请问这题怎么写？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-22
请问这题怎么写？
2当然这里5分之2到倒数当然就是2分之5了所以这个式子就变成了6乘与2分之5。下一步6乘以2分之5化解就成了3乘5，3乘5化解就等于15所以这道题就等于15。
3，当然如果是刚刚学习乘法或者除法口决的同学建议把乘法口诀或者除法口决背熟了在做，如果长时间不做的忘记了建议去复习一下小学生数学或者初中数学。
4这道题还可以这样做把题目看成20乘于2分之一，然后乘于5一样的见法20乘以2分之一等于10，10在乘5就是50一样的结果当然数学解法千千万万这要自己努力就行。
5，学习数学没有什么快速的方法只有不断的练习，当然数学不像其他学科一样上课一定要专心听讲上课一定要专心听讲，一定要专注不要分心，上课没听懂的话可能下课以后要费好多时间，如果有什么不懂的地方不懂的一定要问老师同学家长，这样才能学号
百位上的9能被3整除，那么就看后面两位:( )3.
只要这两位数合起来能被3整除就行了。
( )中能填入的数字为0~9共10个数字。
其中0，3，6，9四个数字与个位上的3组合起来能被3整除。所以：9(0)3，9(3)3，9(6)3，9(9)3. 一共可以填入四个。
0，3，6，9。只要把一个数的每个位数相加能被3整除，则这个数就能被整除。如543，相加为12可以整除3所以543也是3的倍数
符合 3的倍数的数字的每一位加起来是3的倍数就行，比如 114，1+1+4=6，而6恰好是3的倍数，所以 114能被3整除
故，题意上，已经固定了百位和个位数字，9+3=12，只要十位数字也是3的倍数就行，所以可以填0 3 6 9
三个数之和是3的倍数就能保证这个三位数是3的倍数，0,3,6,9都可以
请问这道题怎么写,过程越详细越好
答：“这道题”写法如下：“这”点-横-撇-点-点-走字底 “道”点-撇-横-撇-竖-横折-横-横-横-走字底 “题”竖-横折-横-横-横-竖-横-撇-捺-横-撇-竖-横折-撇-点 够详细吧？
请问这道数学题怎么写?我实在不会,请大家帮帮忙!
答：(1)略，这个是基本功，没啥好讲的 (2)我的想法是：由于∠CAD=∠DAO=∠ABC（内错角相等），故AC=CB。由于BC的长是已知的，A点横坐标是二次函数零点的较小的解，可以暂且认为a是常数，写出那个二次函数值为0时的解（套公式即可），得到A的横坐标，结合C的纵坐标，根据勾股定理得到AC的长，由A...
请问这道数学题怎么写
答：共计n（n-1）局，但两个选手的对局从每个选手的角度各自统计了一次，因此实际比赛总局数应为n(n−1)2局．由于每局共计2分，所以全部选手得分总共为2×n(n−1)2=n（n-1）分．显然（n-1）与n为相邻的自然数，
请问这道题怎么写?
答：1、第一小题的左边两个我们可以直接把分数变成小数，直接相加减。2、第一小题的右边两个，我们要把小单位全部变成大单位，然后变成小数进行相加减。3、第二题的第一小题，我们可以直接用加法结合律，先让后两个数相加成整十数，然后再进行计算。4、第二题的第二小题，我们可以利用减法的性质，一...
请问这题简便计算怎么写?
答：65×3/64-5/30×3/10 =(64+1)×3/64-1/20 =64×3/64+1×3/64-1/20 =3+3/64-1/20 =3+(3/64-1/20)=3+(15/320-16/320)=3-1/320 =2又319/320
请问这道数学题怎么写!要过程急急急
答：回答：因为1<a<3,所以a+1>0,a-3<0,所以原式=a+1+(3-a)=4
请问这个题目可以怎样写呢?
答：爸爸和我一起回来家，我一到家就玩。又到了早上，我就在扫地，我在扫地，扫了很久才扫完。扫完我们就在玩了。我们在底下看电视，我们又在那里看。看了好久，我们看到了晚上，就关了。又过了好久，我们就在要走的那一天，妈妈说：“你这一次在家里怎么变好了？”妈妈说：“你现在不错。”
请问这道数学题怎么写?求过程必采纳急
答：这道题考察简单的三角函数变换公式及应用。由题知，sinA=-3/5,且A为第三象限的角，则cosA<0,cosA=-4/5，因此，sin（A-Π/2）=-sin(Π/2-A）=-cosA=4/5,而tanA=sinA/cosA=3/4.
请问一下这道数学题怎么写?
