要初二上册语文课本上的作者、课题、或课文内容15课以上
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-07
初二上册语文课本19页5题
2.芦花荡（孙犁）
3.蜡烛（西蒙诺夫)
4.亲爱的爸爸妈妈（聂华玲）
5.阿长与《山海经》（鲁迅）
6.背影(朱自清）
7.台阶（李森祥）
8.信客（余秋雨）
9.中国石拱桥（茅以升）
10.桥之美（吴冠中）
11.苏州园林（叶圣陶）
12.说“屏”（陈从周）
13.生物入侵者（梅涛）
14.落日的幻觉（黄天祥）
15.桃花源记（陶渊明）
16.观潮（周密）
17.湖心亭看雪（张岱）
18.奇妙的克隆（谈家桢)
19.落日的幻觉（黄天祥）
20.老王（杨绛）
1.新闻两则（毛泽东）
2.芦花荡（孙犁）
3.蜡烛（西蒙诺夫)
4.亲爱的爸爸妈妈（聂华玲）
5.阿长与《山海经》（鲁迅）
6.背影(朱自清）
7.台阶（李森祥）
8.信客（余秋雨）
9.中国石拱桥（茅以升）
10.桥之美（吴冠中）
11.苏州园林（叶圣陶）
12.说“屏”（陈从周）
13.生物入侵者（梅涛）
14.落日的幻觉（黄天祥）
15.桃花源记（陶渊明）
16.观潮（周密）
17.湖心亭看雪（张岱）
《爱莲说》八年级上册语文教案
答：古往今来，有不少的文人墨客将莲作为描写的对象。 最喜欢莲花的当数宋代的周敦颐，他写了一篇短文--《爱莲说》，虽然只有119个字，却是千古传诵的名篇（板书课题、作者）。但周敦颐喜欢莲花主要并不是因为它美，他写《爱莲说》的主要目的也不是赞美它的美。那是为了什么呢？接下来我们就一起来探讨这个...
初二上册语文有哪些课文?
答：19.生物入侵者 20.落日的幻觉 五:21.桃花源记 22.短文两篇 陋室铭 爱莲说 23.核舟记 24.大道之行也 25.杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏 六:26.三峡 27.短文两篇 答谢中书书 记承天寺夜游 28.观潮 29.湖心亭看雪 30.诗四首 归园田居(其三) 使至塞上 渡荆门送别 登岳阳楼 ...
初中初二上册语文《大道之行也》课件【三篇】
答：下面是 整理分享的初中初二上册语文《大道之行也》课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标 1....二、简介作者及背景 参照课本178页。 三、朗读课文,粗知文意 1.教师播放朗读磁带,学生听读,初步感知...读至“不必为己”,要作稍长停顿,收住这一层文字。 第三:“是故”用承上作结的语气读。“是谓...
初二上册语文,朝花夕拾
答：本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》，于一九二八年九月由北京未名社初版，列为作者所编的《未名新集...
求人教版八年级上册语文的课题(只要后面有“读一读,写一写”的课文的...
答：我七年级
余秋雨的成名作是?
答：①余秋雨的成名作是《文化苦旅》。②《文化苦旅》全书共收录散文37篇，分别为《道士塔》《莫高窟》《阳关雪》《沙原隐泉》《柳侯祠》《白莲洞》《都江堰》《三峡》《洞庭一角》《庐山》《贵池傩》《青云谱随想》《白发苏州》《江南小镇》《寂寞天柱山》《风雨天一阁》《西湖梦》《狼山脚下》《上海人...
初二语文《诉衷情》教案设计
答：板书课题 二、整体读词,感悟情感 1、请同学们把书轻轻地翻开,自由朗读《诉衷情》这首词。注意:仔仔细细地读上四遍。读前两遍的时候注意把词中的生字读正确。读后两遍的时候要争取把它念通顺,同时注意词句内部的停顿,听清楚了吗?好,自由读《诉衷情》。 2、出示《诉衷情》 3、好,谁来读一读《诉衷情》,这...
初二语文 上 第一 二单元的生词
答：教材分析:《芦花荡》是八年级上册第一单元以战争为主题的一篇精读课文。 语文课程标准关于第四学段的阅读教学要求,学生要“能用普通话正确、流利、有感情地朗读”;“ 养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字”;“能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野”;“.在通读课文...
初中古诗词课题开题报告
答：近几年高考对古代诗歌考查的要求是:(1)鉴赏其形象、语言和表达技巧;(2)评价其思想内容和作者的观点态度。人教版高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》为本课题提供了直接的赏析方法理论指导,如“以意逆志,知人论世”;如“置身诗境,缘景明情”,如“因声求气,吟咏诗韵”等,可以作为我们教学研究中的参考。 我校...
初中语文文言文万能教案
答：1. 初中语文复习教案 课题:文言文复习二 目标与要求: 1、能够借助注释及课内已积累的文言词汇读懂课外...一读指:读顺课文,疏通大意,品味佳句;二查指:查资料,找有关作者和写作背景的资料;再查工具书,理解...要让学生做到熟读背诵,也要注意从趣字上做文章。如教《活板》时,让学生利用简单的道具来模拟活板的...
