大班健康活动情绪教案教案
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-02
作为一名辛勤的教育工作者，编写一份出色的教案是准备工作中的重要一环，它能帮助我们根据实际情况对教学流程进行适当的调整。以下是我精心准备的关于大班健康活动情绪的教案，希望能够对您有所帮助。
活动目标：
1. 了解每个人都有情绪，并能识别几种基本情绪。
2. 能够准确表达自己的 emotions。
3. 了解不同情绪对身体健康的影响，并初步学会调节自己的情绪。
4. 学会保持愉快的心情，培养积极面对生活、快乐生活的情感。
5. 认识愉快情绪对身体健康的益处。
活动准备：
1. 课件展示不同情绪的表情图（兴奋、高兴、悲伤、愤怒、害怕、烦恼）。
2. 准备六个情绪脸谱的大色子。
3. 为每个幼儿准备一个纸盒。
活动过程：
一、幼儿聆听两段音乐（一段高兴，一段悲伤）。
1. 教师播放一首曲子，请幼儿分享听后的感受。（播放“赶花会”）
2. 提问：听后的感觉是什么？（高兴、快乐）
3. 再次播放一首曲子，并询问幼儿听后的感受。（播放“北风吹，扎红头绳”）
4. 提问：这次的感觉是什么？（伤心、难过）
5. 教师总结：伤心、高兴都是人的情绪，今天带来了几张表情脸谱，幼儿观察并描述。
6. 提问：什么情况下会感到兴奋？什么情况下会高兴？
二、游戏：情绪色子游戏。
1. 邀请幼儿上来掷色子，根据掷出的情绪做出相应表情，并分享感受。
2. 掷色子的幼儿根据指到的情绪做相应表情，其他幼儿猜测是哪种情绪。
三、讨论如何调节不良情绪。
1. 你喜欢哪些情绪？哪些情绪你不喜欢？
2. 当你生气、害怕、难过时，你会怎么做？如何才能保持好心情？
3. 教师总结：不良情绪对健康不利，良好情绪有助于健康。遇到不愉快时，想想快乐的事或与人分享。
4. 教师介绍方法：使用气球、情绪垃圾箱来调节情绪。
四、制作情绪垃圾箱。
1. 教师说明：让我们装饰自己的情绪垃圾箱，帮助自己保持快乐心情。
2. 结束语：小朋友即将成为小学生，面对更多挑战，学会保持好心情。老师希望你们快乐成长。
大班健康活动情绪教案教案
答：作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？以下是我精心整理的大班健康活动情绪教案教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标 1、知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。2、能对自己的情绪...
幼儿园大班健康教案
答：作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是我为大家整理的幼儿园大班健康教案8篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标: 1、寻找和发现生活中的快乐。 2、学习让自己快乐起来的几种方法。 3、培养健康的心理和开朗的性格。 活动准备...
幼儿园大班心理健康课教案
答：幼儿园大班心理健康课教案(精选7篇) 作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班心理健康课教案(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班心理健康课教案1 活动目标: 1.了解黑夜,乐意尝...
幼儿园大班健康《心情》教案
答：活动目标：1、引导幼儿在体察、感知、理解中，懂得人的基本情绪的特征、分类及成因。2、通过分析讨论初步学习情绪转化策略。3、培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪。活动准备：课件（1）——（4）、色彩卡、背景音乐。活动过程：1、情景感知 播放课件：理解每个人都有情绪。喜：一幼儿戴值日生手套后脸上露出...
大班心理健康教育教案
答：但孩子们由于接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然,养成了对父母只知索取,不懂感恩的不健康心理。为了培养幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动《爸爸妈妈,我爱你》。 大班心理健康教育教案4 活动目标 1、让幼儿知道经常受不良情绪的困扰会有损身体健康。 2、让幼儿学会排解不良情绪的一些...
幼儿园大班心理健康活动教案
答：作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?以下是我为大家整理的幼儿园大班心理健康活动教案,欢迎大家分享。 幼儿园大班心理健康活动教案1 活动目标 1、学会与同伴友好相处,知道高兴快乐有利于身体健康。 2、教幼儿学会用积极...
《快乐心情》大班教案
答：《快乐心情》大班教案2 活动设计背景 现在的孩子大多都是独生子女,他们"以自我为中心"的性格明显展露,这时,关注幼儿的心理健康显得尤其重要。因此,我设计了幼儿心理健康教育活动《快乐心情》,目的在于通过活动,让幼儿懂得开心快乐的情绪才会让我们健康成长,而生气、伤心并通过寻找各种不同的方法来调节自己的不良情绪,...
大班心理健康活动的教案
答：大班心理健康活动的教案 设计意图：喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的.重要标志之一。 对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情，并采取多种方排解已经出现的消极情绪...
