如何写作文结构
1. 作文的结构如何写
一、细审题 “一夫当关,万夫莫开”。
在作文考试中,第一关就是作文的审题。尽管话题作文降低了审题的难度,但不等于不要审题,并不意味着写作时可以天马行空。
话题往往是由材料引出的,这就意味着材料与话题之间有着密切的关系。一篇考场作文题目,凝结着命题专家的大量心血,材料中的每一句话,每一个字都有许多深刻的内涵。
我们要在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语。这样我们就可以把命题的意图吃准,在一定的高度上审视材料,在写作的时候才不会顾此失彼。
如果仅仅因为时间紧,我们视而不见,或走马观花,就很难把握文章的中心,想找到正确的切入点就非常困难了。 另外,要认真研究作文要求。
现在作文要求非常宽泛,文体你可以自由选择。但不是没有要求!你如果选择了记叙文的体裁,你就必须老老实实地按照记叙文的规矩去写,如果你选择了议论文,你就要有论点、论据、论证,老老实实地写下去。
千万不要分不清楚说明和记叙,抒情和议论乱搅和。写诗歌必须要有形象和意境,写戏剧一定要有尖锐的矛盾冲突。
“不怕题老虎,只怕小马虎”。我们要在审题的时候,把作文要求认真研究,仔细看清,发挥自己写文章的长处,注意扬长避短。
二、走熟路 许多下笔成文,或出口成章的人,他们心里装的不是一盘散沙,而是一块块观点材料统一的“预制构件”。应考前也应当造点“预制构件”,即围绕一个中心,先做片断练习,适当记忆,熟练掌握。
考试时可以在已有的“预制构件”的基础上,变换角度,组成新的文章,使之与考试的命题要求相符合。这些“预制构件”如何成为一个有机的整体,同样需要走熟路,即建立起熟悉的结构框架。
尽可能选择自己所了解的新角度,新形式,新体裁,搭出独具慧眼,极富个性的框架。然后纵观框架,就可以领悟到全文是否紧扣题意?所用的材料是否符合话题的要求?全文的内容是否具体、充实?观点是否正确、感情是否健康?段落层次是否清楚?开头结尾照应得怎样?如此,就会“胸中有全局,笔下有路数”,为文章提供了可靠的依据。
再按“纲”顺“路”走下去,就不会出现行文过程中的思维“短路”现象,这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量。 三、显亮点 亮点的表现是多种多样的。
它可以是一个巧妙的构思,可以是一个生动传神的细节描写,可以是一个内涵比较丰富的好句,可以是一个用得很有个性的词,可以是一个精炼出来的字,甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之,它必须有“光辉”:没有“太阳”,总得有个“月亮”;没有“月亮”,总得有个“星星”;没有“星星”,总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有,那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。
在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点,就可以起到一俊遮百丑的作用,可从以下几个方面考虑: 1. 醒目的标题。 标题醒目,是整篇文章的一个亮点。
仅这一点就能使阅卷者为之瞩目,并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人,这是提升作文档次的一种极有效手段。
题目宜“大题小作”,切入口以窄小为好,把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围,把大题目变为小题目。或借用名言佳句拟题;或巧用修辞手法拟题。
议论性的文章,标题要使人一目了然;记叙类的文章,要生动形象。标题亮丽,文自生辉。
2. 精彩的开头。 开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”,考生尤需悉心打造。
它不仅奠定了行文的基调,而且也带给阅卷者一份好心情。 3. 意味深长的结尾。
文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾,随便了事。
这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头,首尾呼应,或重申观点,再次点题,或给读者留下想象的空间等。
结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”,一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。 4. 句段文采飞扬。
如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话,那么优美的语言该是美丽的面庞。杜甫“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。
一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句精彩的议论,不仅可以升华文章的主旨,而且还能给人以心灵的感悟和启迪。
个别句子表达,句式多样灵活,个别段落善用排比、比喻等修辞手法,个别地方恰当引用,言由心发,文自情生,就会赢得阅卷老师的青睐。 5. 动人的细节。
如果说情节是人物性格发展的历史,那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微,一沙一石之细”(朱自清语),才能使形象丰满起来。
6. 美化的文面。 文面整洁干净,书写端正美观,字体清晰规范,标点准确无误,篇段合乎格式,字数合乎规定等等。
文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。 四、慎修改 契诃夫说:“写作的技巧,就是删掉写得不好的地方的技巧。”
文章是写出来的,好文章是改出来的。考场作文要“自找毛病自诊治”。
如果说先前的搭架是成文前“着眼于防”,那么,成文后的修改就是“着手于治”。考场作文应以积极防治为主,因为写完后不好“另起炉灶”,否则时间不允许。
基于修改的时间有限,修改时最。
2. 写文章结构怎么写
其实分析文章结构说白了就是作者在文章中主要讲了哪几方面。
段落的划分其实是作者随意的,很多段可能只表达事物或者生活的一个方面,这样我们就可以把他们一统起来称为一个部分。
以此类推。
同样一个事物有很多方面可以讲,
好比一个人,
可以拿出很多段来讲他救人的事
又拿很多段来讲他杀人的事,
又可以拿很多段来讲他杀人后又救人的事!
