生产力对教育的影响的例子？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-07
生产力对教育的影响是什么?
生产力对教育的影响：1、生产力的发展水平影响着教育目的的确定。2、生产力的发展水平制约着课程设置和教学内容的选择。3、生产力水平决定教育的规模和速度。4、生产力的发展制约着学校结构。5、生产力的发展制约着教学方法、手段和教学组织形式。教育的社会功能：1、教育的经济功能：教育是实现劳动力再生产的重要手段，是提高劳动者生产能力的重要手段，促进经济的发展和国民收入的增长，通过人文环境的创设和人文精神的培育为经济活动提供道德和文化基础。2、教育的政治功能：教育不仅能为社会政治经济制度培养所需要的人才还能促进政治民主化进程，体现在①教育能够传播真理，启迪人的民主意识；②教育民主化是政治民主化的重要组成部分；③民主的教育是政治民主化的加速器。3、教育的文化功能：①教育的文化传递、保存功能②教育的文化选择、批判功能③教育的文化交流、融合功能④教育的文化更新、创造功能。4、教育的科技功能：教育是科学文化再生产的重要手段；教育是促进科学革命和发展的重要手段，而且能直接生产科学技术。5、教育的人口功能：①教育能够改变人的生育观，对于控制人口出生率具有明显影响；②受教育程度与人口迁移呈正相关。
生产力对教育的影响：1、生产力的发展水平影响着教育目的的确定。2、生产力的发展水平制约着课程设置和教学内容的选择。3、生产力水平决定教育的规模和速度。4、生产力的发展制约着学校结构。5、生产力的发展制约着教学方法、手段和教学组织形式。教育的社会功能：1、教育的经济功能：教育是实现劳动力再生产的重要手段，是提高劳动者生产能力的重要手段，促进经济的发展和国民收入的增长，通过人文环境的创设和人文精神的培育为经济活动提供道德和文化基础。2、教育的政治功能：教育不仅能为社会政治经济制度培养所需要的人才还能促进政治民主化进程，体现在①教育能够传播真理，启迪人的民主意识；②教育民主化是政治民主化的重要组成部分；③民主的教育是政治民主化的加速器。3、教育的文化功能：①教育的文化传递、保存功能②教育的文化选择、批判功能③教育的文化交流、融合功能④教育的文化更新、创造功能。4、教育的科技功能：教育是科学文化再生产的重要手段；教育是促进科学革命和发展的重要手段，而且能直接生产科学技术。5、教育的人口功能：①教育能够改变人的生育观，对于控制人口出生率具有明显影响；②受教育程度与人口迁移呈正相关。
生产力对教育的影响：1、生产力的发展水平影响着教育目的的确定。2、生产力的发展水平制约着课程设置和教学内容的选择。3、生产力水平决定教育的规模和速度。4、生产力的发展制约着学校结构。5、生产力的发展制约着教学方法、手段和教学组织形式。教育的社会功能：1、教育的经济功能：教育是实现劳动力再生产的重要手段，是提高劳动者生产能力的重要手段，促进经济的发展和国民收入的增长，通过人文环境的创设和人文精神的培育为经济活动提供道德和文化基础。2、教育的政治功能：教育不仅能为社会政治经济制度培养所需要的人才还能促进政治民主化进程，体现在①教育能够传播真理，启迪人的民主意识；②教育民主化是政治民主化的重要组成部分；③民主的教育是政治民主化的加速器。3、教育的文化功能：①教育的文化传递、保存功能②教育的文化选择、批判功能③教育的文化交流、融合功能④教育的文化更新、创造功能。4、教育的科技功能：教育是科学文化再生产的重要手段；教育是促进科学革命和发展的重要手段，而且能直接生产科学技术。5、教育的人口功能：①教育能够改变人的生育观，对于控制人口出生率具有明显影响；②受教育程度与人口迁移呈正相关。
生产力对教育的影响是非常大的。
教育的开销是非常大的。只有生产力发达了，创造了大量的社会财富，教育才会发达。举一个最简单的例子，几十年前，文盲率还是很高的，但随着经济的发展，生产力的提高，现在几乎没有文盲，连看厕所的都要硕士文凭。
教育的发展与生产力有什么关系?
