小学课文《小站》的原文,以及作者是谁
资料 袁鹰
当代作家，《白杨》一文是他1961年秋在兰州至新疆的途中写的。
袁鹰诗选
时光老人的礼物
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作者：袁鹰
你把东风带给树枝，
让小鸟快乐地飞上蓝天；
你把青草带给原野，
让千万朵鲜花张开笑脸；你把阳光带给山谷，
让积雪化成淙淙的泉水；
你把细雨带给土地，
让种子闻到泥土的香味……你把春天带给我们，
这份礼物比什么都珍贵。
人说一寸光阴一寸金，
你比黄金要贵上千万倍！
世界上再没有谁，
比你更慷慨更公正；
你把一年的大好时光，
同样地给我们每人一份。三百六十五天，
谁也不多，谁也不少；
就看我们呀——
能不能把你安排得最好。懒惰的人整天东荡西游，
你就从他身边悄悄溜走；
把一大堆没做完的事情，
一古脑儿丢在他的面前。
糊涂的人整天没头没脑，
你去远了他一点不知道；
人家都在使劲要赶上你，
他总是摇头说还早还早。我们可不糊涂也不懒惰，
少先队员谁也不肯落后；
因为我们全都知道：
你的马车一去，就不再回头。工地上成堆的器材和砖瓦，
转眼就变成工厂和高楼；
跨过河流，穿过隧道，
新的铁路每天在往前走。
在祖国的每一寸土地上，
谁都抓住你不肯放松；
只有虚度时光的人，
才会一次又一次脸红。相信我吧，时光老人，
我们跟去年一样地热爱今年，
当每天晚上撕下一张日历，
难道能向祖国交上白卷？今年工要叫身体更结实，
因为我是一个未来的工人；
将来下矿井，钻煤层，
难道还能常常闹病？
今年我要学会更多知识，
建设祖国什么全得靠学问；
即使饲养一头奶牛，
没有专门的本领也不行。时光老人呀，请你瞧瞧，
你给我们的礼物是多么美好！
灿烂的春光一望无边，
祖国的山河到处都在等着我们！
袁鹰(1924-- )散文多收于《第一个火花》、《风帆》、《悲观》、《红河南北》、《第十个春天》、《京华小品》、《袁鹰散文选》、《秋水》、《袁鹰代表作》等集子中。
袁鹰文风正如他自己所说，“比较喜爱触景生情，情景交融，寓人生真理于水光山色之中，寓哲学蕴味于诗意氛围之内；喜爱理在方寸、思隔山河、情思隽永、含意深远的随笔，”代表作有《青山翠竹》、《小站》、《戈壁水长流》等。
袁鹰散文题材广泛、视野开阔。他善于以抒情、议论的手法和排句、叠句的形式渲染气氛，突出主题，使得作品诗意盎然。80年代后，他的散文语言平淡老辣、寓意较深，且有历史纵深感。写于1983年的《云雾茶》是为怀念诗人李季所作。文章首尾相合，结构严密，又脉落清晰，在叙事怀人的同时，还从普通的生活现象引发出一个道理，并间接地批评了当时文化单位用人上的异常现象。这篇散文意味深长而语言平白如话，一改袁文从前的绮丽风格。
悉袁鹰先生的人，习惯地喊他“老田”。“袁鹰”是他的笔名，文坛上以散文而著称，一般人反而不知道他的本名———田钟洛。
在我熟悉的人中间，袁鹰恐怕是最慈祥、善良、宽厚的长者。他有是非，有见识，但他为人敦厚，从未见过他让人当面下不了台，哪怕是一些在我看来属于小人或龌龊之辈的人，他也不会拍案而起，仍是彬彬有礼。我猜想他可能从未骂过人，也不会用脏字。
这是一种涵养，一种风度，是岁月磨炼出的一种功夫。我永远也做不到，也学不会。
“你应该写本回忆录。”10年前，我向袁鹰建议。