不会
作者从下列三个方面介绍了屏的知识：
◆屏风的作用：室外(在院子或天井中)安置屏风，避免从门外直接望见厅室；屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀；可以挡风，空间还是流通的；室内安置屏风与帷幕相同。
◆屏风的分类：按屏风的建造材料及其华丽程度来分。
◆屏的设置：需因地制宜，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。
作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能，并发表了自己的看法，抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师、家具师乃至使用者的注意，以期屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力。我们也期待着，屏风在今天的装饰艺术中焕发出青春，重新大放异彩
望采纳~
2.芦花荡（孙犁）
3.蜡烛（西蒙诺夫)
4.亲爱的爸爸妈妈（聂华玲）
5.阿长与《山海经》（鲁迅）
6.背影(朱自清）
7.台阶（李森祥）
8.信客（余秋雨）
9.中国石拱桥（茅以升）
10.桥之美（吴冠中）
11.苏州园林（叶圣陶）
12.说“屏”（陈从周）
13.生物入侵者（梅涛）
14.落日的幻觉（黄天祥）
15.桃花源记（陶渊明）
16.观潮（周密）
17.湖心亭看雪（张岱）
18.奇妙的克隆（谈家桢)
19.落日的幻觉（黄天祥）
20.老王（杨绛）
1.新闻两则（毛泽东）
2.芦花荡（孙犁）
3.蜡烛（西蒙诺夫)
4.亲爱的爸爸妈妈（聂华玲）
5.阿长与《山海经》（鲁迅）
6.背影(朱自清）
7.台阶（李森祥）
8.信客（余秋雨）
9.中国石拱桥（茅以升）
10.桥之美（吴冠中）
11.苏州园林（叶圣陶）
12.说“屏”（陈从周）
13.生物入侵者（梅涛）
14.落日的幻觉（黄天祥）
15.桃花源记（陶渊明）
16.观潮（周密）
17.湖心亭看雪（张岱）
答：古往今来，有不少的文人墨客将莲作为描写的对象。 最喜欢莲花的当数宋代的周敦颐，他写了一篇短文--《爱莲说》，虽然只有119个字，却是千古传诵的名篇（板书课题、作者）。但周敦颐喜欢莲花主要并不是因为它美，他写《爱莲说》的主要目的也不是赞美它的美。那是为了什么呢？接下来我们就一起来探讨这个...
答：19.生物入侵者 20.落日的幻觉 五:21.桃花源记 22.短文两篇 陋室铭 爱莲说 23.核舟记 24.大道之行也 25.杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏 六:26.三峡 27.短文两篇 答谢中书书 记承天寺夜游 28.观潮 29.湖心亭看雪 30.诗四首 归园田居(其三) 使至塞上 渡荆门送别 登岳阳楼 ...
答：下面是 整理分享的初中初二上册语文《大道之行也》课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标 1....二、简介作者及背景 参照课本178页。 三、朗读课文,粗知文意 1.教师播放朗读磁带,学生听读,初步感知...读至“不必为己”,要作稍长停顿,收住这一层文字。 第三:“是故”用承上作结的语气读。“是谓...
答：本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》，于一九二八年九月由北京未名社初版，列为作者所编的《未名新集...
答：我七年级
答：①余秋雨的成名作是《文化苦旅》。②《文化苦旅》全书共收录散文37篇，分别为《道士塔》《莫高窟》《阳关雪》《沙原隐泉》《柳侯祠》《白莲洞》《都江堰》《三峡》《洞庭一角》《庐山》《贵池傩》《青云谱随想》《白发苏州》《江南小镇》《寂寞天柱山》《风雨天一阁》《西湖梦》《狼山脚下》《上海人...
答：板书课题 二、整体读词,感悟情感 1、请同学们把书轻轻地翻开,自由朗读《诉衷情》这首词。注意:仔仔细细地读上四遍。读前两遍的时候注意把词中的生字读正确。读后两遍的时候要争取把它念通顺,同时注意词句内部的停顿,听清楚了吗?好,自由读《诉衷情》。 2、出示《诉衷情》 3、好,谁来读一读《诉衷情》,这...
答：教材分析:《芦花荡》是八年级上册第一单元以战争为主题的一篇精读课文。 语文课程标准关于第四学段的阅读教学要求,学生要“能用普通话正确、流利、有感情地朗读”;“ 养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字”;“能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野”;“.在通读课文...
答：近几年高考对古代诗歌考查的要求是:(1)鉴赏其形象、语言和表达技巧;(2)评价其思想内容和作者的观点态度。人教版高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》为本课题提供了直接的赏析方法理论指导,如“以意逆志,知人论世”;如“置身诗境,缘景明情”,如“因声求气,吟咏诗韵”等,可以作为我们教学研究中的参考。 我校...
答：1. 初中语文复习教案 课题:文言文复习二 目标与要求: 1、能够借助注释及课内已积累的文言词汇读懂课外...一读指:读顺课文,疏通大意,品味佳句;二查指:查资料,找有关作者和写作背景的资料;再查工具书,理解...要让学生做到熟读背诵,也要注意从趣字上做文章。如教《活板》时,让学生利用简单的道具来模拟活板的...
