d904动卧和高级动卧分别什么样
加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。
扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅
动卧是动车卧铺的缩写，普通动卧和高级动卧是两种不同的动车卧铺服务。
普通动卧
如图：
一个房间4张床，中间有个小桌子
房间有一个门，门外是隔绝的通道
没有独立的卫生间，价钱是高级动卧的一半
高级动卧
如图
两人一个车厢
房间里有一个小桌子和一个沙发，还有一个衣柜
拥有独立的卫生间，价钱是普通动卧的两倍
扩展资料
动车卧铺相对于其他火车卧铺的优势：
1、4人包厢铺位增宽10厘米
卧铺都是分上下铺，每个铺位被分配到很多个小包间内，一般的软卧包厢内有4个床位，铺位比一般的硬卧宽10厘米；豪华软卧包间内只有两个铺位，包间内还有沙发、衣柜等物品，非常方便实用。
2、每个铺位都装有电视机
动卧车厢内每个铺位前都装有电视机，旅客躺在床上看电视相互不会造成影响，而且车上的影视系统也是按照飞机上的标准制作的，有4套节目，包括循环播放的电影、音乐等。
3、餐车可供各地特色餐
动卧在列车中部设置了一节餐车，可供50多人同时用餐，餐车内配备有微波炉、电磁炉、电冰箱等设备，厨房内的所有设备都是不锈钢的，可烹制中西式佳肴。
1、价格区别：高级动卧比动卧贵一倍。
2、床位数区别：动卧4人，高级动卧2人间。
3、配置区别：
（1）软卧每个铺位都配有独立视频系统，电视，空调、灯光都可以根据自己需要进行选择。
（2）高级软卧除了独立视频系统、电视、空调、灯光外还配有小型会议，设有沙发，旁边有衣柜等设施。
高级4人包厢铺位：
“这是国内最高级的卧铺车厢。”成都铁路局相关负责人说，卧铺都是分上下铺，每个铺位被分配到很多个小包间内，一般的软卧包厢内有4个床位，铺位比一般的硬卧宽10厘米；豪华软卧包间内只有两个铺位，包间内还有沙发、衣柜等物品。
据介绍，动卧车厢内每个铺位前都装有电视机，并配备有个人耳机，频道可自由选择，旅客躺在床上看电视相互不会造成影响，而且车上的影视系统也是按照飞机上的标准制作的，有4套节目，包括循环播放的电影、音乐等。
同时，车厢内的空调也是单独控制，旅客可根据自己的需要调节室温，而包厢进出的门也是自动感应，使用起来很方便。
D904动卧和高级动卧在空间、价格和配置上存在明显的区别。
1. 活动空间：D904动卧是半包间，即无门隔间，上下两张床为一个隔间，而高级动卧是单独的包间，可能是一个或多个隔间。
2. 价格：高级动卧的价格可能是动卧价格的一倍以上，且在节假日价格可能会涨至两倍。
3. 配置：D904动卧的配置包括床帘、充电插座、小桌子、电灯开关、收纳网等，而高级动卧则配备有沙发、电视、衣柜、小型会议室、独立卫生间等，提供一次性用品，并根据需求进行选择。
总的来说，D904动卧和高级动卧的主要区别在于活动空间、价格和配置，高级动卧提供更为宽敞、私密的包间，价格更高，配置也更丰富。
目前为止：动卧和高铁运卧指的都是D打头的高铁动卧。动卧：字面理解为动车组的卧铺。动车：现分为D打头和G打头两个档。
国庆期间调整和新增高铁动卧如下：
北京西—深圳北D901次、D903次、D909次、D927次，北京西—广州南D921次、D923次；
上海虹桥—深圳北D905次、D907次，上海虹桥—广州南D931/4次、D935/8次；
广州南—北京西D922次、D924次，广州南—上海虹桥D933/2次、D937/6次；
深圳北—北京西D902次、D904次、D910次、D928次，深圳北—上海虹桥D906次、D908次。
答：终到时间 1 D901 北京西—深圳北 19:40 7:06 D902 深圳北—北京西 19:30 7:18 2 D903 北京西—深圳北 19:45 7:12 D904 深圳北—北京西 19:35 7:23 3 D921 北京西—广州南 20:00 7:05 D922 广州南—北京西 20:00 7:08 4 D923 北京西—广州南 20:05 7:10 D924 ...
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答：广深至京沪 序号 车次 运行区段 始发时间 终到时间 1 D901 北京西—深圳北 19:40 7:06 D902 深圳北—北京西 19:30 7:18 2 D903 北京西—深圳北 19:45 7:12 D904 深圳北—北京西 19:35 7:23 3 D921 北京西—广州南 20:00 7:05 D...
答：停靠站点不同。d902停靠的站点有：深圳北站、虎门站、广州南站、石家庄站、北京西站，d904停靠的车站有：深圳北站、广州南站、长沙南站、石家庄站、保定东站、高碑店东站、北京西站。
答：到厦门D3268次，到福州D2116次，还有到北京西部，D-940次，D-924次，D-904次，D-910次，D-928次等等，不是每天都有。
答：12306网上有“余票查询”。一般写"有"，证明余票还不少，怎么也有几十张吧，这个有时候没有那么准。三十，五十，都有可能。
答：可以在邯郸东站下车
答：维修和保养，异常情况，路线调整，天气因素。1、维修和保养：动车在运营过程中，需要进行定期的维修和保养，以确保车辆的安全性和稳定性，停运是为了进行计划内的维护工作，例如更换零件、修补车辆损坏。2、异常情况：出现突发事件或技术故障，会导致动车的停运，例如，线路故障、动力系统故障、车辆受损的情况...
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