他说：“我想想看。”过些日子，他说他接受我的建议，可以动笔写。前几天，他告诉我，快写完了。我期盼着从他笔下读出旧时风雨。
早读过他所写的不少怀人忆旧的文章。他在许多描写故人的笔墨中，或多或少放进了他个人的人生痕迹。10多年前，读他所写的关于邓拓的报告文学《玉碎》，便深受他心底所充溢的历史沧桑感的触动。邓拓任《人民日报》社长时，袁鹰是报社文艺部的负责人之一，他在《玉碎》中感人地描述了邓拓在“文革”风暴突来时的自杀悲剧，自然而然也写进了他对老领导的认识与理解，还有自己的历史反思。后来，又读到他写《人民日报》同事林淡秋、袁水拍、陈笑雨的文章。其中勾画出的历史与人生命运的复杂性、不可知性，令人读后怅然良久。我深信，他的经历还有着更多更值得写出来的内容。
也许是种巧合，似乎在一开始从事文学创作的时候，年轻的他就为自己晚年的形态勾画了一幅人生素描。19岁那年他写过一篇散文《泥河》，其句式、风格近似于当时文坛颇为流行的何其芳、丽尼、陆蠡的散文，甚至还带有萧乾《梦之谷》中的抒情韵味。他写道：“也曾独自徘徊在陋巷里，一个人去咀嚼孤独的果子，随意里沉默得有如古昔的黄昏，爬墙虎在高墙上微微地摆动，那些古旧的宅第，就如一些俯仰身世的老年人，在落寞阴暗里显得低徊欲绝了。轻轻地，我听着自己的脚步声！”写下这些文字是在1943年，俨然已60多年前的遥远了。年轻的他倾听着自己的脚步声，想像着俯仰身世的老人，谁知仿佛转眼间，自己便是俯仰身世的老人，在那里倾听年轻脚步声的回响了。
看得出，他对这篇《泥河》十分偏爱，故在将自己16岁到20岁之间写于抗战期间上海“孤岛”的作品结集出版时，用“泥河”来做书名。他在扉页上题赠我这样一句话：“五十多年前穿开裆裤时的照片。”话很风趣。这些作品的确留下了他当年的身影。他也许觉得最初的文学创作显得幼稚，但在我看来，细读他的这些作品，不难发现，作为一个文人的许多情怀，其实早早地在里面流露出来了。“日子原是一条污浊的泥河”，是年轻的他对生活的一种描述。但这样的比喻绝不幼稚和浅薄，相反，却有着极为深沉的人生内涵。对于他，在走过半个多世纪的人生之后，想必仍然认同于这一最初的比喻。或者，用“日子原是一条流淌的泥河”也许更为贴切。
袁鹰把自己晚年的书斋起名为“未了斋”，是受一副大雄宝殿的楹联的启发。该楹联为：“世外人法无定法，然后知非法法也；天下事了犹未了，何妨以不了了之。”他说他悟出了其中的禅机。在他看来，“了犹未了”实在蕴涵着朴素的真理。“了”是相对的、暂时的，“未了”才是绝对的、永恒的。对于他，生活与创作从来都“未了”。用他自己的话来说：“对个人来说，最好的选择莫过于安下心来，利用未了的剩余时光，继续做未了的事。”
有这种心态，我想，生命才是有滋有味的。
这样普通人的寻常生活，一向少有人注意。大概观众也没有什么兴趣吧，在大众传媒中，多是奇人轶事与暴富、艳遇之类的现代式梦想。平常朴素的生活里微妙而深沉的意味不大有人去耐心体会了：自中国经济高速发展以来，用西北的方言形容，是人们"心里好像长了草"，躁动得不行。不过这也实在无法想象，因为确有人在一夜之间便开起汽车住进别墅。富裕自然是好事，只是这样清寂淡远的生活里的意味被人忽略，觉得有点可惜。
那个一天只停两趟慢车的小站，乘客稀稀落落。民警每天清晨沿着铁路散步，两旁是葱郁静立的大山，偶尔会传来一两声不知名的小鸟的叫声，这情形很是令我神往。
