雷雨小学语文课文原文
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-02
《雷雨》是人教课标版二年级下册语文教材中的课文，文章用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。
雷雨小学语文课文
天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
雷雨小学语文课文赏析
课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。雨前“黑沉沉的乌云”那凝重的美;雨中大雨倾盆，涤荡万物的美;雨后彩虹高挂，清新隽永的美，无疑是大自然所给予孩子们的伟大的恩赐。课文以“感受大自然的美”为主题，带学生走进大自然，寻找乐趣、发现秘密。
什么是雷阵雨
雷阵雨是一种伴有雷电的阵雨现象。产生于雷暴积雨云下。表现为大规模的云层运动，比阵雨要剧烈的多，还伴有放电现象，常见于夏季。雷阵雨来时，往往会出现狂风大作、雷雨交加的天气现象。持续及强烈的雷雨，往往可达暴雨的程度
答：小学雷雨教学反思1 一、课题的选择 《雷雨》是小学语文课标人教版二年级下册中的一篇文章,课文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,让学生通过学习课文感受到了天气的变化和大自然的神奇。 二、教学过程 1、猜谜激趣,揭示课题 由于课文是单纯的写景文章对于低年段的孩子老说比较枯燥无趣,...
答：语文雷雨优秀教学反思2 有幸参加本次前何中心小学举行的远教资源教学比赛。我选择《雷雨》这一课作为参赛课题,其目的就是本课用精炼的文字,为我们描绘了雷雨...雷雨是夏天常见的一种自然现象。为了使学生更真切地感知雷雨的景象,我设计如下的情境教学环节:学生读完课文后,我先让学生说出你读了某句话用“我读了……...
答：《语文课程标准》要求教师积极挖掘教材,因此我抓住教学重点,难点,联系学生生活经验,让学生把自己想象成风,发展学生的想象力,培养创新能力。 小学语文研修教学反思4 《雷雨》是小学语文课标人教版二年级下册中的一篇文章,课文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,让学生通过学习课文感受到了天气...
答：雷雨评课优点:1.语言活泼流畅,声音清新悦耳,语速适中,给人舒适感, 有吸引力,有播音主持人的风范。2.设计安排合理。视频导入设立情景,导语介绍切入难点, 明确学习目标,逐层展开分析课文,达成目标。3.主次分明,重点突出。4.关注学生,体现学生主体地位,重视学生能力培养。雷雨评课缺点:分析预设课前较多，...
答：《古诗两首》《雷雨》课文小点心 一、看拼音写词语。chuānɡziliǔshùzhīzhūcǎihónɡtáopǎo 二、快乐对对碰。在《绝句》中找出诗中相对应的词语，对一对，连一连。三、下面的红旗该插到哪里?然后再读一读。1.满天的乌云，黑沉沉地下来。一只蜘蛛从网上下来，逃走了。蝉一声也不叫。2.一...
答：链接: https://pan.baidu.com/s/1LvCWgG-gnepPtznySWMmFg 提取码: mrju 通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
答：你好，文章的写作需要一定的顺序，一般来说，叙述顺序有以下几种。1.顺叙。按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，这种写法通常叫做顺序。如小学语文课文 雷雨。2.倒叙。倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。3.插叙。插叙就是在叙述中心事件过程...
答：我知道天空已是乌云密布，因为我已感觉不到阳光照射的热量，还闻到一股从大地散发出来的奇异的味道，我意识到这是雷雨的预兆。离开了老师，我一个人高高地坐在树枝上，感到非常害怕，感到非常孤单。周围是无垠的空间，一切都是那么陌生。我坐在树枝上静静地等待着，我想只有等老师来，我才能从树上下来...
答：1.有感情地朗读课文，了解雷雨前、雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色特征。2.仔细观察课文，体验语言正确的特征。3.产生观察兴趣，学习观察方法。教育要点::有情感朗读课文，了解雷雨前、雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色特点。教育难点::产生观察兴趣，学习观察的方法。教育准备:课件教育过程:一、谈话导入师:...
答：我一直认为，小学的《背影》是所有语文课本中最为经典和感人的故事之一。以下是我对这篇文章留下深刻印象的5点原因：1. 文章中父亲的形象非常鲜明，他那种飒爽英姿、拆红旗的坚定信仰以及对儿子的严格要求都在心底留下了深刻印象；2. 故事情节紧密扣合，前后呼应，使读者更好地被感动；3. 作者在较为...
