素质指的是什么.
1、心理病理学的专用名词，指人的某些（易感病的）先天特点。
2、事物本来的性质以及其品质、质量等。
3、素养。
4、白色的质地。
5、原指读写能力，现扩展到运用计算机互联网技术进行交流活动的文学方面的能力。
6、其他：指人与生俱来的以及通过后天培养，塑造，锻炼而获得的身体上和人格上的性质特点。
扩展资料：
《辞海》对素质一词的定义为：
①人的生理上的原来的特点。
②事物本来的性质。
③完成某种活动所必需的基本条件。
在高等教育领域中，素质应是第三个定义。那就是大学生从事社会实践活动所具备的能力。
人的素质包括自然素质、心理素质和文化素质。素质只是人的心理发展的生理条件，不能决定人的心理内容与发展水平，人的心理活动是在遗传素质与环境教育相结合中发展起来的。
而人的素质一旦形成就具有内在的相对稳定的特征，所以，人的素质是以人的先天禀赋为基质，在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。
参考资料来源：百度百科-素质
不同点有以下几点：1、形成时间不同：素质是先天遗传的，素养是后天得到的。2、含义不同：素质在心理学上指人的某些先天的特点，是事物本来的性质，而素养是由训练和实践而获得的技巧或能力。人文素养是指人具备的人文科学研究能力、知识水平和内在品质。其核心就是“人文精神”：一种为人处世的基本德性、价值观和人生哲学，科学精神、艺术精神和道德精神均包含其中。
素质指的是一个人在社会生活中思想与行为的具体表现。“素质” 沟通的效率与层次可概括为素质“素质”，本来含义是指有机体与生俱来的生理解剖特点，即生理学上所说的“遗传素质”。
它是人的能力发展的自然前提和基础。“素质”是指个人的才智、能力和内在涵养，即才干和道德力量。“素质”是指人的体质、品质和素养。
特性须知
“素质”又称能力、资质、才干等，是驱动员工产生优秀工作绩效的各种个性特征的集合，它反映的是可以通过不同方式表现出来的员工的知识、技能、个性与驱动力等。“素质”是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面，经过长期锻炼、学习所达到的一定水平。
指在人的先天生理的基础之上，经过后天的教育和社会环境的影响，由知识内化而形成的相对稳定的心理品质及其素养、修养和能力的总称。
素质，是后天形成的一种生活习惯。 素质的高低不以人种而划分，任何地方都有素质高的人和素质低的人。人的素质的高低：就是相比较而言，人天生的生理元素和思维元素的多少，以及，后天培养的生理组织的健康程度和思维系统的健全程度。
素质就是一个人在社会生活中思想与行为的具体表现。在社会上，素质一般定义为：一个人文化水平的高低；身体的健康程度；以及家族遗传于自己惯性思维能力和对事物的洞察能力，管理能力和智商、情商层次高低以及与职业技能所达级别的综合体现。
您好！
素质，指思想、文化、身体，即代表德、智、体三个方面。 素质的高低不以人种而划分，任何地方都有素质高的人和素质低的人。素质提高代表着着德、智、体的全面发展。
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从教育学的角度来界定，可以概括为大学生在身心和心理两大方面的基本要素及其品质的综合，其具体内涵包括思想道德素质、业务技术素质。文化审美素质和心理生理素质等几个方面，或即我们通常而言的德、智、体、美等要素及品质;对于大学生的发展而言，综合素质的各个构成是各有侧重的，各个要素之间又是一个相互关系、协调发展的有机整体。 大学生的综合素质，对个体而言代表了其“人才含金量”，关系到他的学习和就业的竞争力;对整体而言代表了祖国未来一代建设者的质量和水平。
答：素质是指个人在思想、文化、身体、心理等多方面所具备的综合素养。一、素质的基本定义 素质是一个综合性的概念，它涵盖了个人在成长过程中形成的各种品质和能力。这些品质和能力不仅包括文化知识的积累，还涵盖了个人的身体素质、心理素质、道德情操以及社交技能等方面。简而言之，素质是个体在全面发展过程中...
答：素质就是一个人在社会生活中思想与行为的具体表现。“素质” 沟通的效率与层次可概括为素质“素质”，本来含义是指有机体与生俱来的生理解剖特点，即生理学上所说的“遗传素质”，它是人的能力发展的自然前提和基础。“素质”是指个人的才智、能力和内在涵养，即才干和道德力量。“素质”是指人的体质...
答：素质是指个人在思想、文化、知识、身体、心理等方面所具备的综合素养。以下是关于素质的详细解释：一、素质的基本定义 素质是一个综合性的概念，它涵盖了个人在成长过程中形成的各种能力和特质。这些能力和特质在思想、文化、知识、身体、心理等多个方面都有体现。简而言之，素质是人们在面对各种挑战和压力...
答：素质应是第三个定义.那就是大学生从事社会实践活动所具备的能力 定义2:所谓素质,本来含义是指有机体与生俱来的生理解剖特点,即生理学上所说的“遗传素质”,
答：素质的意思是指的是人在平时的修养。素质，汉语词语，拼音是sù zhì，指的是人在平时的修养。分为思想、文化、身体，即代表德、智、体三个方面。素质的高低不以人种而划分，任何地方都有素质高的人和素质低的人。素质提高代表着德、智、体的全面发展。基本释义 1、心理病理学上的专用名词，指人的...
答：素质分为五种：道德素质、文化素质、心理素质、身体素质、对社会认知的素质。1、道德素质最为重要是第一位的，道德素质起着方向性的作用，没有道德的人其他的素质再好也没有用，弄不好还起到反作用。2、文化素质：人的文化素质主要是书中获得，自然是多学习把它记住。3、心理素质：人的心理素质主要...
答：素质的意思是：人的生理上的原来的特点；事物本来的性质；完成某类活动所必须的基本条件 【拼音】[ sù zhì ]【出处】 孙犁《澹定集·答吴泰昌问》：“按照我的身体素质，我已经活得够长了。”【例子】大力普及九年义务教育，提高全民族的素质。【近义词】涵养、本质、修养、品质、素养 ...
答：心理素质是指个人在心理方面所表现出的特点，包括情绪稳定性、意志力、抗压能力、自我意识等。良好的心理素质对于个人的成长和发展至关重要，它能够帮助个人应对生活中的压力与挑战，保持积极的心态，从而实现个人的潜力。以上四个方面共同构成了个人的素质，它们相互关联，共同影响着个人的成长和发展。提升...
答：素质是指个人在政治、思想、作风、道德品质以及知识、技术能力等方面的综合体现，是通过长期的学习和锻炼逐渐形成的稳定特性。这种特性对个人的行为有着长期而深远的影响。素质主要包括以下几个方面：1. 道德素质：涵盖了个人的道德观念、情感、意志和行为，反映了一个人的道德修养和品质。2. 智力素质：...
答：素质是指个人在思想、文化、身体、心理等多方面所表现出的综合特质和涵养。素质包含多个方面，具体如下：1. 思想素质。它是指一个人的思想意识、政治观念、道德情操等方面的表现。这包括正确的世界观、人生观和价值观，以及良好的道德品质和社会责任感。2. 文化素质。文化素质是人在文学、艺术、历史、...
