孩子胆小，上课不愿举手回答问题，怎么办？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-02
孩子胆小，上课不愿举手回答问题，怎么办
还有家长提问：孩子总是没有自信心，我们应该怎么帮他？
其实，孩子不敢回答老师的提问，是缺乏自信的表现。孩子怕回答得不对，受到大家的嘲笑，与其答错，不如不答。
中国的孩子很大的一个特点就是不自信，尽管很多孩子都非常优秀。其实仔细想想，我想大多数原因是来自于我们当下的教育环境，家长对孩子的过高期望，老师对孩子成绩的高要求，以及社会压力使然。
那么，我们应该怎么做才能提高孩子的自信心呢？
信心是进取心的支柱，是有无独立工作能力的心理基础。自信心对孩子健康成长和各种能力的发展，都有十分重要的意义，儿童时期的自信心对一个人一生具有举足轻重的作用。
一、调整成人与孩子间的关系。
孩子与老师、家长间的关系如何，在很大程度上决定了他的自信心程度，培养孩子的自信心，首先应检查一下自己与孩子的关系是否有助于自信心的培养。如果孩子感到老师、父母喜欢他、尊重他，态度温和，孩子的感觉很好，往往就活泼愉快，积极热情，自信心强。相反，如果老师、父母对孩子训斥多，粗暴，态度冷淡，孩子就情绪低沉，对周围的事物缺乏主动性和自信心。
二、要言传身教。
创设培养孩子自信心的环境，让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时，遇事常对孩子说一些鼓励的话，“你一定能行，你肯定做得不错”。因为孩子自我评价往往依赖于成人的评价，成人以肯定与坚信的态度对待孩子，他就会在幼小的心灵中意识到：别人能做到的，我也能做到。老师、家长是孩子的效仿榜样，因此，在孩子面前更应有自信心，乐观的性格，有魄力，自强，办事不怯懦。为孩子树立良好的形象，创设良好的精神氛围，也是形成孩子自信心的因素。
三、重视与保护孩子的自尊。
多赞许，少责备，有助于提高孩子的自尊心，因为有高度自尊心的孩子，对自己所从事的活动充满信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动，认为没人爱他，缺乏自信。因此，作为老师、家长，切忌用尖刻的语言，讽刺挖苦孩子，不用别家孩子的优势比自家孩子的不足，不能在别人面前惩罚孩子或不尊重孩子，不把孩子的话当“耳旁风”，不滥施权威，以免损伤孩子的自尊心，使之产生自卑感，而丧失孩子的自信心。因此要特别的注意保护孩子的自尊心，帮助孩子发展自尊感，树立坚定的自信心。
四、让孩子从成功的喜悦中获得自信心。
培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使孩子对自己的能力产生怀疑。因此，老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。这就好比让他跳一跳，想办法把花篮取下来，如果花篮挂得太高，而实际能力不及，连连失败，就会使自信心屡屡受挫。
同样，他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信。一个在某件事中总做不好的孩子，很难把自己看成是成功的人，他会减少自信心，并由此不愿再去努力，越是不努力，就越是做不好，就会越是不自信，形成恶性循环。父母应通过帮助他们，完成他们想要做的事来消除这种恶性循环。
另外，对于缺乏自信心的孩子，要格外关心。如对胆小怯懦的孩子，要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的工作，在完成任务的过程中培养大胆自信。
和老师沟通一下，让老师提问几次，回答个简单的问题，克服恐惧就好了。
另外放学后，多带孩子户外锻炼吧。
教育孩子不能心急，潜移默化的效果最好。孩子胆小不愿表达我觉得是日常与别人接触的机会较少，所以在平常空闲时，多带孩子出去转转，走走亲戚，增加与别人接触交流的机会。时间长孩子的不安感可能会减轻。
在家应该多鼓励孩子培养自信心，在学校可以让老师多鼓励孩子，这样孩子就能不再胆小，愿意回答问题。
这样的情况要培养孩子，上进心和不服输的勇气要多呀，带孩子去呀，人多的地方，在人多的时候抢着呀，说呀，说话鼓励他在人多的时候可以表达自己的心愿，建立自己的自信心，这样慢慢的就会好一点。
学生有胆小不爱发言的问题,老师应该如何让学生敢于开口表达呢?_百度...