答：二、教育对生产力有积极的影响作用：1、教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段。人是生产力中最基本的因素，通过教育可以使人掌握一定的科学知识，生产经验和劳动技术，即把可能而尚未掌握科学技术的劳动力变为掌握科学技能的现实的劳动力，从而形成新的生产力，提高劳动生产率...
教育是如何受社会影响的
答：2.影响教育目的 教育的根本问题是培养什么样的人。社会生产力水平和方式决定了劳动力的规格。举个例子来说，如果某个国家是农业经济制度，整个社会经济都以农业为主，那这个国家所培养的人才都是“专业农民”比如耕田、畜牧、制造和使用农业器械等。生产力发展的水平层次越高，对技术的要求也就越高，相应...
教育与生产力的影响
答：教育与生产力的影响 篇1 一、生产力对教育的决定作用 生产力水平是教育发展的物质基础,同时也对教育提出了与一定生产力相适应 的要求。一方面,办教育需要有必要的物质投入,包括人力、物力和财力的投入, 经济发展到一定水平,它能为教育提供的投入也达到一定的水平。另一方面,经济 发展到一定程度,就会对教育提出相应...
社会生产力对教育的制约表现在
答：社会生产力对教育的制约表现有：资源不足、教育质量偏低、 教育与产业需求脱节、教育与产业需求脱节、就业压力、不平等问题。1、资源不足：社会生产力的发展程度影响着教育资源的供给。如果社会生产力相对薄弱，教育领域的资源可能会受到限制，包括学校、教师、教材、设备等方面的资源。2、教育质量偏低：社会...
教育与生产力的关系
答：2、教育对生产力的促进作用。首先，教育是劳动力再生产的重要手段。其次，教育是科学知识再生产的手段。教育是发展科学的一个重要手段。教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育是指专门组织的教育，即学校教育，它不仅包括全日制的学校教育，而且也包括...
生产力对教育的制约作用
答：生产力对教育的制约作用：(1)生产力的发展为教育发展提供了基础性条件。(2)生产力的发展制约着教育目的。(3)生产力的发展制约着教育教学内容的选择。(4)生产力发展影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革。(5)生产力发展决定教育发展的规模和速度。生产力发展水平对教育的制约作用体现在:(1)生产...
生产力对教育的决定作用
答：其次，生产力所决定的上层建筑结构、性质决定着公民受教育的权利和机会。比如，是分散资源的大众低端普及性教育还是集中有限资源的社会精英教育。目前看，我国采取的是精英教育体制。再次，政治经济体制决定着教育政策和制度内容体系。也由此决定了教育培养什么样的人的政治任务，以及由这些人又反过来影响、制约...
关于教育与生产力水平的关系,下列说法错误的是( )。
答：【答案】：D 本题考查的是教育与生产力的关系。生产力对教育的影响表现在：（一）生产力的发展为教育的发展提供基础性条件 1. 生产力发展为教育发展提供人力与时间。2. 生产力发展为教育发展提供财力与物力。（二）生产力的发展水平决定教育的规模和速度 （三）生产力发展水平对人才培养的规格和教育...
社会生产力对教育的制约作用表现在哪些方面?