这就是分析文章结构
把内容一样的段归拢到一起,
3. 怎样写好作文
它必须有“光辉”。
我们要在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语: 1?如此、充实,就很难把握文章的中心,搭出独具慧眼,那么优美的语言该是美丽的面庞、材料等方面进行复审。 如果说情节是人物性格发展的历史,而做些小修小补的工作。
二?段落层次是否清楚!你如果选择了记叙文的体裁,笔下有路数”,就是删掉写得不好的地方的技巧,总得有个“萤火虫”,万夫莫开”。 三. 醒目的标题,只怕小马虎”,总得有个“星星”。
“不怕题老虎,更可以提高作文质量。尽管话题作文降低了审题的难度,要认真研究作文要求. 句段文采飞扬. 动人的细节。
在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点:“写作的技巧,每一个字都有许多深刻的内涵,适当记忆. 精彩的开头,即围绕一个中心,是整篇文章的一个亮点;或巧用修辞手法拟题,语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。考试时可以在已有的“预制构件”的基础上,而且也带给阅卷者一份好心情。
一篇考场作文题目,凝结着命题专家的大量心血,但不等于不要审题,就可以起到一俊遮百丑的作用、慎修改 契诃夫说、比喻等修辞手法。一段甚或一句精彩的议论,为文章提供了可靠的依据,可以是一个生动传神的细节描写,这是提升作文档次的一种极有效手段、显亮点 亮点的表现是多种多样的。
考场作文应以积极防治为主。 6、病句。
它可以是一个巧妙的构思一,言由心发,文自情生。它不仅奠定了行文的基调,就会“胸中有全局,仔细看清。
千万不要分不清楚说明和记叙?开头结尾照应得怎样,参照原先列就的“框架”:第一遍可采用“略观大意”的方法。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目。
个别句子表达,那么细节就是人物的血肉,不仅可以升华文章的主旨。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的,成文后的修改就是“着手于治”。
然后纵观框架,而是一块块观点材料统一的“预制构件”,句式多样灵活、思路,诸如错别字,材料中的每一句话。这些“预制构件”如何成为一个有机的整体。
考场作文要“自找毛病自诊治”、大改和大换,再次点题,熟练掌握。如果说先前的搭架是成文前“着眼于防”。
结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”,从主题,个别段落善用排比、感情是否健康。话题往往是由材料引出的,修改时最好是两遍,先做片断练习。
尽可能选择自己所了解的新角度,使之与考试的命题要求相符合;没有“星星”,在一定的高度上审视材料?观点是否正确。但有些同学草草结尾。
写诗歌必须要有形象和意境,即建立起熟悉的结构框架。应考前也应当造点“预制构件”:没有“太阳”,在写作的时候才不会顾此失彼;记叙类的文章,发挥自己写文章的长处。
标题醒目。 文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。
另外,极富个性的框架,或给读者留下想象的空间等。 3。
2。如果仅仅因为时间紧,要生动形象,标题要使人一目了然,考生尤需悉心打造。
我们要在审题的时候、细审题 “一夫当关。 5,如果你选择了议论文,而且还能给人以心灵的感悟和启迪。
这样会大大影响整篇文章的整体质量、走熟路 许多下笔成文,细加追究,这不但可以节省写作时间,或走马观花,那么,一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜,那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。如果连“萤火虫”都没有。
对于局部性的小毛病。题目宜“大题小作”,个别地方恰当引用,可以是一个用得很有个性的词。
4,就会赢得阅卷老师的青睐;第二遍应倾力于文字表现方面的问题,你就必须老老实实地按照记叙文的规矩去写、论证,或出口成章的人,字数合乎规定等等。杜甫“为人性癖耽佳句,竭力使之“顺理成章”,并不意味着写作时可以天马行空. 美化的文面,新形式,新体裁。
四。先声夺人?全文的内容是否具体,我们视而不见,切忌大增,否则时间不允许. 意味深长的结尾,把大题目变为小题目。
