一个大学生为什么说话做事不懂得尊重对方 这说明什么
以下为社交礼仪的尊重性原则的主要内容： 1、社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。 任何社会的交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。当代大学生随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，他们十分渴望获得真正的友谊，进行更多的情感交流。大学生一般都远离家乡父母，过着集体生活，与其他同学处在平等位置，失去了以前那种对父母的“血缘上的”、“无条件的”依赖。因此，通过人际交往活动，并在交往过程中获得友谊，是适应新的生活环境的需要，是从“依赖于人”的人发展成“”的人的需要，也是大学生成功地走向社会的需要。事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对一个人的成长和学习有着十分重要的影响。渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点。但也有不少大学生却不同程度的表现出“自我封闭”的倾向。时常出现“孤独寂寞”、“没有朋友”的情绪体验。产生这种情况原因往往是多方面的。较为普遍原因有两个方面。一方面是没有真正理解什么是友谊，在人际交往过程中没有真正走出早期人际交往中形成的“依赖他人”、“不平等的”人际交往模式，在人际交往过程中表现出“依附于人”、“利用他人”、“个人中心”、“求全责备”等倾向，偏离友谊“无私、平等、尊重”的根本原则；另一方面是缺乏社交的技巧，不善于表达自己的情感和思想，也不善于了解他人的情感和思想，缺乏共同的兴趣和爱好等，因而导致人际交往受挫或交际范围狭窄。发展的结果就是感到孤独寂寞，缺少朋友，形成一些心理障碍，不利于心理健康发展。让大学生学习社交礼仪的基本规范和知识，帮助学生掌握交往技巧，积累交往经验，在交往过程中学会遵循相互尊重、诚信真挚、言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得你是熟悉他们、理解他们、尊重他们。 实践表明，良好的人际交往有助于提高大学生的自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷，宣泄愤怒、压抑和痛苦，减少孤独、寂寞、空虚和夸奖等。这些都是十分有益于大学生身心健康，而且也会使大学生最大限度地避免不良情绪的产生，产生了不良情绪则能够得到有效的排遣。 同时，社交礼仪本身就是一种特殊的语言，让大学生学习和掌握社交礼仪的基本知识和规范，他们就能凭借它去顺利地开启各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际关系。这样，不仅是形成良好的社会心理氛围的主要途径，而且对于大学生个体来说，也具有极其重要的心理保健功能。 2、社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力。 人在社会化过程中，需要学习的东西很多，而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容。因为，礼仪是整个人生旅途中的必修课。任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人，都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束。自觉地接受社会礼仪约束的人，就被人们认识为“成熟的人”，符合社会要求的人。反之，一个人如果不能遵守社会生活中的礼仪要求，他就会被该社会中的人视为“警世骇俗”的“异端”，就会受到人们的排斥，社会就会以道德和的手段来对他加以约束。 大学生堪称“准社会人”，还不是真正的社会人。他们有一种强烈地走向社会的需要，同时又普遍存在一些心理困惑，比如，走上工作岗位后如何与领导、同事打交道，如何建立良好的人际关系，如何进行自我形象设计，如何尽快地适应社会生活等社会交往问题。然而大学生的社会心理承受力直接影响到交际活动的质量。一个具有良好的心理承受力人，在交际活动中遇到各种情况和困难时，都能始终保持沉着稳定的心理状态，根据所掌握的信息，迅速采取最合理的行为方式，化险为夷，争取主动。相反，一些缺乏良好的心理承受力的人，在参加重大交际活动前，常会出现惊慌恐惧，心神不定，坐卧不安的状况，有的在交际活动开始后，甚至会出现心跳加快，四肢颤抖，说话声调不正常的现象。那么，对大学生进行社交礼仪教育，让大学生掌握符合社会要求的各种行为规范，不仅满足大学生走向社会的需要，更好地促进大学生社会化；而且，还可以培养大学生适应社会生活的能力，提高他们的社会心理承受力。 