高中语文阅读教学目标
国家颁布的《义务教育语文课程标准》中明确指出初中学生语文阅读的目标：阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。而在中学生的阅读中，要达到三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。
文章的题材分很多，不同文章的阅读目标也就会相应不同，就三维目标而言，也可以细化。
1. 知识与技能
对于阅读教学，大纲要求能理解主要内容，领会中心思想，有一定的速度，养成良好的阅读习惯；课程标准则要求“具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感
散文《记念刘和珍君》在这一层面要求了解鲁迅的生平及本文的时代背景。
小说《祝福》要求了解小说写作的背景，准确把握祥林嫂的形象特征，以及语言特点。
现代诗歌<<沁园春长沙>>要求准确掌握重点词语的读音与意义，了解词的结构及有关知识。
戏剧《雷雨》要求了解戏剧基本常识，初步学会鉴赏现代话剧。
新闻报道《飞向太空的航程》要求掌握新闻的特点。
科普文章《动物游戏之谜》要求掌握重点字音、字形、词义，了解动物游戏的有关知识，并能查找有关资料，了解更多自然之谜。
演讲稿《在马克思墓前的讲话》要求整体把握全文，能说出马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。
外国文学《老人与海》要求了解海明威及其作品
古代诗歌《李商隐诗两首》要求了解李商隐的有关生平和创作特色
先秦文学《寡人之于国也》要求学习本文比喻鲜明，善用排比，对偶，增强文章气势的特点。
古文《荆轲刺秦王》要求准确把握文中出现的文言实词、虚词、文言句式等，能准确翻译有关文句和片段，疏通文章脉络，了解学习重点。
2.过程与方法
是指应十分的重视让学生经历学习的过程，在自主、合作、探究的学习中发现、总结掌握知识的规律和学习的方法。
散文《记念刘和珍君》要求理清思路，深入理解文章的思想感情。根据思路，探索语句的含义和作用。
小说《祝福》引导学生掌握语言描写、肖像描写、动作描写等塑造人物的方法；理解本文环境描写的作用，倒叙手法的作用。
现代诗歌<<沁园春长沙>>要求自主学习，合作探究，品味关键词语，体会词中描绘的意象，理解景中寓情、情中显志的特点。
戏剧《雷雨》要求学生自排自演，在表演中激发兴趣，体会戏剧艺术的魅力，并能通过冲突中人物的言行分析形象。
新闻报道《飞向太空的航程》引导学生关心国家大事。
科普文章《动物游戏之谜》引导理清文章结构，培养筛选信息，概括叙述的能力；
学习文中巧妙生动的说明文写作方法，鉴赏文章语言。
演讲稿《在马克思墓前的讲话》通过字句的分析揣摩本篇悼词的语言，体会语言中悲痛深沉的感情。
外国文学《老人与海》引导学生在人物言行中分析主人公的矛盾性格，提升学生对人性的认知；学习文中的语言特色。
古代诗歌《李商隐诗两首》引导把握这两首诗的意境、情感和表现方法；训练诵诗能力，体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓特点。
先秦文学《寡人之于国也》掌握孟子的一些名言和《孟子》中的成语
古文《荆轲刺秦王》学习课文通过人物的语言、行动、神态描写，在尖锐的矛盾冲突中表现人物性格的方法。
3.情感态度和价值观
以学生的发展为本，激发学生正确的学习态度，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。在教学中我们要以情激情，以心换心。培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，引导学生对汉语汉字有正确的价值取向。同时有机的`渗透人文教育和具有正确的价值取向。
散文《记念刘和珍君》了解刘和珍烈士的生平及死难经过，认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻；牢记“三·一八”惨案的教训，珍惜今天的幸福生活，为祖国的繁荣富强而勤奋学习。小说《祝福》让学生明白造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会，封建礼教的罪恶本质。
现代诗歌<<沁园春长沙>>把握词的感情脉络，感受诗人的博大情怀和革命壮志，树立以天下为己任的使命感和远大抱负。
戏剧《雷雨》体会戏剧冲突中所表现的人性的假丑恶和真善美，认识剥削阶级家庭的罪恶历史，从而人情半殖民地半封建社会的罪恶黑暗以及它灭亡的必然趋势。
新闻报道《飞向太空的航程》激发学生的民族自豪感与爱国心。
科普文章《动物游戏之谜》要培养热爱动物的感情，培养勤于探索的科学精神，领悟丰富的人文内涵
演讲稿《在马克思墓前的讲话》 学习马克思坚定、无私地为人类解放而斗争的崇高精神。
外国文学《老人与海》了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象，学习他坚强的意志和永远摧不垮的精神。
古代诗歌《李商隐诗两首》体味诗人独特的人生际遇；认识封建统治阶级的荒淫腐朽的本质，激发忧国忧民的情怀。
先秦文学《寡人之于国也》理解孟子主张行仁政，重视民心的向背，利民保民的积极思想
古文《荆轲刺秦王》学习用历史唯物主义的观点正确正确评价荆轲刺秦王的行为。
明确了目标，也就明确了方向，它会指引学生更便捷更深入的阅读。
答：接下来是我为大家整理的高中语文课文《故都的秋》教学教案,希望大家喜欢! 高中语文课文《故都的秋》教学教案一 【教学目标要求】 1、知识能力目标: ⑴ 体会 文章 紧扣“清”、“静”、“悲凉”,寓情于景,情景交融的写法; ⑵ 学会反复诵读,品味语言,增强语言的感受力; ⑶ 学会知人论世,分析文章。 2、...