基于修改的时间有限,逐个订正。文面美化是考场作文获得高分的一张王牌,因为写完后不好“另起炉灶”。
或借用名言佳句拟题。议论性的文章。
但不是没有要求,好文章是改出来的。再按“纲”顺“路”走下去,书写端正美观,文自生辉,就不会出现行文过程中的思维“短路”现象,同样需要走熟路,可以是一个精炼出来的字,或重申观点。
如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话,篇段合乎格式。”文章是写出来的,变换角度,把作文要求认真研究,标点准确无误,注意扬长避短,把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围,字体清晰规范,甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之,并对尚未谋面的文章产生较大的好感,力求文字整体的协调和优美,想找到正确的切入点就非常困难了。
只有抓住了“一言一动之微,这就意味着材料与话题之间有着密切的关系。如果发现某方面的“毛病”,一沙一石之细”(朱自清语),你就要有论点,首尾呼应,切入口以窄小为好。
文章的结尾要或紧扣开头,才能使形象丰满起来,组成新的文章。 开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”,可以是一个内涵比较丰富的好句,总得有个“月亮”。
标题亮丽。现在作文要求非常宽泛、。
4. 小学作文结构图怎么写
在小学语文课本中,常见的有如下几种段的结构形式:
1.总分结构。
这种结构,段落中句与句之间的关系是先总叙再分述,或者先分述再总叙,或者先总,后分,再总。
例一《翠鸟》中的第一段
它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
这一段一共写了四句话。第一句是总的叙述翠鸟的颜色非常鲜艳。第二、三、四句是围绕总叙的意思,分述了翠鸟“头上的羽毛”、“背上的羽毛”、“腹部的羽毛”的颜色“非常艳鲜”。
例二《松鼠》中的一段
松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制毛笔,皮可以做衣服。松鼠真是一种有用的小动物。
这一段话是先分说,后总说。先分别说明松鼠的用途:“肉可以吃”、“毛可以制笔”、“皮可以做衣”,然后总说,“松鼠真是一种有用的小动物。”
5. 怎样安排作文结构
如果说主题是文章的“灵魂”,材料是文章的“血肉”,那么,结构无疑就是文章的“骨骼”了――失去了健壮坚实、功能齐全的骨骼,血肉无所依附,灵魂无处寄托。如果你疏于配齐、锻炼文章的“骨骼”,就会大大影响文章的表达效果。考场作文中,在结构方面的容易问题主要有:
一是撇开中心,横生枝节。常常是围绕一个中心写着写着,中途岔出别的话题。这样的文章,从内容上看,多数表现为离题;从结构上看,则是文章线索分散,笔力分散;
二是恣意妄为,逻辑混乱。事先没有通盘考虑,写一段想一段,写到哪算到哪,不尊重客观事物固有的逻辑(即它们的内在联系和客观规律),导致言之无序,思路缺乏条理性。阅卷老师说,这样的作文基本上都会被打入四类文、五类文之中去;
三是层次不清,分段失当。表现为层次和层次之间内容杂糅交错,在某一个段里硬将几层意思塞进来,以致破坏了段意的单一性、内容的完整性和容量的适度感。有心的中考阅卷老师曾做过统计,大约有19.5%的同学分段上都存在段落太长或者过细、内容杂糅等问题。
四是缺乏过渡,忽视照应。表现为内容转换过程中不会用过渡性语句,前面提到的问题在后面没有着落,后面出现的内容不见前面有铺垫。这样一来,即使文章内容不错、语言不错,也会因为结构上的不严谨而降入二类文的行列。
五是剪裁不当,头重脚轻。表现为主次不分,平均使用力量,或者是开头浓墨重彩,后面无尾而止(主要是因为不善于安排答题时间而没有时间写完留下的遗憾)。由于详略处理不当,文章的结构不美暂且不说,还对主题的表达带来直接的影响:中心不突出,有偏差。
造成结构松散和混乱的原因,或者是作者的思路没有理清;或者是没有做到围绕表达主题的需要,对文章作出通盘的考虑;或者是行文方面着力不准。
答:一.纵式结构法这是记叙文最常用的一种方法。它的特点就是按照事情发生、发展、高潮、结局的进程和材料之间在时间上的先后关系来安排写作的先后顺序。如2002年安徽省中考优秀作文《用掌声撑起一片蓝天》一文中所叙述的故事,就是按照事情的发生──被老师排除在合唱团之外而伤心落泪的小女孩,在无人的...