3、社交礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质。 目前，在不少高校中存在着这样的现象：学生学的是高层次的道德规范，实际行为上却往往达不到基础道德的水平。这是与社交礼仪教育的缺乏分不开的。因为，礼仪是一种社会规范，是调整社会生活成员在社会中相互关系的行为准则。社会规范主要包括法律规范和非法律规范两大类别。礼仪是一种非法律规范，它主要包括道德规范、宗教规范、习俗、共同生活准则等。其中，道德规范具有特殊的地位和作用，因为，它是从社会生活中概括提炼出来的一种自觉的社会意识形态，它是依靠社会、传统习惯和个人的内心信念来维持的。社会礼仪反映了人们在共同生活、彼此交往中最一般的道德关系，是保证交往活动顺利进行和社会生活正常秩序的重要因素。社交礼仪是一门具有较强的实践性和实用性的学科。对大学生进行系统的礼仪教育可以丰富他们的礼仪知识，让他们明确地掌握符合道德要求的礼仪规范，并指导他们在实际生活中如何按照社交礼仪规范来约束自己行为，真正做到“诚于中而行于外，慧于心而秀于言”，把内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来，成为真正名副其实的有较高道德素质的现代文明人。 4、社交礼仪教育有利于对大学生进行人文知识教育，提高大学生的人文素质 文化素质教育主要是指通过人文学科的教育去塑造和培养大学生的内在品格和修养，也就是塑造大学生具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。人文教育有明显的教化功能。它作用于人的情感状态，影响和改变人的价值观、人生观、个性等，最终目标是较会大学生学会与他人相处，学会做文明人。现在一般认为人文素质教育渗透在文学、艺术、历史文化、哲学、伦理等学科中。而社交礼仪教育涵盖了中国民族的文化教育和道德教育。可见，社交礼仪教育更能直接地教会大学生如何与人相处，如何做文明人。因此，《社交礼仪》课应完全可以纳入高校人文素质教育的课程之列，作为大学生的必修课，在高校中推广和普及，这有助于大学生的人文素质教育落到实处。
1、帮助他人成功
社交的本质就是不断用各种形式帮助其它人成功。共享出你的知识与资源、时间与精力、朋友与关系、同情与关爱，从而持续的为他人提供价值，同时提高自己的价值。
2、努力让自己的付出多于回报
因为你会为别人提供价值，别人才会联系你。所以多考虑别人而不是自己。
3、不要保留
不要以为友谊是有限的。这是投资，会越滚越多。
4、成功的关键是慷慨大方
在社交中通行的不是贪图便利，而是慷慨大方。
5、明确你的人生目标
你才能与渴望的交集就是你内心的激情。什么是你最兴奋的事？你做什么事时会觉得时间过的飞快？
6、明确知道自己想要什么
越清楚你要什么，你就越能找到实现的方法。
7、习惯于为自己设立目标
让你与众不同的最简单方式就是设立目标。把梦想变为人生目标，再分解为小目标。
8、为发展人际关系设定计划
打造交际网络是有过程的，你的计划应当包括以下三分：
1. 你3年的目标，及每3个月的进度。
2. 列出可以帮你实现每个目标的人。
3. 如何与第2点中列出的人联系。
一但你设立了目标，就贴在你经常看的到的地方。
9、打造出你个人的”智囊团”
找到愿意尽责帮助你的有识之士。他们就是你的”智囊团”".
10、在你需要前，打造好人际网络
要你发现要用到别人之前，就尽早的保持联系。重要的是把这些人当做是朋友，而不是潜在的客户。
11、与你认识的人保持好联系
刚开始时，要关注于你当前人际网络中的人。
12、大胆
勇气非常神奇。才能相似的两个人发展不同，可能仅仅因为脸皮的厚薄不同。
13、乐于求助于别人
乐于索取可以创造出机遇。你应当像乐于帮助别人一样，乐于向他人索取。记住，要做好别人说”不”的最坏打算。
14、在畏惧面前考虑到收获
厚着脸皮和不认识的人说话，自然会害怕你可以失败的窘境。这是件有风险的事，要有收获，有成就就必须冒风险。而什么也不做就只有平庸。
15、尊重别人
尊重每个人，不分高低贵贱。
我也遇到过这样的人 ，我的一个朋友是大学生 。而基本上没啥文化 。
但是 他说话就丝毫不顾忌别人的感受 很伤人 。
对此我很无语 感觉他的书都念到狗肚子里去了 。
我们是同学 一般大的，怼我我可以理解 ，但是他甚至连我父母都要怼 。
这种人 情商低 好胜心强 ，什么都要证明他是对的 别人是错的 。
如果他不能改的话 这种人疏远他就好了 。 我们有选择朋友的权力 。
家长老师以及自身极其环境的熏陶
情商低，素质差
说明他的教养有问题
答：问题一:如何学会说话为人处事办事 满意答案 好评率:100%首先,我们说,我们在生活、工作、学习中是要注意处世方式与说话技巧的。好的习惯和谈吐,往往容易得到别人的尊重。而随心所欲是经常容易吃亏。 以前,我也是个直肠子。吃了好几次亏以后,才学乖的。 总结来说,我以前在有下面的一些问题:1、在潜意识中把自己的...