自火车提速之后，这种小站便多被冷落了。崭新的双层列车从它们面前一掠而过，转眼之间便把它们甩在身后，使车上的人失去了从容欣赏小站和其周围人的生活的机会。
夜里，火车穿过长长的黑暗，在清冷的小站上停住，站务员拿着小旗肃立迎侯，有不多的几个人上车下车。路灯照亮短短的站台，站房里的灯光则温暧而迷蒙--那便是站务员们工作和休息的地方，有的就在这里住宿。我想象着站房里的情形和站务员们简单安静的生活，感到亲切而悠然。远处有朦胧的光亮，那或许是一个村庄，或许是一个小镇，未眠的人们一定正在灯下做着什么。
一个小站，往往连接着许多村子，人们从这里上车，大多只走几站，到不远的地方去。别处常见的难舍难分的情形，这里是不大容易碰到。从小站上车的人极少远行，即便送行也是平殂。在他们简朴的生活里，聚散离合也自有一种安详的气息。那位在小站工作的民警，许多乘客都认识。他制止在月台上叫卖的小贩和在路基附近放牛的农民，口吻类似乡亲之间的谈话。
小站及其附近人们的生活都是我们熟悉的，因为我就在一个小站的近旁住了几年。傍晚时分，沿着铁路散步的心情是落寞的，两旁的绵槐散发着浓烈的气味。坐在很高的路基上，望着下面的人家渐次亮起灯来，有说不出的安宁的茫然。远处煤矿井架上的光亮则璀璨如钻石，美丽得如一个朦胧的希望。夜晚是水一般的清澈。清冷岑寂的夜色将那些周而复始的日子浸入我的心里。
那时索寞的生活，一方面使我沉静下去，一方面又在激起新的幻想。一个偶尔的机会，我来到大城市。二十年过去了，却总是不能对它产生如小站那样的亲近感。在城市的喧闹嘈杂里，我更分明地觉得，在无数小站和它们的周围，才有更深广更合理的生活。它的简单里有丰腴，朴素里有柔润，那是更能满足心灵需要的生活。
我居住在城市，却又疏远着它。我只是远远地眺望着它，把它的喧嚣与骚动隔在我的窗上，不让它们打扰我的清寂的日子。有时候，我会怀疑这是因了心灵的苍老与疲惫，只是当我看到电视里那个小站并被感动的时候，我才明白，过去的日子怎样深印在我的心里；让我在这欲望汹涌的年代依然知道，人真正需要的是什么。
在寂寞与简单的生活里，我体味着美和人生的况味。
这是铁路线上的一个小站。只有慢车才停靠两三分钟，快车疾驰而过。
你在车上甚至连站名也来不及看清楚，一间红瓦灰墙的小屋，一排白漆的木栅栏，或许还有三五个人影，眨眼就消失了。火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石，这样的小站在北方山区是常见的。
你看小屋左边的那张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边有一块小黑板，上面用白粉写着早晨广播的新闻和首都报纸摘要，出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。月台上，两三个农民挑着箩筐正准备乘车进城，几步以外，站上的两位工作人员正在商量着什么。月台上有个小小的喷水池，显然是精心设计的，水池中堆起一座小小的假山，假山上栽着一棵尺把高的小树，喷泉从小树下边的石孔喷出来，水珠四射，把假山上的小宝塔洗的一尘不染。月台的两头栽着几棵杏树，花开的正艳，引来了一群蜜蜂，蜜蜂嗡嗡嗡的飞舞，使这个小站显得更加宁静。
小站上没有钟，也没有电铃，站长吹一长声哨子，刚到站的火车回答一声长啸，缓缓的启动离开小站，继续走自己的征途，站在月台上向四周望去，只看到光秃秃的石头山，没有什么秀丽的景色。可是就在这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。
