高一人物描写作文800字【三篇】
大概是在我上幼儿园时，他每天都去接送我，现在他已经是两鬓斑白了，带着一副看似古董样子的老花镜，一双很久没上油不发亮的皮鞋。我的爷爷。尽管他现在已经老的以至于行走都不是件容易的事了，但我还是相当之崇拜他的。
让我记忆很深的是我四岁还是五岁的一年夏天，出奇的热，就是在家坐的都会流汗，我从小就是闲不住的人，每天都在爷爷家跑来跑去，弄的汗流浃背。我本身又怕热，吵的要空调，爷爷却说，空调是人类对自然的不屑一顾。自然还给人类一个厄尔尼诺。现在想想还真是这样，如果说地球是恒温的，生物早就灭绝了。生命是温差的产物。放弃享受春夏秋冬的人，本质上是在浪费生命!
爷爷经常教我不要锋芒毕露，但我在这方面与他观点可不太一样，标榜自己淡泊名利的人本身就是在捞取名声。摆出捍卫真理架式的人捍卫的绝对不是真理。我是这么认为。爷爷喜欢养鱼，有一天，他边给鱼喂食，边跟我说，我养了一缸鱼，每天我用掉在餐桌上的饭粒一粒一粒的往鱼缸里扔，我有三个体会，第一是，要想吃到食物，必须竞争。第二是，最终吃到肚子里的鱼，往往不是一口就咬上的那条鱼。第三是，吃不上的饿不死，吃的上的能撑死。我明白了，撑死的鱼比饿死的鱼多。涝死的花比旱死的花多。富死的人比穷死的人多。
爷爷原来本是一个机关的采购员，可以说当时是个铁饭碗。奶奶说，一场*后，爷爷变了，他不在是一个为别人干事的人了，他要自己创业，铁饭碗的真正含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。
还让我记忆深刻的是我上一年级的时候，我在背古诗，爷爷饶有兴趣地看我的语文书，问我为什么要背这首古诗呢。这是必背古诗，我这么回答。爷爷一脸严肃地对我说，不必背，在这个世界上根本不存在什么必背的东西，如果有人给你开必背的东西，你远离他。给别人开必背科目的人绝对是哗众取宠的人。
有钱不是真富，知足才是真富，没钱不是真穷，贪婪才是真穷，腰缠万贯是另一种穷。一贫如洗是另一种富。至于现在，爷爷激流勇退，没有准备在出在去干什么轰轰烈烈的事，他喜欢过“采菊东篱下，悠然见南山”的日子。在浩淼的宇宙面前即使是世界首富也只不过如同一只蚂蚁，只不过是拥有一辈子也用不着钱的蚂蚁。如果全是老姜，将是一个何等辛辣的社会啊!
【篇二】
小时候，我曾经十分惧怕她。但是，她所教我的有关真理、忠诚、爱……比任何一本书、任何一个我所知道的人都多。
她总是站在那儿，就像是客厅的吊灯一样，似乎应该永远在那里。她总是板着又干又皮的脸，那双又小又尖的眼睛里闪着吓人的光，花白的卷发没有一点光泽，她是一个何等丑陋而叫害怕的人啊!她总是用尖嗓门对我喊:“我真是受够了，就是你把我的肉从脸上剥掉了呀!”她还常常向我夸粗她年轻时是多么漂亮:她有一双美丽的大眼睛，黑得发亮的披肩发一直垂到腰间……尽管我一点也看不出她青春的浪迹，但在她自我倾诉的时候，我还是不得不时常点头。就是这样，她在我家呆了30年。
她不知多少次提出要离开我们，或是要回老家，但只是真正走了一次。没过几天，她在下楼时滑倒了，结果股骨骨折，成了终生的残疾—走路总是一玻一玻的，她觉得这是对她不忠的报应。于是，她央求我爸爸让她回来，并且成功了。此后，她的骨头总疼痛，她也把这归于报应的一部分。
她的脾气很坏，时常毫不留情地批评家里的每一个人，包括我的父母。随着我的长大，她越来越老，越来越弱，脾气也越来越坏。她几乎从不当面表扬别人，也从不背着别人说他们的坏话。
相反，她却很希望我来夸奖她。我也只有常常对她说好话，才能得到一些起码的自由。每逢过节或她的生日，我自然不会放过机会。可我每次送她礼物，她总是漫不经心地“哼”一声，然后把它放进她的一个又大又笨的箱子里，以后我便再也不会看到她用一用这些礼物，看一看这些礼物，哪怕是一次。后来，我渐渐意识到:钱似乎是她在意的东西，礼物对她无济于事。于是，每逢节日，我只把省下的零用钱送她了。
她的秘密，也是最令我敬而远之的东西，似乎就是那只大木箱。有一次，我进人她的房间，正想摆弄一下那上了两重锁的箱子，她突然跑进屋来，一双又小又尖的眼睛直瞪着我，吓得我以后再不敢进她的房间了。我更害怕口齿伶俐的她会在邻居中宜扬我的行为。后来，我才从许多邻居那儿知道:她把我当作她一生的骄傲，并且从未在他们那儿批评过我。这简直太令我惊讶了!
