一日生活皆教育的理念体现了幼儿园班级管理的什么原则

一日生活皆教育的理念体现了幼儿园班级管理的什么原则：体现了幼儿园班级管理的整体性原则。

1、安全性。应创设安全、有序、温馨的环境。凡是有幼儿进入的场所、场地都应有成人看护，活动室等，确保不存在任何安全隐患。制订幼儿能理解并符合其特点的公共规则，允许幼儿按照自己的兴趣，以不违反生活常规的方式，自由地进行探索、交往和表达。

2、整体性。要注重活动安排的整体效益。幼儿在园的一日生活是一个教育整体，一日生活中各类活动的安排与组织，应充分发挥活动之间的互补作用，应让幼儿在生活中学习、在游戏中学习。

3、稳定性与灵活性。在日程安排中需注重稳定性与灵活性相结合。建立科学、合理的生活规定与常规，并相对稳定地执行作息制度，尽可能减少环节转换。

4、平衡性。幼儿自主活动与教师组织的活动应保持平衡。幼儿的自主活动和教师组织的活动，要保证幼儿有足够的时间、场地，进行自主游戏和自由活动。教师组织的教育活动应尽可能地采用小组活动。

5、自主性。注重逐步引导幼儿学会自我安排。引导其逐步从外在控制与管理向有效的自我安排与管理转变，培养良好的生活习惯。