《小站》是80年代小学课文，作者袁鹰。原文具体如下：
有一天电视里播放的专题片，是记录一位在四等小站工作的民警日常工作和生活的情形。看过之后，久久不能忘怀。
这样普通人的寻常生活，一向少有人注意。大概观众也没有什么兴趣吧，在大众传媒中，多是奇人轶事与暴富、艳遇之类的现代式梦想。平常朴素的生活里微妙而深沉的意味不大有人去耐心体会了：自中国经济高速发展以来，用西北的方言形容，是人们"心里好像长了草"，躁动得不行。不过这也实在无法想象，因为确有人在一夜之间便开起汽车住进别墅。富裕自然是好事，只是这样清寂淡远的生活里的意味被人忽略，觉得有点可惜。
那个一天只停两趟慢车的小站，乘客稀稀落落。民警每天清晨沿着铁路散步，两旁是葱郁静立的大山，偶尔会传来一两声不知名的小鸟的叫声，这情形很是令我神往。
自火车提速之后，这种小站便多被冷落了。崭新的双层列车从它们面前一掠而过，转眼之间便把它们甩在身后，使车上的人失去了从容欣赏小站和其周围人的生活的机会。
夜里，火车穿过长长的黑暗，在清冷的小站上停住，站务员拿着小旗肃立迎侯，有不多的几个人上车下车。路灯照亮短短的站台，站房里的灯光则温暧而迷蒙--那便是站务员们工作和休息的地方，有的就在这里住宿。我想象着站房里的情形和站务员们简单安静的生活，感到亲切而悠然。远处有朦胧的光亮，那或许是一个村庄，或许是一个小镇，未眠的人们一定正在灯下做着什么。
一个小站，往往连接着许多村子，人们从这里上车，大多只走几站，到不远的地方去。别处常见的难舍难分的情形，这里是不大容易碰到。从小站上车的人极少远行，即便送行也是平殂。在他们简朴的生活里，聚散离合也自有一种安详的气息。那位在小站工作的民警，许多乘客都认识。他制止在月台上叫卖的小贩和在路基附近放牛的农民，口吻类似乡亲之间的谈话。
小站及其附近人们的生活都是我们熟悉的，因为我就在一个小站的近旁住了几年。傍晚时分，沿着铁路散步的心情是落寞的，两旁的绵槐散发着浓烈的气味。坐在很高的路基上，望着下面的人家渐次亮起灯来，有说不出的安宁的茫然。远处煤矿井架上的光亮则璀璨如钻石，美丽得如一个朦胧的希望。夜晚是水一般的清澈。清冷岑寂的夜色将那些周而复始的日子浸入我的心里。
那时索寞的生活，一方面使我沉静下去，一方面又在激起新的幻想。一个偶尔的机会，我来到大城市。二十年过去了，却总是不能对它产生如小站那样的亲近感。在城市的喧闹嘈杂里，我更分明地觉得，在无数小站和它们的周围，才有更深广更合理的生活。它的简单里有丰腴，朴素里有柔润，那是更能满足心灵需要的生活。
我居住在城市，却又疏远着它。我只是远远地眺望着它，把它的喧嚣与骚动隔在我的窗上，不让它们打扰我的清寂的日子。有时候，我会怀疑这是因了心灵的苍老与疲惫，只是当我看到电视里那个小站并被感动的时候，我才明白，过去的日子怎样深印在我的心里；让我在这欲望汹涌的年代依然知道，人真正需要的是什么。
在寂寞与简单的生活里，我体味着美和人生的况味。
扩展资料
《小站》写作手法
1、通过慢车和快车都基本不停说明了小站的小。
2、通过数字的描写（一间红瓦灰墙的小屋，几根漆成淡蓝色的木栅栏,三五个人影)等,又说明了小站的小。
3、通过小站上的红榜、小黑板、宣传画说明了工作人员很注重旅客的文化 健康的需求.
