学习儿童发展心理学的意义和作用
学前儿童发展心理学意义：
1、学前儿童发展心理学是有关儿童心理发展的基础学科，不仅介绍了儿童心理发展的路径，而且还介绍了这个领域的研究状况。通过这门学科，对儿童心理会有全面系统的了解，能够形成相应的脉络。
2、这门学科的实际应用性也很强的，有很多相关的实验和游戏，非常有趣，可以更好的促进监护人或直接抚养人与儿童之间的关系。
3、通过它可以了解儿童出生后各阶段的心理状态、心理现象以及在面对儿童时期即将遇到大部分事件儿童的心理反应如何。可以更好的促进儿童的早期心理发展，力求在儿童早期树立健康的心理，尽可能的确保儿童在今后的成长发展中，拥有良好的价值观、人生观、世界观。
4、各章内容的组织以学前儿童心理发展的基础知识和基本理论为主线，力求全面呈现学前儿童心理发展的规律和特点，为形成正确的儿童观、教育观奠定坚实的理论基础。
扩展资料：
不论在哪一方面，受训练的儿童在一段时间内虽能超过未受训练的儿童，但达到某个年龄后，一旦给没受训练的儿童同样的训练，他们马上就会赶上甚至超过受训练的儿童。
由此得出更深的结论是：外部教育环境再好，如果孩子没有达到那个年龄，则效果甚微，这里所说的年龄可以进一步认为是“基因”，他们认为这是受基因控制的，外力无法改变，故而他们是遗传决定派。
将一只小白鼠放在9个月大的孩子身边，孩子刚开始表现出很大的兴趣，而一旦他想伸手摸小白鼠时，试验人员就会突然敲响铁棒，将孩子吓一跳，如此重复多次，结果这个孩子见到小白鼠就害怕。
由此得出结论：你想把孩子培养成什么样的人，你就用有利于那个方向的刺激去鼓舞孩子，从小培养，养成习惯。他们的口号是：“给我一打健康的婴儿，我可以把他们训练成我选定的任何类型的人物！”
儿童心理的发展分为四个阶段，0-2岁为感知运动阶段，儿童通过运动认识世界；2-7岁为前运算阶段，这段时间的儿童以模仿为主，缺少逻辑思维和推理能力；7-11岁为具体运算阶段，儿童初步形成逻辑思维；11-15岁为形式运算阶段，抽象思维逐渐形成，儿童具备了对假设进行逻辑推理的能力。
这派的特点在于他们认为儿童的心理发展是分阶段的，不是连续的。
我知道有儿童发展与教育应用心理学的在职研究生课程，课程设置中有关于儿童脑功能的开发与训练，儿童创造力培养，学前儿童语言训练，儿童行为问题矫正，绘画教育心理学，游戏与身心发展，学前儿童心理健康教育，蒙台梭利教学方法，儿童多元智能理论及应用，感觉统合理论及应用，儿童发展心理学，儿童教育心理学，教师心理学，家庭教育心理学等系统的课程。通过课程设置你可以发现，学习内容涉及到儿童在早期发展过程中，都会出现或者遇到的问题事宜，如儿童所表现出来的一个问题，我们如何来矫正，可以通过儿童行为问题矫正课程来学习，那么通过什么方式来处理，应保持怎样的心态来判断？可以通过家庭教育心理学，教师心理学课程来学习。以及家长老师关心的儿童创造力，脑功能开发，智力上的提升都可以通过蒙台梭利，感觉统合，脑功能开发与训练，绘画教育，游戏与身发展课程来学习。
总的来说，学习儿童发展与教育心理学可以说是通过系统的学习从而达到了解儿童发展过程中出现的不同的心理，我们可以通过正确的方法来帮助孩子发展，让孩子在健康的心理道路上成长。对儿童早期的发展有着至关重要的作用，对未来的成长起着决定性的引导作用。
学习儿童发展心理学的意义和作用主要体现在以下几个方面：
1. 理解儿童：儿童心理学是对儿童心理发展规律的科学研究，通过学习，我们可以更好地理解儿童的心理世界，了解他们的行为背后的心理原因，这对于教育、抚养儿童以及与他们建立更好的沟通都有极大的帮助。