大班健康教案:我的情绪我做主
答：在游戏中，教师要让幼儿学会经常保持心情愉快，养成乐观向上的生活态度。下面是由我整理的“大班健康教案：我的情绪我做主”，欢迎阅读。大班健康教案：我的情绪我做主 教学目标 1.了解不同的心情对自己身体健康的影响。2.积极探索并选择适当的方式缓解不良心情，不乱发脾气。重点：知道经常生气会影响人的...
大班健康教案
答：作为一位杰出的老师,时常需要用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢?以下是我精心整理的大班健康教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 大班健康教案 篇1 活动目标 1.了解人的喜、怒、哀、愁等基本情绪。 2.初步学会用正确的方式排解不开心的情绪。 3.培养开朗的性格和乐观的情绪。
活动目标：
1. 了解每个人都有情绪，并能识别几种基本情绪。
2. 能够准确表达自己的 emotions。
3. 了解不同情绪对身体健康的影响，并初步学会调节自己的情绪。
4. 学会保持愉快的心情，培养积极面对生活、快乐生活的情感。
5. 认识愉快情绪对身体健康的益处。
活动准备：
1. 课件展示不同情绪的表情图（兴奋、高兴、悲伤、愤怒、害怕、烦恼）。
2. 准备六个情绪脸谱的大色子。
3. 为每个幼儿准备一个纸盒。
活动过程：
一、幼儿聆听两段音乐（一段高兴，一段悲伤）。
1. 教师播放一首曲子，请幼儿分享听后的感受。（播放“赶花会”）
2. 提问：听后的感觉是什么？（高兴、快乐）
3. 再次播放一首曲子，并询问幼儿听后的感受。（播放“北风吹，扎红头绳”）
4. 提问：这次的感觉是什么？（伤心、难过）
5. 教师总结：伤心、高兴都是人的情绪，今天带来了几张表情脸谱，幼儿观察并描述。
6. 提问：什么情况下会感到兴奋？什么情况下会高兴？
二、游戏：情绪色子游戏。
1. 邀请幼儿上来掷色子，根据掷出的情绪做出相应表情，并分享感受。
2. 掷色子的幼儿根据指到的情绪做相应表情，其他幼儿猜测是哪种情绪。
三、讨论如何调节不良情绪。
1. 你喜欢哪些情绪？哪些情绪你不喜欢？
2. 当你生气、害怕、难过时，你会怎么做？如何才能保持好心情？
3. 教师总结：不良情绪对健康不利，良好情绪有助于健康。遇到不愉快时，想想快乐的事或与人分享。
4. 教师介绍方法：使用气球、情绪垃圾箱来调节情绪。
四、制作情绪垃圾箱。
1. 教师说明：让我们装饰自己的情绪垃圾箱，帮助自己保持快乐心情。
2. 结束语：小朋友即将成为小学生，面对更多挑战，学会保持好心情。老师希望你们快乐成长。
答：作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？以下是我精心整理的大班健康活动情绪教案教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标 1、知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。2、能对自己的情绪...
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答：但孩子们由于接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然,养成了对父母只知索取,不懂感恩的不健康心理。为了培养幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动《爸爸妈妈,我爱你》。 大班心理健康教育教案4 活动目标 1、让幼儿知道经常受不良情绪的困扰会有损身体健康。 2、让幼儿学会排解不良情绪的一些...
答：作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?以下是我为大家整理的幼儿园大班心理健康活动教案,欢迎大家分享。 幼儿园大班心理健康活动教案1 活动目标 1、学会与同伴友好相处,知道高兴快乐有利于身体健康。 2、教幼儿学会用积极...
答：《快乐心情》大班教案2 活动设计背景 现在的孩子大多都是独生子女,他们"以自我为中心"的性格明显展露,这时,关注幼儿的心理健康显得尤其重要。因此,我设计了幼儿心理健康教育活动《快乐心情》,目的在于通过活动,让幼儿懂得开心快乐的情绪才会让我们健康成长,而生气、伤心并通过寻找各种不同的方法来调节自己的不良情绪,...
答：大班心理健康活动的教案 设计意图：喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的.重要标志之一。 对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情，并采取多种方排解已经出现的消极情绪...
答：在游戏中，教师要让幼儿学会经常保持心情愉快，养成乐观向上的生活态度。下面是由我整理的“大班健康教案：我的情绪我做主”，欢迎阅读。大班健康教案：我的情绪我做主 教学目标 1.了解不同的心情对自己身体健康的影响。2.积极探索并选择适当的方式缓解不良心情，不乱发脾气。重点：知道经常生气会影响人的...
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