4、通过"一尘不染"体现出喷泉和宝塔的干净和工作人员对于环境的讲究。
5、通过"蜜蜂翁翁的边歌边舞"宁静中的"一点儿"早闹给人愉快的感觉。
6、通过第六 自然段表现出,虽然没有电铃（设备简陋）但"站长吹一声长哨子"看出人们还是很负责的把工作做好。
7、对比的手法，通过光秃秃的小山和温暖的春意,突出了小站的布置精心
8、最后的"温暖的春意"是含蓄句，通过温暖的春意体现出小站不止十分温馨，突出了工作人员对小站的认真的态度。
课文讲了北方山区的一个小站，由于工作人员精心布置和认真工作给旅客带来温暖的春意，赞扬了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。
站虽小但这正是祖国千千万万个铁路线上的一个个重要的站台，正是这无数个不起眼的小站为祖国的铁路交通事业做着巨大的贡献。他们用自己的双手美化着小站的环境，默默无闻，爱岗敬业。
《小站》 是当代著名作家袁鹰的作品。 它的写作特点突出地表现在构思上。 文章一 开始, 就围绕 着小站的“小” 展开: “只有慢东才停靠两三分钟, 快车疾驰而过, 旅客们甚至连站名还来不及看清楚。 ” 站上的工作人员不多, 等车的也只有几个挑着箩筐准备_卜城的农民。
站小，设备也简单。 没有钟, 也没有电铃, 指挥列车是站长的哨子。就是这样一个不起眼的小站, 却 “ 二百口十一天安全无事故” , 在劳动竞赛中取得优胜。 于是 , 站上工作人员强烈韵责汪心和极高的服务质量, 便透过“ 小”而显喀出米了。
作者没有直按描写车站工作人员全心全意为旅客服务的事迹, 而是从另一个角度一一小站的布置和 景物来反映 : 车站红榜旁边的小黑板上 , 用白粉笔写着早晨广播的新闻和报纸摘要 , 出站口 边贴着卫生宣传画。“ 早晨广播的” , 说明他们天天坚持这样抄写 。 一块小黑板，一张宣传画 , 看起来平平 常常, 但仔细一想 , 就使人感到小站工作人员为旅客服务是多么周到。
袁鹰的作品有《青山翠竹》、《丁丁游历北京城》、《第一个火花》、《篝火燃烧的时候》、《红河南北》、《第十个春天》、《风帆》、《悲欢》、《天涯》、《运行》、《京华小品》以及《袁鹰散文选》等。
四十多年来，写了大量散文、诗歌、报告文学和儿童文学。主要作品有散文集《第一个火花》《红河南北》《风帆》，《第十个春天》等；诗集《江湖集》《花环》（与闻捷合著），儿童文学作品：游记《丁丁游历北京城》，诗集《篝火燃烧的时候》、《寄到汤姆斯河去的诗》等；
散文集《胡伯伯向你们问好》，儿歌集《唱一唱北京》。其中《刘文学》在全国第二次少年儿童文艺创作评奖中获一等奖。《寄到汤姆斯河去的诗》在第一次全国儿童文艺创作评奖中获二等奖。
他的不少作品，特别是适合青少年阅读的诗歌、散文，如《青山翠竹》(选入课本时改为《井冈翠竹》)、《小站》、《渡口》、《白杨》、《筏子》（选入课本时改为《黄河的主人》）等，都曾入选中小学语文课本，广为流传，影响了一代又一代小读者。；《和太阳比赛早起》入选西南师大版小学语文五年级下册课本，《白杨》入选人教版小学五年级下册课本；《汉字的魅力》入选中学课本。
袁鹰《小站 》课文：
这是铁路线上的一个小站。
只有慢车才停靠两三分钟，快车疾驰而过。你在车上甚至连站名也来不及看清楚，一间红瓦灰墙的小屋，一排白漆的木栅栏，或许还有三五个人影，眨眼就消失了。火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石，这样的小站在北方山区是常见的。
你看小屋左边的那张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边有一块小黑板，上面用白粉写着早晨广播的新闻和首都报纸摘要，出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。
月台上，两三个农民挑着箩筐正准备乘车进城，几步以外，站上的两位工作人员正在商量着什么。