答：一：尊重孩子的想象力。有的学生可能刚开始的时候还敢于回答问题，但是当自己的答案不被大家理解并且受到嘲笑的时候，可能他们就再也不敢举手回答了。作为老师的应该尊重每一个学生的想象力，因为小孩子的脑袋是非常丰富的，你永远不知道他们有多少千奇百怪的想法，尊重他们的想象力是很重要的。二：给孩...
面对不爱举手的幼儿,教师应该怎么做
答：一、因胆小而不敢举手回答问题有的孩子是由于胆小不敢举手答问。对这类孩子，教师平时应注意了解他们的兴趣、爱好，尽量设计有关的问题让他回答，还可以让他在轻松的气氛下坐着发言。教师要尽可能对他的回答给予肯定，也可以提议小朋友为他鼓掌、喝彩，这样他就会深深地感受到老师和小朋友对他的信任和...
老师反映孩子上课从不主动举手发言,咋办啊,如何鼓励上课不爱发言的孩子...
答：首先，不用担心被老师批评。家长可以告诉孩子，老师不会批评学生的错误答案。 因此，不必担心被批评。 相反，老师会喜欢大胆举手发言的学生。 另外，在家的家长可以引导孩子发表意见。 只要孩子主动说话，就会得到肯定。 永远不要因为孩子错了就嘲笑或批评他。其次，沟通与鼓励。您可以通过从容不迫地与他们...
孩子不敢大胆举手发言要怎么回复 孩子上课不举手发言怎么办
答：孩子不敢大胆举手发言要怎么回复1、孩子不要怕嘲笑，提前预习打好基础，为举手发言作准备。孩子要明白，大家都是学习知识中，不可能什么时候都能答对，即使答错，也不要害羞，不要怕同学嘲笑。如果孩子基础差，预习课文不够，老师问的问题可能不会，孩子就可能不敢举手。如果孩子提前预习课文，熟悉课文内容...
老师在课上提问,知道答案也不敢举手回答,这是为什么呢?
答：性格内向的孩子在上课的时候，明明知道这道题的答案，却不敢回答，主要的原因就是他们害怕自己会出错，也害怕会被他人嘲笑。这个时候，孩子的心理出现问题，需要家长来进行调解。缺乏自信心家长要在平时的生活中，及时的锻炼孩子的性格，让他能够有与人交往的能力，能够让孩子不要害怕，拥有自信才是最重要...
孩子上课不敢回答问题,怎么办呢?
答：孩子上课不敢回答问题，是因为孩子缺乏参与精神，不愿意参加话题讨论，父母要鼓励孩子主动参与讨论。无论孩子说对说错，都不要批评孩子，要多鼓励孩子。鼓励是最好的动力，父母不要吝啬对孩子的鼓励。3、鼓励孩子爱上老师 如果孩子上课不敢回答问题，可能孩子害怕老师，可能孩子不喜欢老师，所以孩子就不愿意...
小明胆子小,害羞,所以上课时从不举手发言。你认为他这样做对吗?你有...
答：其实建立自信心的源泉是，不要被别人的优点打击退却，要尝试用别人的优点给自己建立一个合理的目标，朝着这个目标去努力。 第二点这个我知道也是很常见的问题。我们在社会中生存，很难避免在乎别人的看法，但是主要是看一个“度”。其实胆子小不自信的人往往是超乎正常的范围地在乎别人的看法，往往很多...
学生上课不愿意举手回答问题的原因有哪些?老师和家长如何引导?
答：性格内向，胆小怕事的性格。孩子性格内向，不愿意回答问题，不是在课堂上能解决的问题，是需要在课后与孩子谈心交流，甚至是与家长沟通，多管齐下才能解决的，性格的问题，需要进行原因深挖，甚至需要与父母、孩子分别进行单独谈话，引导父母对孩子的认可后，再借机会在课堂上鼓励孩子参与进来，改变相对来说...
孩子上课不敢举手发言家长寄语怎样
答：1 沟通鼓励 如果家长了解到自己的孩子在课堂上不积极发言，可以通过平时与孩子平心静气的沟通多多鼓励孩子，激发孩子的积极性。可以这样告诉孩子：在课堂上，老师喜欢学生们积极回答问题，因为这说明学生思维敏捷，能够跟得上老师讲课的速度和思路。无论对与错，只要积极回答问题就有好处。2 创设情境 ...
宝宝四岁,上中班,胆子有点小,举手回答问题不是很积极,如何沟通?
