（旁白）：就这样小刚溜溜达达就回到家里，妈妈还没有下班，小刚找了张纸，思考该写些什么……李：写些什么了。只写“对不起”三个字会不会太单调？版面不饱满，空白太多，要不在左下角画一盘苹果，在右上角画一束花？或者背景都是花，来个“百花争艳图”？一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵桃花……（...
答：我不是说 您对我的教育是徒劳，只是我用用了另一种方法来表现您对我的教育，10几年来您一直在告诉我要做一个有用的人，我没有忘记您对我的教诲，我很理解你的辛 劳，我更理解你对我付出的一切，我会用行动证明我所写的每一个字，我会用成果证明我所说的每一句话，请你放心，我一定不会辜负...
答：x 老师，让我再叫您一次吧！我的心中已经荡起了一层层的涟漪，我多么希望能回到一年级，在伤心时，您还能温柔地安慰着我；在犯错时，您还能严厉地批评我；在获得好成绩时，您还能教诲我不要骄傲……我听过这样一句话：任何一件事情，只要心甘情愿地以优异的成绩来回报您。祝您 永远快乐 希望采纳...
答：剧本改编:高一(8)班学生:宁淑娟 唐小丹 张帅 林坤花 容丽华 吕江 曹玉雄 陈兵 孔德曦 周晖 高波 王虎 颜劲仁 李畅 吴慧 崔瑾 王明曦 张钰 等演出:高一(8)班学生指导教师:任玲主要角色:未明:先驱者,漫游者。阿水:未明的恋人。长老甲、乙、丙:守旧老人。众人:无知山谷的村民。序幕(旁白):无知山谷里,上演...
答：如果你是个退休之人,我们也可以展开古籍,圣贤的典籍呈现在我们面前,就仿佛是老师一样,它教诲我们如何向圣人学习。如果是家庭主妇,把家里的事情完完全全做好之后,我们也可以翻阅古人的书籍,或者良好的典籍,都可以帮助我们提升。 生活的品质能提升,人生才过得更有意义,更幸福,更美满。如果有多余的时间,不是放在进修...