月台上有个小小的喷水池，显然是精心设计的，水池中堆起一座小小的假山，假山上栽着一棵尺把高的小树，喷泉从小树下边的石孔喷出来，水珠四射，把假山上的小宝塔洗的一尘不染。
小站上没有钟，也没有电铃，站长吹一长声哨子，刚到站的火车回答一声长啸，缓缓的启动离开小站，继续走自己的征途，站在月台上向四周望去，只看到光秃秃的石头山，没有什么秀丽的景色。
可是就在这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。
扩展资料：
《小站》 是当代著名作家袁鹰的作品。
它的写作特点突出地表现在构思上。
文章一开始，就围绕 着小站的“小” 展开: “只有慢东才停靠两三分钟,，快车疾驰而过，旅客们甚至连站名还来不及看清楚。 ”站上的工作人员不多，等车的也只有几个挑着箩筐准备进城的农民。
站很小，设备也简单。 没有钟, 也没有电铃, 指挥列车是站长的哨子。就是这样一个不起眼的小站，却 “ 二百口十一天安全无事故”，在劳动竞赛中取得优胜。 于是 , 站上工作人员强烈韵责汪心和极高的服务质量，便透过“ 小”而显喀出米了。
作者没有直按描写车站工作人员全心全意为旅客服务的事迹, 而是从另一个角度一一小站的布置和景物来反映 : 车站红榜旁边的小黑板上 , 用白粉笔写着早晨广播的新闻和报纸摘要 , 出站口边贴着卫生宣传画。
《小站》（散文）
作者：袁鹰 （原名：田钟洛）
这是铁路线上的一个小站。只有慢车才停靠两三分钟，快车疾驰而过。
你在车上甚至连站名也来不及看清楚，一间红瓦灰墙的小屋，一排白漆的木栅栏，或许还有三五个人影，眨眼就消失了。火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石，这样的小站在北方山区是常见的。
你看小屋左边的那张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边有一块小黑板，上面用白粉写着早晨广播的新闻和首都报纸摘要，出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。月台上，两三个农民挑着箩筐正准备乘车进城，几步以外，站上的两位工作人员正在商量着什么。月台上有个小小的喷水池，显然是精心设计的，水池中堆起一座小小的假山，假山上栽着一棵尺把高的小树，喷泉从小树下边的石孔喷出来，水珠四射，把假山上的小宝塔洗的一尘不染。月台的两头栽着几棵杏树，花开的正艳，引来了一群蜜蜂，蜜蜂嗡嗡嗡的飞舞，使这个小站显得更加宁静。
小站上没有钟，也没有电铃，站长吹一长声哨子，刚到站的火车回答一声长啸，缓缓的启动离开小站，继续走自己的征途，站在月台上向四周望去，只看到光秃秃的石头山，没有什么秀丽的景色。可是就在这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。
小站 袁鹰
这是铁路线上的一个小站。只有慢车才停靠两三分钟，快车疾驰而过。
你在车上甚至连站名也来不及看清楚，一间红瓦灰墙的小屋，一排白漆的木栅栏，或许还有三五个人影，眨眼就消失了。火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石，这样的小站在北方山区是常见的。
你看小屋左边的那张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边有一块小黑板，上面用白粉写着早晨广播的新闻和首都报纸摘要，出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。月台上，两三个农民挑着箩筐正准备乘车进城，几步以外，站上的两位工作人员正在商量着什么。月台上有个小小的喷水池，显然是精心设计的，水池中堆起一座小小的假山，假山上栽着一棵尺把高的小树，喷泉从小树下边的石孔喷出来，水珠四射，把假山上的小宝塔洗的一尘不染。月台的两头栽着几棵杏树，花开的正艳，引来了一群蜜蜂，蜜蜂嗡嗡嗡的飞舞，使这个小站显得更加宁静。
