开心地在水里游来游去仿照修辞手法写句子
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-09
1. 清澈的小河里，几条小鱼游来游去，看着五颜六色的衣服，就像几位漂亮的公主
2. 清澈无比的小溪里，几条身穿红色霓裳衣的小鱼相互追逐，相互打闹.
3. 小河里有几条小鱼游来游去就好像是美丽的彩带在随风摇曳。
4. 清澈无比的小河里，几条小鱼你追我赶，自由的游来游去。
5. 小河里，几条小鱼你追我赶，玩得不亦乐乎。
1. 一群小鱼在小河里游来游,争执、吵闹不休,鱼妈妈无奈大叫：吃饭了!
2. 小河里几条小鱼游来游去，好像在说：“河水真清啊，这才是我们的家。
3. 清澈见底的小河里，几条淘气的小鱼，在欢快的游戏，有的突出晶莹水泡，有的摆动灵活的尾巴，跳出优美的舞姿，还有的跃出水面，像跳水队员，在空中画出优美的弧线，然后溅起几朵美丽的水花。
4. 有的摆动灵活的尾巴清澈见底的小河里，在欢快的游戏，有的突出晶莹水泡，几条淘气的小鱼，跳出优美的舞姿，还有的跃出水面，像跳水队员
5. 清澈的水里，群小鱼在水中游来游去互相玩耍、嘻戏.
鱼儿在水里游(改为拟人句)
答：1，小鱼在水里自由自由的徜徉，时而摆摆尾巴，好像是在跟小伙伴打招呼。,2，水中的小鱼漫着轻快的步调游来游去。3，鱼儿在水中追逐着，嬉戏着。4，鱼羞答答地在水里游来游去。5，小鱼像顽皮的孩子，跳跃着、欢快地在水中游来游去。拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调...
小鱼在水中游来游去。()的小鱼在水中()地游来游去。:这怎么写呢?
答：这道题目属于扩写句子，根据已有句子”小鱼在水中游来游去“进行扩写，可以添加形容词或动词，让句子更丰富。解答举例如下：1、（五颜六色）的小鱼在水中（快乐）地游来游去。2、（机灵）的小鱼在水中（快乐）地游来游去。
用“小鱼在游动”扩写成拟人句,怎么写
答：小鱼在游动，就象玩皮的孩童在水中戏水一样，乎而潜入水底，乎而在水面翻起浪花，时不时的游来游去。
小鱼在水里游来游去。改为拟人句
答：水中的小鱼漫着轻快的步调游来游去。水里的的小鱼在欢快地舞蹈（游来游去），你追我赶！！！小鱼自由的在水中嬉闹，好不快活 鱼羞答答地在水里游来游去 亲，看好哪个用哪个哦。满意就采纳吧
小鱼在水里游来游去。改为拟人句。
答：“太阳公公……”这就不是一个拟人句 ）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
一群小鱼顶着水游过来明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹比喻句_百 ...
答：3、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游了过来，明镜一样的水面顿时荡漾起了一道道波纹。站在小河边，迎面吹来了凉爽的风。同学们在小河边感受秋天给我们带来的快乐。4、这是一条被小溪流画出一道道线纹的河谷。5、挥手道别后，律师转身而去。刚好绿灯亮了...
一年级语文仿照例子写句子怎么写?
答：五、在仿写：1、白云在天上飘来飘去。2、小鸟在天上飞来飞去。3、鱼儿在水里游来游去。4、小牛在田里走来走去。首先要看清题目要求，从结构和内容两方面入手。结构上即词性要与例句相同，内容要注意题目要求的修辞手法以及内容的内在逻辑性。仿写句子既能考查学生对语言的理解感受能力、综合运用能力...
夏天快乐玩水的句子发朋友圈(精选100句)
答： 47.鱼儿像一个淘气的孩子,顽皮地在水里游来游去,玩着游戏。 48.夏天玩水真的太开心了虽然只是看着孩子们玩。 49.宝宝游泳玩水还蛮开心的,就是最后穿衣服开始哼哼了。 50.做个小孩子真好,可以随心所欲的玩水,只管开心就好。 51.夏天不就是沙滩游泳玩水哈啤看美腿吗。
那次玩得真高兴作文
答：在水里游来游去,像一只快活的小鱼,爸爸为我举手点赞。 不知不觉到了下午五点,我和爸爸走出游泳池,恋恋不舍地回家了。 那次我玩得真高兴,因为我学会了游泳。 那次玩得真高兴作文17 这天,我和爸爸妈妈一起去云顶滑草。 一到云顶,就看到那里人山人海。买好了票,我就嗖地一声跑了进去。只见草坪上有两个大...
