通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结
（1）熟记常用仪器的名称可知：a为试管；b为集气瓶；故答案为：铁架台；集气瓶；（2）①由B装置的特点，实验室制氧气选取的药品是氯酸钾与二氧化锰的混合物，其反应的化学方程式为：①2KClO3 MnO2.△2KCl+3O2↑；②用C装置收集较纯净氧气时，当实验中观察到连续均匀放出气泡现象时，可以开始收集气体；故选C；③如果反应剧烈，集气瓶越小越危险，越加热反应越剧烈，所以考虑减慢液体滴加的速度减缓反应速度；故选A．故答案为：（1）试管，集气瓶；（2）①2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑，②C，③A．
①熟记常用仪器的名称可知：a为锥形瓶；b为试管；②加热氯酸钾与二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气，其反应的化学方程式为：2KClO3 MnO2.△2KCl+3O2↑；③氧气的密度比空气大，故可用向上排空气法收集；用C装置收集较纯净氧气时，当实验中观察到连续均匀放出气泡现象时，可以开始收集气体；④实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应制取，不需加热，故选A发生装置；如果反应剧烈，集气瓶越小越危险，越加热反应越剧烈，所以考虑减慢液体滴加的速度减缓反应速度；⑤反应进行了较长时间后，用燃着的木条放在集气瓶口，火焰仍未熄灭，说明氧气逸出，装置漏气；观察装置，长颈漏斗下管口未伸入液面以下，所以产生的气体从漏斗逸出，导致气体收集不满；故答案为：①锥形瓶；试管；②2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑；③氧气密度比空气大；B；④制取二氧化碳的反应物的状态为固体和液体、反应条件为不需加热；A；⑤长颈漏斗下端管口未伸入液面以下，部分气体从长颈漏斗逸出．
（1）识别一些常见仪器，故答案为：长颈漏斗、试管．
（2）根据氧气的实验室制法和发生装置的选择条件可知，应该选用双氧水制取氧气；如果先撤酒精灯，随着温度的降低，试管内部压强也随之降低，所以外面的水就会倒吸进入试管，造成试管的炸裂；
（3）根据题目信息可知，发生装置属于固体和固体加热制气体，氨气溶于水，不能采用排水法收集，密度比空气小，所以可以采用向下排空气法收集；③反应物和生成物和反应条件都已经给出，只需要配平即可，
答案为：（1）试管；
（2）2H
2O
2| MnO2 | .
(7分)通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以...
答：根据题意分析，反应物为镁和二氧化碳，生成物为一黑一白两种固体，依据反应前后元素种类不变，可知此两种固体是由镁元素、碳元素和氧元素组成的；再结合所学知识可知，黑色固体应为碳单质，白色固体则为氧化镁，反应条件为高温，故反应的化学方程式为2Mg+CO 2 高温 2MgO+C。通过该实验能够说明...
通过半年的化学学习,你已经知道有多种方法可以制取氧气.请回忆你在实...
答：（1）如果用氯酸钾制氧气，放棉花团时容易发生爆炸，所以应该写高锰酸钾制氧气的方程式．（2）如果装置漏气，不会收集到气体，所以要检查装置的气密性，收集时要待气泡连续均一冒出时再收集，否则收集到的气体会不纯；（3）收集到的气体密度比空气大，集气瓶口要朝上放置，密度比空气小，集气瓶口要朝...
通过一学期的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识...
答：（1）实验室用KMnO4制取O2，是固体的加热反应，所以要选择装置D进行实验；氧气的密度大于空气的密度，并且不易溶于水，所以可以用排水法和向上排空气法收集；KMnO4时是粉末状药品，要用药匙取用；（2）实验室用装置E制取氧气时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是可以控制反应的速率（可以得到连续稳定的...
通过一学期的努力学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识...
答：（1）标示仪器分别是酒精灯和集气瓶；（2）加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；该反应需要加热，属于固体加热型，故选发生装置C；氧气的密度比空气大且不易溶于水，故可用向上排空气法或排水法收集；取用粉末状药品用药匙；（3）D装置适用于固体和液体常温下反应；实验室制取二氧化碳用大理石和...
九年级第二学期化学老师工作计划
答：本学期初三年级化学新课将在4月中旬结束,其余时间将转入复习,复习将占据本学期大部分时间,约为三个月,现制定如下教学计划:一、学生情况的再分析。经过一个学期的接触,我对学校学生的情况已经比较熟悉,学生们喜欢化学,喜欢上我的课,他们的总体情况是:基础较差,缺乏对问题的钻研精神,一旦遇到难一点的问题往往是后退,...
大学生有机化学实验报告总结
答：我相信通过这五个有机化学实验,我们会掌握更多的实验技巧也为后来进行更复杂的实验操作奠定了基础,同时分析自己操作中的失误,也可以加深对实验的理解,避免再次失误这同时也为下学期的实验做好了准备,这些都让我们在化学的学习上又增添了几分实力,并增加了继续学习的兴趣和学好化学的信心。 有机化学实验报告2 分析...
通过半年的化学学习,你对化学实验有了一些认识,请你解答下列问题:(1...
答：(1)氢气和氧气；2:1（注意：要和前面的物质顺序一致）；氢元素和氧元素；2H 2 O 2H 2 ↑ + O 2 ↑(2) ①B; 试管口放一团棉花；A； A； A；CaCO 3 + 2HCl ="=" CaCl 2 + H 2 O + CO 2 ↑② C或E; 氧气密度比空气大或不易溶于水; C 。(3)...
九年级化学教师的教学工作总结
答：本期我担任九年级的化学教学工作。通过一期来的踏踏实实认认真真的教育教学,注意激发学生的学习化学的兴趣和学习积极性,注重夯实学生基础,提高了学生的学习成绩,收到了较好的教学效果。现将本学期的教学法工作总结如下。 一、注重提高学生学习化学的兴趣,调动学生的学习积极性。 俗话说,“兴趣是最好的老师”。学生之...
2021化学教师个人工作总结简短
答：通过种种的措施,完成了一学期的化学教学工作,对化学的教学工作,我还是比较满意的。在今后的教育教学工作中,我还将会用更大的热情投入到教学工作中,争取以后的工作干的更好。 2021化学教师个人工作总结简短(二) 高三化学总复习是中学化学学习非常重要的时期,也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,高三化学总复习...
如何掌握化学的方法
答：五、在学习化学之前准备好两个笔记本。一个“错题本”专记自己在练习、作业、考试中的错题，分析出错的原因记下正确和好的解法。另一个“好题本”对于一些好题，好的解题方法、解题技巧、解题规律记下来，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。如何掌握化学的方法 1、自行绘制...
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