答：对于四岁、上中班的宝宝，如果胆子有点小，举手回答问题不是很积极，家长可以采取以下沟通策略：鼓励宝宝：家长可以在平时多鼓励宝宝，告诉他举手回答问题是一种很好的表现，可以得到老师的表扬和同学的认可。同时，家长也可以给予宝宝一些奖励，以增强他的自信心。建立信任：家长要与宝宝建立信任关系，让他...
家长应该鼓励孩子多放开自己。孩子这种行为是因为胆子太小，所以把胆子练大就可以了。
有家长遇到这样的烦恼，孩子上课时，明明知道老师提问的答案，可就是不敢回答，做事时也缩手缩脚，怎么办？还有家长提问：孩子总是没有自信心，我们应该怎么帮他？
其实，孩子不敢回答老师的提问，是缺乏自信的表现。孩子怕回答得不对，受到大家的嘲笑，与其答错，不如不答。
中国的孩子很大的一个特点就是不自信，尽管很多孩子都非常优秀。其实仔细想想，我想大多数原因是来自于我们当下的教育环境，家长对孩子的过高期望，老师对孩子成绩的高要求，以及社会压力使然。
那么，我们应该怎么做才能提高孩子的自信心呢？
信心是进取心的支柱，是有无独立工作能力的心理基础。自信心对孩子健康成长和各种能力的发展，都有十分重要的意义，儿童时期的自信心对一个人一生具有举足轻重的作用。
一、调整成人与孩子间的关系。
孩子与老师、家长间的关系如何，在很大程度上决定了他的自信心程度，培养孩子的自信心，首先应检查一下自己与孩子的关系是否有助于自信心的培养。如果孩子感到老师、父母喜欢他、尊重他，态度温和，孩子的感觉很好，往往就活泼愉快，积极热情，自信心强。相反，如果老师、父母对孩子训斥多，粗暴，态度冷淡，孩子就情绪低沉，对周围的事物缺乏主动性和自信心。
二、要言传身教。
创设培养孩子自信心的环境，让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时，遇事常对孩子说一些鼓励的话，“你一定能行，你肯定做得不错”。因为孩子自我评价往往依赖于成人的评价，成人以肯定与坚信的态度对待孩子，他就会在幼小的心灵中意识到：别人能做到的，我也能做到。老师、家长是孩子的效仿榜样，因此，在孩子面前更应有自信心，乐观的性格，有魄力，自强，办事不怯懦。为孩子树立良好的形象，创设良好的精神氛围，也是形成孩子自信心的因素。
三、重视与保护孩子的自尊。
多赞许，少责备，有助于提高孩子的自尊心，因为有高度自尊心的孩子，对自己所从事的活动充满信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动，认为没人爱他，缺乏自信。因此，作为老师、家长，切忌用尖刻的语言，讽刺挖苦孩子，不用别家孩子的优势比自家孩子的不足，不能在别人面前惩罚孩子或不尊重孩子，不把孩子的话当“耳旁风”，不滥施权威，以免损伤孩子的自尊心，使之产生自卑感，而丧失孩子的自信心。因此要特别的注意保护孩子的自尊心，帮助孩子发展自尊感，树立坚定的自信心。
四、让孩子从成功的喜悦中获得自信心。
培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使孩子对自己的能力产生怀疑。因此，老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。这就好比让他跳一跳，想办法把花篮取下来，如果花篮挂得太高，而实际能力不及，连连失败，就会使自信心屡屡受挫。
同样，他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信。一个在某件事中总做不好的孩子，很难把自己看成是成功的人，他会减少自信心，并由此不愿再去努力，越是不努力，就越是做不好，就会越是不自信，形成恶性循环。父母应通过帮助他们，完成他们想要做的事来消除这种恶性循环。
另外，对于缺乏自信心的孩子，要格外关心。如对胆小怯懦的孩子，要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的工作，在完成任务的过程中培养大胆自信。
和老师沟通一下，让老师提问几次，回答个简单的问题，克服恐惧就好了。
另外放学后，多带孩子户外锻炼吧。
教育孩子不能心急，潜移默化的效果最好。孩子胆小不愿表达我觉得是日常与别人接触的机会较少，所以在平常空闲时，多带孩子出去转转，走走亲戚，增加与别人接触交流的机会。时间长孩子的不安感可能会减轻。
在家应该多鼓励孩子培养自信心，在学校可以让老师多鼓励孩子，这样孩子就能不再胆小，愿意回答问题。
这样的情况要培养孩子，上进心和不服输的勇气要多呀，带孩子去呀，人多的地方，在人多的时候抢着呀，说呀，说话鼓励他在人多的时候可以表达自己的心愿，建立自己的自信心，这样慢慢的就会好一点。
答：一：尊重孩子的想象力。有的学生可能刚开始的时候还敢于回答问题，但是当自己的答案不被大家理解并且受到嘲笑的时候，可能他们就再也不敢举手回答了。作为老师的应该尊重每一个学生的想象力，因为小孩子的脑袋是非常丰富的，你永远不知道他们有多少千奇百怪的想法，尊重他们的想象力是很重要的。二：给孩...