仿照小鱼游来游去写句子
答：6. 小鱼在水里害羞地游来游去。7. 鱼摇摆着它们的手，和它们的伙伴嬉戏。8. 意为治理大国要像煮小鱼一样。煮小鱼，不能多加搅动，多搅则易烂，比喻治大国应当无为。后常用来比喻轻而易举。9. 这条美丽的小鱼儿正在和伙伴们自由自在的游泳，仿佛就像参加游泳比赛一样 10. 一群鱼儿在小河里哗哗...
2. 清澈无比的小溪里，几条身穿红色霓裳衣的小鱼相互追逐，相互打闹.
3. 小河里有几条小鱼游来游去就好像是美丽的彩带在随风摇曳。
4. 清澈无比的小河里，几条小鱼你追我赶，自由的游来游去。
5. 小河里，几条小鱼你追我赶，玩得不亦乐乎。
1. 一群小鱼在小河里游来游,争执、吵闹不休,鱼妈妈无奈大叫：吃饭了!
2. 小河里几条小鱼游来游去，好像在说：“河水真清啊，这才是我们的家。
3. 清澈见底的小河里，几条淘气的小鱼，在欢快的游戏，有的突出晶莹水泡，有的摆动灵活的尾巴，跳出优美的舞姿，还有的跃出水面，像跳水队员，在空中画出优美的弧线，然后溅起几朵美丽的水花。
4. 有的摆动灵活的尾巴清澈见底的小河里，在欢快的游戏，有的突出晶莹水泡，几条淘气的小鱼，跳出优美的舞姿，还有的跃出水面，像跳水队员
5. 清澈的水里，群小鱼在水中游来游去互相玩耍、嘻戏.
答：1，小鱼在水里自由自由的徜徉，时而摆摆尾巴，好像是在跟小伙伴打招呼。,2，水中的小鱼漫着轻快的步调游来游去。3，鱼儿在水中追逐着，嬉戏着。4，鱼羞答答地在水里游来游去。5，小鱼像顽皮的孩子，跳跃着、欢快地在水中游来游去。拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调...
答：这道题目属于扩写句子，根据已有句子”小鱼在水中游来游去“进行扩写，可以添加形容词或动词，让句子更丰富。解答举例如下：1、（五颜六色）的小鱼在水中（快乐）地游来游去。2、（机灵）的小鱼在水中（快乐）地游来游去。
答：小鱼在游动，就象玩皮的孩童在水中戏水一样，乎而潜入水底，乎而在水面翻起浪花，时不时的游来游去。
答：水中的小鱼漫着轻快的步调游来游去。水里的的小鱼在欢快地舞蹈（游来游去），你追我赶！！！小鱼自由的在水中嬉闹，好不快活 鱼羞答答地在水里游来游去 亲，看好哪个用哪个哦。满意就采纳吧
答：“太阳公公……”这就不是一个拟人句 ）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
答：3、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游了过来，明镜一样的水面顿时荡漾起了一道道波纹。站在小河边，迎面吹来了凉爽的风。同学们在小河边感受秋天给我们带来的快乐。4、这是一条被小溪流画出一道道线纹的河谷。5、挥手道别后，律师转身而去。刚好绿灯亮了...
答：五、在仿写：1、白云在天上飘来飘去。2、小鸟在天上飞来飞去。3、鱼儿在水里游来游去。4、小牛在田里走来走去。首先要看清题目要求，从结构和内容两方面入手。结构上即词性要与例句相同，内容要注意题目要求的修辞手法以及内容的内在逻辑性。仿写句子既能考查学生对语言的理解感受能力、综合运用能力...
答： 47.鱼儿像一个淘气的孩子,顽皮地在水里游来游去,玩着游戏。 48.夏天玩水真的太开心了虽然只是看着孩子们玩。 49.宝宝游泳玩水还蛮开心的,就是最后穿衣服开始哼哼了。 50.做个小孩子真好,可以随心所欲的玩水,只管开心就好。 51.夏天不就是沙滩游泳玩水哈啤看美腿吗。
答：在水里游来游去,像一只快活的小鱼,爸爸为我举手点赞。 不知不觉到了下午五点,我和爸爸走出游泳池,恋恋不舍地回家了。 那次我玩得真高兴,因为我学会了游泳。 那次玩得真高兴作文17 这天,我和爸爸妈妈一起去云顶滑草。 一到云顶,就看到那里人山人海。买好了票,我就嗖地一声跑了进去。只见草坪上有两个大...
答：6. 小鱼在水里害羞地游来游去。7. 鱼摇摆着它们的手，和它们的伙伴嬉戏。8. 意为治理大国要像煮小鱼一样。煮小鱼，不能多加搅动，多搅则易烂，比喻治大国应当无为。后常用来比喻轻而易举。9. 这条美丽的小鱼儿正在和伙伴们自由自在的游泳，仿佛就像参加游泳比赛一样 10. 一群鱼儿在小河里哗哗...