答：社会物质生产力决定教育发展的规模与速度。兴办教育需要一定的人力、物力和财力，任何社会教育发展的规模和速度既取决于物质资料生产能为教育的发展提供的物质基础，又取决于社会生产力的发展、社会再生产对劳动力的需求程度，一定社会教育发展规模和速度总是与一定社会生产力发展水平相适应。
教育对生产力的促进作用。教育对生产力的促进作用是教育促进生产力的生产和再生产，教育促进科学知识的生产和再生产。生产力的发展推动和制约着教育的发展，而教育对生产力的发展也起着巨大的促进作用。教育是生产新的科学知识技术的手段。教育的主要职能是传递人类已有的科学知识，但它也能承担生产新的科学技术知识的任务，这在高等学校表现得尤为属明显。新的研究成果和发明一旦在生产中被应用，就能提高社会生产力。
社会生产力
1、制约教育事业发展的规模和速度。
2、制约着人才培养规格和教育结构。
3、促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革。
4、是教育发展的物质基础。
5、决定着教育体制。
(1)生产力的发展为教育发展提供了基础性条件。生产力的发展水平是教育发展的物质基础,为教育的发展提供物质保证。
(2)生产力的发展制约着教育目的。在不同的历史时期,由于生产力发展水平的不同,教育的目的也不相同。
(3)生产力的发展制约着教育教学内容的选择。教育教学的内容和手段随着生产力的不断发展而不断前进,从而适应并推动生产力的发展。
(4)生产力发展影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革。
(5)生产力发展决定教育发展的规模和速度。任何社会教育发展的规模和速度都取决于两个条件:一是物质资料生产能为教育的发展提供的物质基础;另一方面是生产力的发展对教育的需求程度。
生产力对教育的影响：1、生产力的发展水平影响着教育目的的确定。2、生产力的发展水平制约着课程设置和教学内容的选择。3、生产力水平决定教育的规模和速度。4、生产力的发展制约着学校结构。5、生产力的发展制约着教学方法、手段和教学组织形式。教育的社会功能：1、教育的经济功能：教育是实现劳动力再生产的重要手段，是提高劳动者生产能力的重要手段，促进经济的发展和国民收入的增长，通过人文环境的创设和人文精神的培育为经济活动提供道德和文化基础。2、教育的政治功能：教育不仅能为社会政治经济制度培养所需要的人才还能促进政治民主化进程，体现在①教育能够传播真理，启迪人的民主意识；②教育民主化是政治民主化的重要组成部分；③民主的教育是政治民主化的加速器。3、教育的文化功能：①教育的文化传递、保存功能②教育的文化选择、批判功能③教育的文化交流、融合功能④教育的文化更新、创造功能。4、教育的科技功能：教育是科学文化再生产的重要手段；教育是促进科学革命和发展的重要手段，而且能直接生产科学技术。5、教育的人口功能：①教育能够改变人的生育观，对于控制人口出生率具有明显影响；②受教育程度与人口迁移呈正相关。
生产力对教育的影响：1、生产力的发展水平影响着教育目的的确定。2、生产力的发展水平制约着课程设置和教学内容的选择。3、生产力水平决定教育的规模和速度。4、生产力的发展制约着学校结构。5、生产力的发展制约着教学方法、手段和教学组织形式。教育的社会功能：1、教育的经济功能：教育是实现劳动力再生产的重要手段，是提高劳动者生产能力的重要手段，促进经济的发展和国民收入的增长，通过人文环境的创设和人文精神的培育为经济活动提供道德和文化基础。2、教育的政治功能：教育不仅能为社会政治经济制度培养所需要的人才还能促进政治民主化进程，体现在①教育能够传播真理，启迪人的民主意识；②教育民主化是政治民主化的重要组成部分；③民主的教育是政治民主化的加速器。3、教育的文化功能：①教育的文化传递、保存功能②教育的文化选择、批判功能③教育的文化交流、融合功能④教育的文化更新、创造功能。4、教育的科技功能：教育是科学文化再生产的重要手段；教育是促进科学革命和发展的重要手段，而且能直接生产科学技术。5、教育的人口功能：①教育能够改变人的生育观，对于控制人口出生率具有明显影响；②受教育程度与人口迁移呈正相关。
生产力对教育的影响：1、生产力的发展水平影响着教育目的的确定。2、生产力的发展水平制约着课程设置和教学内容的选择。3、生产力水平决定教育的规模和速度。4、生产力的发展制约着学校结构。5、生产力的发展制约着教学方法、手段和教学组织形式。教育的社会功能：1、教育的经济功能：教育是实现劳动力再生产的重要手段，是提高劳动者生产能力的重要手段，促进经济的发展和国民收入的增长，通过人文环境的创设和人文精神的培育为经济活动提供道德和文化基础。2、教育的政治功能：教育不仅能为社会政治经济制度培养所需要的人才还能促进政治民主化进程，体现在①教育能够传播真理，启迪人的民主意识；②教育民主化是政治民主化的重要组成部分；③民主的教育是政治民主化的加速器。3、教育的文化功能：①教育的文化传递、保存功能②教育的文化选择、批判功能③教育的文化交流、融合功能④教育的文化更新、创造功能。4、教育的科技功能：教育是科学文化再生产的重要手段；教育是促进科学革命和发展的重要手段，而且能直接生产科学技术。5、教育的人口功能：①教育能够改变人的生育观，对于控制人口出生率具有明显影响；②受教育程度与人口迁移呈正相关。
生产力对教育的影响是非常大的。
教育的开销是非常大的。只有生产力发达了，创造了大量的社会财富，教育才会发达。举一个最简单的例子，几十年前，文盲率还是很高的，但随着经济的发展，生产力的提高，现在几乎没有文盲，连看厕所的都要硕士文凭。
答：二、教育对生产力有积极的影响作用：1、教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段。人是生产力中最基本的因素，通过教育可以使人掌握一定的科学知识，生产经验和劳动技术，即把可能而尚未掌握科学技术的劳动力变为掌握科学技能的现实的劳动力，从而形成新的生产力，提高劳动生产率...