答：一、因胆小而不敢举手回答问题有的孩子是由于胆小不敢举手答问。对这类孩子，教师平时应注意了解他们的兴趣、爱好，尽量设计有关的问题让他回答，还可以让他在轻松的气氛下坐着发言。教师要尽可能对他的回答给予肯定，也可以提议小朋友为他鼓掌、喝彩，这样他就会深深地感受到老师和小朋友对他的信任和...
答：首先，不用担心被老师批评。家长可以告诉孩子，老师不会批评学生的错误答案。 因此，不必担心被批评。 相反，老师会喜欢大胆举手发言的学生。 另外，在家的家长可以引导孩子发表意见。 只要孩子主动说话，就会得到肯定。 永远不要因为孩子错了就嘲笑或批评他。其次，沟通与鼓励。您可以通过从容不迫地与他们...
答：孩子不敢大胆举手发言要怎么回复1、孩子不要怕嘲笑，提前预习打好基础，为举手发言作准备。孩子要明白，大家都是学习知识中，不可能什么时候都能答对，即使答错，也不要害羞，不要怕同学嘲笑。如果孩子基础差，预习课文不够，老师问的问题可能不会，孩子就可能不敢举手。如果孩子提前预习课文，熟悉课文内容...
答：性格内向的孩子在上课的时候，明明知道这道题的答案，却不敢回答，主要的原因就是他们害怕自己会出错，也害怕会被他人嘲笑。这个时候，孩子的心理出现问题，需要家长来进行调解。缺乏自信心家长要在平时的生活中，及时的锻炼孩子的性格，让他能够有与人交往的能力，能够让孩子不要害怕，拥有自信才是最重要...
答：孩子上课不敢回答问题，是因为孩子缺乏参与精神，不愿意参加话题讨论，父母要鼓励孩子主动参与讨论。无论孩子说对说错，都不要批评孩子，要多鼓励孩子。鼓励是最好的动力，父母不要吝啬对孩子的鼓励。3、鼓励孩子爱上老师 如果孩子上课不敢回答问题，可能孩子害怕老师，可能孩子不喜欢老师，所以孩子就不愿意...
答：其实建立自信心的源泉是，不要被别人的优点打击退却，要尝试用别人的优点给自己建立一个合理的目标，朝着这个目标去努力。 第二点这个我知道也是很常见的问题。我们在社会中生存，很难避免在乎别人的看法，但是主要是看一个“度”。其实胆子小不自信的人往往是超乎正常的范围地在乎别人的看法，往往很多...
答：性格内向，胆小怕事的性格。孩子性格内向，不愿意回答问题，不是在课堂上能解决的问题，是需要在课后与孩子谈心交流，甚至是与家长沟通，多管齐下才能解决的，性格的问题，需要进行原因深挖，甚至需要与父母、孩子分别进行单独谈话，引导父母对孩子的认可后，再借机会在课堂上鼓励孩子参与进来，改变相对来说...
答：1 沟通鼓励 如果家长了解到自己的孩子在课堂上不积极发言，可以通过平时与孩子平心静气的沟通多多鼓励孩子，激发孩子的积极性。可以这样告诉孩子：在课堂上，老师喜欢学生们积极回答问题，因为这说明学生思维敏捷，能够跟得上老师讲课的速度和思路。无论对与错，只要积极回答问题就有好处。2 创设情境 ...
答：对于四岁、上中班的宝宝，如果胆子有点小，举手回答问题不是很积极，家长可以采取以下沟通策略：鼓励宝宝：家长可以在平时多鼓励宝宝，告诉他举手回答问题是一种很好的表现，可以得到老师的表扬和同学的认可。同时，家长也可以给予宝宝一些奖励，以增强他的自信心。建立信任：家长要与宝宝建立信任关系，让他...