去年，她那总没有开始的旅行开始了。她启程回了老家，去看她那些从来没有见到过的侄子和侄女们。她在那里生了病，死了。我听到噩耗，第一次为她流下了眼泪:“她总是在那儿，我可以长大，她可以变老，但她是不可以消失的……”我又一次来到她的房间。当我把她的其它东西收拾好之后，目光终于集中在那只木箱上，不知为什么，它竟然没有锁。我似乎没有勇气打开它。但后来我觉得应当看一看箱子里有没有什么可以送给她亲戚的东西，于是我打开了箱子。
箱子里，一件件我送给她的礼物，她都用纸包好，再用原封的丝带扎好;一张张我小时候的照片，使想起一件件细小的早已忘记的事。在箱子的底层，是一个沉甸甸的皮袋，里面竟是一个个硬，一张张纸币。这是她三十年的“积蓄’。令我惊奇不已的是，那皮袋子上竟赫然写着我的名字和一行歪歪扭扭的字:
“这箱子里是我的一切，我把它们全都留给你。”
【篇三】
我的母亲是一位普通的人民教师。现在的她留着卷发，嘴巴很小，两排牙齿整齐而又洁白，一双大大的眼睛好像能洞察一切。人物特写
母亲和我说过，她上学的时候，就很厉害，怎么个厉害法呢?她的村里出了小偷，她一下子就能把小偷揪出来。每当谈到这儿，母亲的脸上就会涌现出自豪的笑容。别看母亲现在气色红润，过得很幸福，她的童年可是很苦的。
母亲上学的时候，正赶上*，学习抓的不紧。但母亲始终都很刻苦，边学习边劳动，勤工俭学。母亲一直都是班里的尖子生。不幸的是，母亲初中没有入团。为什么呢?原来，母亲的外祖父是地主，由于这种关系，所以不能入团，母亲的心里很压抑。到了高中，大学生闹*，交白卷也可以上大学。受他们的影响，学校不重视教学质量，而注重搞社会实践。就这样，一直到高中毕业，母亲直接参加了工作，在农村当民办教师。恢复高考后，母亲努力考上了师范学校。毕业后，母亲终于成为了一位名副其实的教师，实现了自己的梦想。这就是母亲艰苦的求学路程。母亲自打小学一年级就边劳动边学习，日子非常贫苦。哪像我们，小学一年级就接受良好的教育，不愁吃，不愁穿，不用劳动，回家就看动画片……多么幸福呀!
不瞒你说，我的母亲还是我的老师，而且从小学三年级一直教到小学毕业。在这三年里，母亲待我和其他同学一样，严格要求，犯错也照样罚。在这一点上，我非常敬佩母亲，。母亲教的是语文，她讲课时绘声绘色，身心全都投入到其中去，使学生爱听，也易懂。所以我们班语文考试每次都拿第一名。现在母亲虽然年过五十，但身心却还投入在事业当中，直到现在，她还是担任语文老师兼班主任。
现在我渐渐地长大了，而母亲却渐渐地老了，皱纹也渐渐爬满了眼角，但母亲的脸依然绽放光彩。小时候的许多事情我都已经淡忘了，忘记了母亲养育我的艰辛，我有时甚至对母亲大发脾气，而母亲只是一笑带过。我知道母亲是关心我的，我也知道，那时，我伤害了母亲。其实我不想对母亲发脾气的，可不知道为什么，这些话就像连珠炮一样射了出来。当时，听着母亲渐渐远去的脚步声，我的内心充满了愧疚。母亲对我如此宽容，让我感到母亲如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。我忽然觉得，母亲的爱就像空气一样，让我赖以生存，而我却常常忘记了它的存在。总结全文
这就是我的母亲——一位坚强、慈爱、善良、关心我的好妈妈。
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答：是写人作文,重在表现我们朝夕相处的同桌的形象,体现同桌的性格,展现我们丰富的校园生活,体现青春的快乐,需要在叙事中表现出人物的形象。每个人都有和别人不一样的外貌特征,只有抓住特点来写,才能突出人物的与众不同之处。 下面我写出三篇以《同桌的动作描写》题目作文,供大家参考! 同桌的动作描写 作文一 我的同桌...
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答：1. 求一篇人物描写作文,600字,较多细节描写 ,满意追加20分 熟悉的面孔 夕阳,散发着诱人的光芒,像一个楚楚动人的女子,美得绝伦。 那个路口,一个熟悉的身影,伟岸、高大,那是我的妈妈,我的妈妈像别人的爸爸一样,坚强,勇敢。(注:妈妈身高一米七四)。 爱低头的我直到快走到路口才发现妈妈站在那里等我,我,不...
答：第三次写实习老师的语言是在师生交流会上,快到我发言时,“我”非常紧张,实习老师安慰我,鼓励我。“没关系的,我知道你一定能行的。” 使我有了信心,鼓足了勇气,并产生了发言的灵感。 总的来说,这篇作文中的语言描写是比较成功的,值得我们在学习语言描写的时候学习和借鉴。 2. 六年级下册语文描写武松人物形象...
