荥阳市特殊教育学校如何通过特色课程培养学生的全面发展?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-08

荥阳市特殊教育学校课程分类详解:</


学校以“对学生今天负责,为学生明天着想,让每个学生获得成功”的理念为核心,旨在促进学生的全面发展,使其更好地融入社会。课程体系丰富,包括:


语文:</ 侧重基础字词教学,让学生掌握汉字、词语运用和表达能力,通过人文熏陶培养学生的母语素养。注重个体差异,关注儿童学习特点,提升语言认知和学习能力。


数学:</ 培养数学思维,让学生从实际生活出发,学会运用知识。提倡多元化算法,强调数字化实践,关注智慧发展和实践性活动。


体育:</ 人文特色明显,通过体育课关注学生的心理和康复,根据个体差异调整课程,促进知识学习和兴趣培养。


音乐:</ 音乐活动丰富多彩,以审美为核心,培养学生的艺术素养和全面发展,注重兴趣和个性发展。


手工:</ 注重动手能力培养,通过学习泥塑、剪纸、绘画等技术,提升自我创造能力和未来生活技能。


特色课程:</



  • 安全:</ 重视学生的安全教育,培养自我保护意识,确保他们在危险防范上具备良好的认知。

  • 慈善:</ 引导学生感恩,理解爱心,培养社会责任感,促进品德建设。

  • 律动:</ 结合音乐、舞蹈和游戏,锻炼触觉、振动觉,发展动作机能,提升韵律感知和表现能力。

  • 康复:</ 利用教学设备,通过各种练习恢复身体机能,提高操作和语言能力。



  • 《盲、聋和培智三类特殊教育学校义务教育课程标准》
    答:研制并颁布盲、聋和培智三类特殊教育学校课程标准,成为建立健全教育标准体系、提升特殊教育质量的迫切需要。 这次发布的三类特教学校课程标准,共涉及42门学科,其中盲校18门、聋校14门、培智学校10门,包括了课程性质、基本理念、课程目标、教学内容和实施建议等。这是新中国成立以来第一次为残疾学生专门制定的一整套系统...
  • 特殊教育人文化的内涵是什么?
    答:可见,校园文化对学校所构建的价值体系具有引导作用。随着校园人精神静距离的增强,推动校园共同体呈个性化发展而成为学校的教育特色,校园形象被塑造出来。特殊教育学校要高度重视校园文化建设,将学校的办学特色内化为学生的素质,以推动学校的内涵发展。一特殊教育学校强化学校文化建设的重要意义新一轮的课程...
  • 特殊教育学校工作总结
    答:回顾一学期的工作,我们始终坚持以党的十七大精神为指引,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新,以迎“提高普九”检查为契机,全面提高教育教学质量,以坚持建设规范化、现代化的优质特殊教育学校为目标,着力增强学校的教育合力,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,圆满完成了学期初所提出的...
  • 特殊教育学校面试怎么样?
    答:4、做好准备:对学校的了解(学校的特色体育项目是什么,有没有兴趣小组和训练队等);应聘哪个阶段的体育教师(不要像第一位应聘者一会儿改成生活教师,一会儿又改成其它的职位。);一篇精彩的说课(说课要体现你对体育教学的理解)。 5、要表现出对这份工作的热爱和渴望。重点是渴望。 八 扬州市特殊教育学校的编制考试...
  • 什么是特殊教育学校
    答:特殊教育学校应当结合自身特点,营造具有特殊教育学校特色的校园文化,为顺利开展德育工作营造良好的德育氛围。如可以在校园中安放一些雕塑,布置宣传橱窗,加强班级文化建设等,以让学生时时处处感受到身残志坚、拼搏向上精神品质的引领作用。可通过开展以“自理、自立、自强”为主题的校园活动,为学生提供发展...
  • 特殊教育教学中怎样培养学生的想象能力
    答:我们培养的学生有的进入了大学的殿堂,有的自食其力成为了社会上的有用之人。我们的事业是很艰辛的,这其中的喜怒哀乐也是很多人无法想象的。今天我就根据自己这些年来的体会谈谈怎样做好一名特教教师。一、师德是特殊教育教师素质的灵魂。大家知道师德就是教师的职业道德。俗话说:“教书是一个良心活儿...
  • 特殊教育学校教师工作总结
    答:特殊教育学校教师工作总结5篇 作为特殊教育教师,在工作中,始终坚持四项基本原则,认真贯彻国家的教育方针,认真参加政治学习和业务学习,严格要求自己,那么你有什么特殊教育教师工作总结呢?下面是我为大家收集有关于特殊教育学校教师工作总结,希望你喜欢。 特殊教育学校教师工作总结1 太阳一次次的升起又落下,反反复复,看着...
  • 办学特色有哪些?
    答:思辨4:不同意,社团的开展不能作为学校特色,无论哪个社团只是部分同学参加,不能惠及大多数学生,所以不能以偏概全,更不能用社团活动取代学校特色。观点三:学校特色应该与学校文化结合起来,让“特色”更好的诠释学校文化。思辨2:学校特色应该与学校课程结合起来,让特色课程课程成为学校的特色。……以上观点是通过全体...
  • 特殊教育学校班级环境的营造与布置心得,特殊教育学校班级环境的营造与布...
    答:优美的班级环境有助于陶冶情操,美化心灵。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“只有创造教育教育者的环境,教育才能取得预期的效果。“课堂布置是班级文化的重要组成部分。教室里整齐、干净、整洁的布局给人们带来了欢乐的日子,让学生在课堂上保持充实。因此,班主任要有班级经营的理念,善于营造人性化温馨的...
  • 特殊学校职教课程
    答:有的设在重点职业学校内,有的单独设置。 在中国一些大中城市已正式建立或试办,最早是辽宁省阜新市于 1981年创办的。 (1)特殊学校职教课程扩展阅读: 职业教育中心是为提高培训质量和发挥投资效益而设置的区域性、综合性的实施职业教育的机构。有的设在重点职业学校内,有的单独设置。任务是:示范性地办好自设的...