小站上没有钟，也没有电铃，站长吹一长声哨子，刚到站的火车回答一声长啸，缓缓的启动离开小站，继续走自己的征途，站在月台上向四周望去，只看到光秃秃的石头山，没有什么秀丽的景色。可是就在这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。
有一天电视里播放的专题片,是记录一位在四等小站工作的民警日常工作和生活的情形。看过之后,久久不能忘怀。
这样普通人的寻常生活，一向少有人注意。大概观众也没有什么兴趣吧，在大众传媒中，多是奇人轶事与暴富、艳遇之类的现代式梦想。平常朴素的生活里微妙而深沉的意味不大有人去耐心体会了：自中国经济高速发展以来，用西北的方言形容，是人们"心里好像长了草"，躁动得不行。不过这也实在无法想象，因为确有人在一夜之间便开起汽车住进别墅。富裕自然是好事，只是这样清寂淡远的生活里的意味被人忽略，觉得有点可惜。
那个一天只停两趟慢车的小站，乘客稀稀落落。民警每天清晨沿着铁路散步，两旁是葱郁静立的大山，偶尔会传来一两声不知名的小鸟的叫声，这情形很是令我神往。
自火车提速之后，这种小站便多被冷落了。崭新的双层列车从它们面前一掠而过，转眼之间便把它们甩在身后，使车上的人失去了从容欣赏小站和其周围人的生活的机会。
夜里，火车穿过长长的黑暗，在清冷的小站上停住，站务员拿着小旗肃立迎侯，有不多的几个人上车下车。路灯照亮短短的站台，站房里的灯光则温暧而迷蒙--那便是站务员们工作和休息的地方，有的就在这里住宿。我想象着站房里的情形和站务员们简单安静的生活，感到亲切而悠然。远处有朦胧的光亮，那或许是一个村庄，或许是一个小镇，未眠的人们一定正在灯下做着什么。
一个小站，往往连接着许多村子，人们从这里上车，大多只走几站，到不远的地方去。别处常见的难舍难分的情形，这里是不大容易碰到。从小站上车的人极少远行，即便送行也是平殂。在他们简朴的生活里，聚散离合也自有一种安详的气息。那位在小站工作的民警，许多乘客都认识。他制止在月台上叫卖的小贩和在路基附近放牛的农民，口吻类似乡亲之间的谈话。
小站及其附近人们的生活都是我们熟悉的，因为我就在一个小站的近旁住了几年。傍晚时分，沿着铁路散步的心情是落寞的，两旁的绵槐散发着浓烈的气味。坐在很高的路基上，望着下面的人家渐次亮起灯来，有说不出的安宁的茫然。远处煤矿井架上的光亮则璀璨如钻石，美丽得如一个朦胧的希望。夜晚是水一般的清澈。清冷岑寂的夜色将那些周而复始的日子浸入我的心里。
那时索寞的生活，一方面使我沉静下去，一方面又在激起新的幻想。一个偶尔的机会，我来到大城市。二十年过去了，却总是不能对它产生如小站那样的亲近感。在城市的喧闹嘈杂里，我更分明地觉得，在无数小站和它们的周围，才有更深广更合理的生活。它的简单里有丰腴，朴素里有柔润，那是更能满足心灵需要的生活。
我居住在城市，却又疏远着它。我只是远远地眺望着它，把它的喧嚣与骚动隔在我的窗上，不让它们打扰我的清寂的日子。有时候，我会怀疑这是因了心灵的苍老与疲惫，只是当我看到电视里那个小站并被感动的时候，我才明白，过去的日子怎样深印在我的心里；让我在这欲望汹涌的年代依然知道，人真正需要的是什么。
在寂寞与简单的生活里，我体味着美和人生的况味。
回答者：obilliu - 助理 二级 4-9 14:48
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：袁鹰
答：《帐篷》 作者：艾青 原名：蒋海澄 《种子的力量》作者：夏衍 原名：沈端先 《老水牛爷爷》作者：峻青 原名：孙俊卿 《小站》 作者：袁鹰 原名：田钟洛 这些够了吧？
答：他善于以抒情、议论的手法和排句、叠句的形式渲染气氛，突出主题，使得作品诗意盎然。80年代后，他的散文语言平淡老辣、寓意较深，且有历史纵深感。写于1983年的《云雾茶》是为怀念诗人李季所作。文章首尾相合，结构严密，又脉落清晰，在叙事怀人的同时，还从普通的生活现象引发出一个道理，并间接地批评...