答：905×102 =（900十5）×（100十2）=90000十1800十500十10 =92310 希望对你有帮助，请采纳
请问这两道题怎么写?要算式
答：1、解 5÷8×24=15(秒）答：一昼夜共慢15秒。2、解 S底=2π×0.6^2 ≈2.27（平方米）S侧=π×0.6×1≈1.89（平方米）S=2.26+1.88=4.16（平方米）答：至少要4.16平方米铁皮。
首先，题目有误： 实数范围内无法因式分解，所以此题无解。其次，按照解题思路，答案如下：
∠1=60° ，∠4=30°
2当然这里5分之2到倒数当然就是2分之5了所以这个式子就变成了6乘与2分之5。下一步6乘以2分之5化解就成了3乘5，3乘5化解就等于15所以这道题就等于15。
3，当然如果是刚刚学习乘法或者除法口决的同学建议把乘法口诀或者除法口决背熟了在做，如果长时间不做的忘记了建议去复习一下小学生数学或者初中数学。
4这道题还可以这样做把题目看成20乘于2分之一，然后乘于5一样的见法20乘以2分之一等于10，10在乘5就是50一样的结果当然数学解法千千万万这要自己努力就行。
5，学习数学没有什么快速的方法只有不断的练习，当然数学不像其他学科一样上课一定要专心听讲上课一定要专心听讲，一定要专注不要分心，上课没听懂的话可能下课以后要费好多时间，如果有什么不懂的地方不懂的一定要问老师同学家长，这样才能学号
百位上的9能被3整除，那么就看后面两位:( )3.
只要这两位数合起来能被3整除就行了。
( )中能填入的数字为0~9共10个数字。
其中0，3，6，9四个数字与个位上的3组合起来能被3整除。所以：9(0)3，9(3)3，9(6)3，9(9)3. 一共可以填入四个。
0，3，6，9。只要把一个数的每个位数相加能被3整除，则这个数就能被整除。如543，相加为12可以整除3所以543也是3的倍数
符合 3的倍数的数字的每一位加起来是3的倍数就行，比如 114，1+1+4=6，而6恰好是3的倍数，所以 114能被3整除
故，题意上，已经固定了百位和个位数字，9+3=12，只要十位数字也是3的倍数就行，所以可以填0 3 6 9
三个数之和是3的倍数就能保证这个三位数是3的倍数，0,3,6,9都可以
答：“这道题”写法如下：“这”点-横-撇-点-点-走字底 “道”点-撇-横-撇-竖-横折-横-横-横-走字底 “题”竖-横折-横-横-横-竖-横-撇-捺-横-撇-竖-横折-撇-点 够详细吧？
答：(1)略，这个是基本功，没啥好讲的 (2)我的想法是：由于∠CAD=∠DAO=∠ABC（内错角相等），故AC=CB。由于BC的长是已知的，A点横坐标是二次函数零点的较小的解，可以暂且认为a是常数，写出那个二次函数值为0时的解（套公式即可），得到A的横坐标，结合C的纵坐标，根据勾股定理得到AC的长，由A...
答：共计n（n-1）局，但两个选手的对局从每个选手的角度各自统计了一次，因此实际比赛总局数应为n(n−1)2局．由于每局共计2分，所以全部选手得分总共为2×n(n−1)2=n（n-1）分．显然（n-1）与n为相邻的自然数，
答：1、第一小题的左边两个我们可以直接把分数变成小数，直接相加减。2、第一小题的右边两个，我们要把小单位全部变成大单位，然后变成小数进行相加减。3、第二题的第一小题，我们可以直接用加法结合律，先让后两个数相加成整十数，然后再进行计算。4、第二题的第二小题，我们可以利用减法的性质，一...
答：65×3/64-5/30×3/10 =(64+1)×3/64-1/20 =64×3/64+1×3/64-1/20 =3+3/64-1/20 =3+(3/64-1/20)=3+(15/320-16/320)=3-1/320 =2又319/320
答：回答：因为1<a<3,所以a+1>0,a-3<0,所以原式=a+1+(3-a)=4
答：爸爸和我一起回来家，我一到家就玩。又到了早上，我就在扫地，我在扫地，扫了很久才扫完。扫完我们就在玩了。我们在底下看电视，我们又在那里看。看了好久，我们看到了晚上，就关了。又过了好久，我们就在要走的那一天，妈妈说：“你这一次在家里怎么变好了？”妈妈说：“你现在不错。”
答：这道题考察简单的三角函数变换公式及应用。由题知，sinA=-3/5,且A为第三象限的角，则cosA<0,cosA=-4/5，因此，sin（A-Π/2）=-sin(Π/2-A）=-cosA=4/5,而tanA=sinA/cosA=3/4.
答：905×102 =（900十5）×（100十2）=90000十1800十500十10 =92310 希望对你有帮助，请采纳
答：1、解 5÷8×24=15(秒）答：一昼夜共慢15秒。2、解 S底=2π×0.6^2 ≈2.27（平方米）S侧=π×0.6×1≈1.89（平方米）S=2.26+1.88=4.16（平方米）答：至少要4.16平方米铁皮。