答：2.影响教育目的 教育的根本问题是培养什么样的人。社会生产力水平和方式决定了劳动力的规格。举个例子来说，如果某个国家是农业经济制度，整个社会经济都以农业为主，那这个国家所培养的人才都是“专业农民”比如耕田、畜牧、制造和使用农业器械等。生产力发展的水平层次越高，对技术的要求也就越高，相应...
答：教育与生产力的影响 篇1 一、生产力对教育的决定作用 生产力水平是教育发展的物质基础,同时也对教育提出了与一定生产力相适应 的要求。一方面,办教育需要有必要的物质投入,包括人力、物力和财力的投入, 经济发展到一定水平,它能为教育提供的投入也达到一定的水平。另一方面,经济 发展到一定程度,就会对教育提出相应...
答：社会生产力对教育的制约表现有：资源不足、教育质量偏低、 教育与产业需求脱节、教育与产业需求脱节、就业压力、不平等问题。1、资源不足：社会生产力的发展程度影响着教育资源的供给。如果社会生产力相对薄弱，教育领域的资源可能会受到限制，包括学校、教师、教材、设备等方面的资源。2、教育质量偏低：社会...
答：2、教育对生产力的促进作用。首先，教育是劳动力再生产的重要手段。其次，教育是科学知识再生产的手段。教育是发展科学的一个重要手段。教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育是指专门组织的教育，即学校教育，它不仅包括全日制的学校教育，而且也包括...
答：生产力对教育的制约作用：(1)生产力的发展为教育发展提供了基础性条件。(2)生产力的发展制约着教育目的。(3)生产力的发展制约着教育教学内容的选择。(4)生产力发展影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革。(5)生产力发展决定教育发展的规模和速度。生产力发展水平对教育的制约作用体现在:(1)生产...
答：其次，生产力所决定的上层建筑结构、性质决定着公民受教育的权利和机会。比如，是分散资源的大众低端普及性教育还是集中有限资源的社会精英教育。目前看，我国采取的是精英教育体制。再次，政治经济体制决定着教育政策和制度内容体系。也由此决定了教育培养什么样的人的政治任务，以及由这些人又反过来影响、制约...
答：【答案】：D 本题考查的是教育与生产力的关系。生产力对教育的影响表现在：（一）生产力的发展为教育的发展提供基础性条件 1. 生产力发展为教育发展提供人力与时间。2. 生产力发展为教育发展提供财力与物力。（二）生产力的发展水平决定教育的规模和速度 （三）生产力发展水平对人才培养的规格和教育...
答：社会物质生产力决定教育发展的规模与速度。兴办教育需要一定的人力、物力和财力，任何社会教育发展的规模和速度既取决于物质资料生产能为教育的发展提供的物质基础，又取决于社会生产力的发展、社会再生产对劳动力的需求程度，一定社会教育发展规模和速度总是与一定社会生产力发展水平相适应。