答：小”的特点，如“一间红瓦灰墙的小屋，一排漆成白色的小栅栏，”最后两段作者没有直接写小站的特点，起到了揭示中心、升华主题的作用，《小站》中小站的主要特点是小。《小站》是80年代小学课文，作者袁鹰。写的是作者在一个铁路线上的小站边，看见的喷泉，杏花等等，令作者心旷神怡。
答：小英雄雨来：管桦原名鲍化普 种子的力量作者：夏衍 原名：沈端先 再寄小读者：冰心 原名谢婉莹 帐篷作者：艾青 原 名：蒋海澄 《老水牛爷爷》作者：峻青 原名：孙俊卿 《小站》 作者：袁鹰 原名：田钟洛 鸟的天堂作者巴金，原名李尧棠 蛇与庄稼作者是秦牧原名林觉夫 少年闺土作者鲁迅，原名周树人 （...
答：《小站》最后两段没有再写小站的小这在表达上的作用是：最后两个自然段虽然没有再写小站的小，但小站却给旅客带来了温暖的春意，体现了工作人员有着全心全意为旅客着想的精神。《小站》是一篇小学课文，描述了一个铁路线上的小站边，作者通过观察和感受，表达了对小站的热爱和赞美。最后两段没有再写...
答：何立伟，1954年出生。湖南长沙人。1978年毕业于湖南师院中文系。历任长沙市第二十三中学教师，长沙市文联干部，专业作家。1981年开始发表作品。著有短篇小说集《白色鸟》、《小站》，中短篇小说集《小城无故事》，中篇小说《巷狗》、《花非花》等。1978年毕业于湖南师范学院中文系。长沙市文联工作。1983年...
答：这个小站坐落在山坳里。站在月台上向四周望去，只看到光秃秃的石头山，没有什么秀丽的景色。可是就在这儿，就在这个小站上，却出现了一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花。这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。
答：教学中，我借助例文《小站》 组织学生讨论＂作者从哪些方面描写小站的小 ＂。根据交流，用结构图概括出描写小站的几个方面，通过集体选择的结构图进行比较，引导学生明白，可以从多个方面选择材料 。为了使学生所选事例丰富，引导学生回顾精读课文《夏天里的成长》和《盼》，以结构图的形式展示给学生，启发...
答：《小站》讲述了一个偏僻的山区小站。虽然很小，设施很简单，但布置得却是那么精美，使我们感受到小站工作人员热爱本职工作，全心全意为人民服务的精神。表达了作者对小站的赞美之情。
答：3、增强读者的阅读体验：通过不再强调小的描写，文章可以更加生动地展现小站的历史和文化，让读者更加深入地了解小站的历史和文化价值，从而增强读者的阅读体验和感受。《小站》表达的情感：1、怀旧之情：小说以一个已经消失的小站为背景，让读者感受到一种深深的怀旧之情。作者通过对小站的描写，勾起了...