答：高中语文教学要以全面提高学生的语文素养为宗旨,以培养学生创新精神和语文应用能力、审美能力和探究能力为重点,促进教学方式和学习方式的改革,努力满足每个学生终身发展的需要,全面落实普通高中语文课程的总目标,形成具有学校特色、充满活力的普通高中语文课程教学体系。 二、教学内容 1.阅读与鉴赏 能阅读论述类、实用类...
答：这个职业班的大部分学生语文基础知识并不扎实,知识面狭窄,很少涉足课外广阔的文学世界,上课时学生能够积极参与学习活动,气氛比较活跃,表达与交流能力不是非常强。由于阅读面不广,阅读理解能力很一般,实际教学中困难较大。 二、教材内容分析 中等职业教育高中语文教材上册包括以下几个方面:实用阅读能力训练由四个单元组成...
答：教案是老师进行教学的重要道具,对教学有重要的作用,可以帮助老师更好地把控教学节奏。有了教案,老师可以更好地进行教学,提高自身的教学水平,更好地实现教学目标。优秀的教案设计对老师的帮助是非常大的,这里给大家分享一些优秀的教案设计,供大家参考。 高中语文声声慢教案 范文 一、教学目标 【知识与能力】 1.了解...
答：在深化普通高中课程改革的背景下,根据市和我校xxxx学年第二学期工作计划,初步确定xxxx学年第二学期语文教研组工作计划。继续重点探讨高中语文课堂教学有效学习方式,努力探索学生阅读能力和写作能力的提高方法,努力提升高三课堂复习效率,切实提高学生语文能力。鼓励老师参加论文和教学能力评比,提高教师的科研和课堂实践能力。
答：以《普通高中语文课程标准》为指导,以20xx年《考试说明》为依据,充分发挥备课组的集体智慧,发挥学生的主体作用,以强化学生应考训练与加强课堂教学的效率为主要手段,培养学生良好的语文素质和应考能力,实施全面科学高效的复习备考。二、总体设想与教学目标 1、二轮复习主要在一轮复习基础上查漏补缺,对重点知识分考点...
答：接下来是我为大家整理的高中语文《师说》教案大全,希望大家喜欢! 高中语文《师说》教案大全一 【教学目标】 知识与技能: ①指导学生通过翻译课文,积累重要的文言实词、虚词、词类活用、古今异义、文言句式等; ②了解本文的议论结构,学习借鉴正反对比的论证 方法 ; 过程与方法: 教师指导,学生通过自主合作探究,掌握...
答：接下来是我为大家整理的2020高中语文《师说》教学教案,希望大家喜欢! 2020高中语文《师说》教学教案一 教学目标?: 1、认识从师的重要意义。 2、领会课文正反对比、破立结合的论证 方法 。 3、掌握重要字词及文言现象,背诵全文。 教学重点: 1、理解文中的多义词,解释它们在具体语境中的意义和用法。 2、掌握文...
答：请同学们再阅读一遍课文,思考本文的写作目的是什么? 唤醒人们的时间意识,激励人们要把握好时间,把握好生命,做一个有“大人格”、“大人生”的人。 《渐》优秀教案2 教学目标 1、把握文章的整体思路 2、理解作者的人生态度,并从中获得人生启示 3、掌握本文所用的方法 4、体会本文的写作特点 教学重难点 1、...
答：人物传记单元是高中文言文学习的重点,要求学生掌握基本的文言实词和文言虚词、句式。 另外,语文教学要培养学生的自学能力,教师指导下的课外阅读是培养自学能力的极好方法。所以,还要注意对学生课外自读的指导和平时的积累。通过课内外的结合,使学生能够举一反三,触类旁通,掌握学习方法,养成自学习惯。 二、教学目标: ...