答：1、做人做事懂得谦让，不骄傲，不显摆 2、做人做事讲究诚信，求人帮忙不强人所难 3、做人做事懂得换位思考，尊重他人 4、学会赞美别人，学习别人优点 5、要有宽容心，要有乐于助人的热心 大学就是一个社会，在大学里面我们要学会人际关系，要懂得人际关系，要会用人际关系。有一个良好的人际关系，你...
答：大学生人际交往存在的不足主要体现在以下几个方面：1. 社交焦虑：许多大学生在面对陌生人或大型社交场合时会感到紧张和不安，缺乏自信和交流技巧。这可能导致他们难以主动与他人建立联系，错失了许多人际交往的机会。2. 缺乏多元化的交际圈：一些大学生倾向于与同一类型的朋友团体交往，缺乏与不同背景、兴趣...
答：大学中的与人交往都是我们逃避不了的问题，无论是爱情还是友情，都要我们凭借自己的能力去处理。我将提供关于大学生处理人际交往的建议。第一，尊重他人，礼貌待人。我想待人礼貌是我们与人交好第一步最基础的步骤了。从小我们就被教导要懂礼貌，在大学生活中更是如此。大学生都来自全国各地，来自不同...
答：很多大学生就像例子中的主人公一样，与多数人交往良好，但与个别人难以和睦相处，常因此而影响情绪，有如鲠在喉的感觉。这个个别人可能是室友、同学，也可能是老师或父母。（3）感到交往有困难。一位女生，在家里一直养尊处优，家务活全部由父母包办，因而生活自理能力很差。迈入大学校门后，不会叠被子...
答：在大学首先尽可能和宿友保好关系（多聚餐，一块出去玩，或者学校有什么活动一块去参加等），其次应该加入社团 学生会（看个人兴趣 可以都参加 也可以只参加一个）目的在于扩大自己的社交圈，所以在参加社团，学生会的活动时候，不要自己在一边待着。下面是一些建议：1、说话做事留三分。不管我们是对待...
答：做人少说话多做事，不能有坏心眼，要有爱心，多帮助别人，在别人眼中要有好的形象，要大度，心态要好，要有自信，说话不能损人，尊重别人，多听别人的意见建议。要和群多交点朋友，不管男女，主要的是要孝敬父母。让全部的人喜欢你是不可能的只要有一部分人喜欢你就可以了。加油努力一切会好起来的。
答：可是，现在很多大学生虽然文化水平不低，但是却经常粗心大意，这就导致了他们在说话做事的时候给人一种很奇怪的感觉。也不知道是网络语言用多了，还是新梗不断出现，让我们这种90后老阿姨看了直呼 ：搞不懂！这是新段子？这种奇怪的感觉在哪里呢？比如说我们有的时候明明就是说的一件十分简单浅显的事情...
答：大学生不懂就会吃亏的20条人情世故 1、世上Z愚蠢的,是不停给人讲道理 位置不同,少言为贵;认知不同,不必争辩;三观不合,浪费口舌。 2、记得那些对你好的人,因为ta本可以不这样感情最怕的是一腔真心,换来对方的毫不在乎。要多记人好处,别把他人付出当作理所当然,等失去了才后悔。 3、别在厕所议人长短,你...
答：这个是很正常的，因为你没有经验，在他们面前你是一个学习者，他们比你懂得多，至少在公司事务上比你了解的多，其实久了也没什么，毕竟人总会从陌生到熟悉，当你熟悉了工作，熟悉了环境，甚至比她们做的更好的时候，你会觉得跟他们相处起来蛮顺手......