2. 应用到教育实践中：在儿童成长教育方面，儿童心理学提供了宝贵的理论指导和实践策略。了解儿童的心理发展特点和规律，能够帮助家长和教育工作者更好地进行教育工作，提高教育质量。特别是在特殊教育领域，如对有情绪或行为问题的儿童的教育中，儿童心理学的知识显得尤为重要。
3. 在医疗和心理健康方面：儿童心理学在儿童医疗卫生领域发挥着重要作用。儿科医生需要了解儿童的心理社会发展，以便更全面地了解和诊断儿童的问题。特别是在对儿童精神疾病的治疗中，如孤独症、多动症等，儿童心理学的知识是至关重要的。
4. 在文艺和社会工作领域：学习儿童心理学对于从事与儿童相关的工作的人来说也是非常有益的。例如在儿童文学艺术的创作中，了解儿童的心理发展特征可以让作品更符合儿童的口味。同样，对于儿童广播工作者、儿童玩具制作者等，掌握和体会儿童心理的年龄特征，可以更好地开展和改进他们的工作。
总的来说，学习儿童发展心理学对于我们理解、尊重和指导儿童，以及相关领域的工作者来说都是非常有价值的。
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答：幼儿心理学对幼儿教育工作的意义有有助于了解幼儿心理的特点、有助于树立正确的儿童观和有助于做好幼儿教育工作。1、有助于了解幼儿心理的特点 幼儿心理学是研究幼儿心理发展的一般规律和幼儿时期心理过程和个性的发展，从而指导幼儿健康成长，学习幼儿心理学可以通过孩子的心理表现，比如心理表现情绪基是否是...
答：学习儿童发展心理学 可以更好的了解儿童 可以有助于儿童的发展
答：学习学前儿童心理学可以更好地帮助父母了解学前儿童的心里状态，更好地辅导和培养孩子。一个儿童出生以后，他的发展，首先取决于教育的质量。所有的父母和教师，以及其他一切儿童教育工作者，如果要想有效地把儿童塑造成为优秀的新一代，只有一种良好的教育愿望是不够的，必须同时理解儿童心理发展的特点和...
答：学习发展心理学与教育心理学，主要的实践意义就是在家庭儿童教育上的指导性意义。比如说婴儿的发育，什么时候适合什么样的感官刺激。帮助我们掌握儿童生理和心理的发生发展规律，比如说先近后远，先大后小，家长就不会在孩子不能穿纽扣而着急，反而是孩子能拿到纽扣就已经很高兴了。
答：事实上，儿童心理学的意义可多了，它不仅在儿童成长、儿童教育方面具有重要的实践意义，而且在儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等社会实践领域中也发挥着重要作用。在儿童成长教育方面，父母单单是有着一种良好的教育愿望是不够的。每个儿童都有自己的个性特点，必须了解儿童的心理发展特点，掌握儿童的...
答：小学教学的要求有利于提高儿童心理的有意性和自觉性。学习的社会性要求可以培养孩子的责任感、义务感，也培养了意志力，这些对儿童个性的发展也有着重要的意义。集体生活的要求提高了交往能力和社会认知水平，也培养了团队合作精神，自我意识也得到进一步的发展。儿童会表现出观察的目的性、精确性、顺序性、...
答：扩展资料 既是学习者踏入学前教育领域的基础课程，也对实践工作者有一定的指导作用，可在实践中帮助幼教工作者按照客观规律引导儿童心理发展、避免工作中的盲目性及提高教育工作中的成效等。学前儿童发展心理学意义：1、学前儿童发展心理学是有关儿童心理发展的基础学科，不仅介绍了儿童心理发展的路径，而且...
答：通过学习学前心理学，我们会重视并能够为学前儿童创造一个能使其很好发展的环境。(2)学习学前心理学的理论意义：①学前心理学为辩证唯物主义的基本原理提供科学依据。②学前心理学有助于我们反思自己的心理活动。③学前心理学有助于丰富和充实心理学的一般理论。