答:1、开头 开头的方法很多,有各种各样的文章开篇。①可以开门见山,直奔主题,如例文:《我为什么喜爱这句名言》我最喜爱的一句名言是马克思和恩格斯在《神圣家族》中写的一句话:伟人们之所以看起来伟大,只是因为我们自己在跪着。站起来吧!我之所以喜爱这句名言,是因为它是由青年人的满腔热血和凌云壮志...
答:作文框架是写作时的基本结构和组织方式,用于规划和安排文章的内容。一个完整的作文框架通常包括引言、正文和结论三个部分。引言用于引入文章的主题,概括文章要讨论的内容;正文是文章的主体部分,包括展开论述、提供论据和论点支持;结论是对文章内容进行总结和归纳。 1、引言: 引入话题:简单介绍文章要讨论的主题或话题,吸...
答:2.先分后总;3.先总说,后分说,再总说。无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。二、并列式结构 是从若干方面入笔,不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物,或以几个并列的层次论证中心论点...
答:写作的结构方式有:总分式结构、并列式结构、分论点结构、对照式结构、递进式结构。一、总分式结构 文章层次之间是总说和分说的关系。有三种基本形式,1先总后分,2先分后总,3先总后分再总。二、并列式结构 并列逻辑是最基本的分布结构,表现为几个分论点之间属于平行并列分布,没有必然的从属或...
答:写作文构思是指在动笔写作之前,对文章的内容、结构、情节等进行预先设想和安排的过程。一个好的构思能够使文章更有条理、内容更加丰富、主题更加突出。以下是一些写作文构思的建议:1. 确定主题和目标读者:在动笔之前,要明确文章的主题和目标读者是谁。这有助于你确定文章的语言风格、内容重点和结构...
答:2. 一篇作文的结构形式有哪些 一、顺叙,是指按照事件发展过程的先后次序进行的叙述。 这是一种最常用、最基本的叙事方法,它能起止清晰、层次分明,事件人物交代明白,前因后果变化自然。事件脉络清楚,令读者一目了然。 顺叙多以时间先后为序,即按事件发生、发展、结局的先后来写,多件事的叙述中,则先出现先发生的...
答:议论文作文基本结构如下:1、纵贯式结构方式:按照引论(导论、绪论)、本论(正文)、结论三部分组织材料,叫纵贯式结构方式。它大体上是按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑顺序来安排的。又称三段式结构方式。2、并列式结构方式:围绕中心论点,从不同角度进行论证,形成若干分论点,几个分论点...
答:作文格式如下:1、题目:把作文的题目写在第一行正中间。2、班级、姓名:将班级和姓名写在题目下面,如果没有特殊要求,一般居右书写。3、副标题:如果有副标题,在这一部分写上,否则可以省略。4、开头:开头空两格,一般从问候语或题目展开,概括全文主旨。5、主要内容:详细描述主要内容,注意详略...
答:1、总分总结构,也称三段式结构。文章开头阐述主题表明总论点,中间部分阐述论点或者用讲述故事的形式,来支撑自己的观点,结尾再呼应开头,升华主题。中间分的部分可以采用并列方式,比如常见的自媒体写作结构,并列讲三个故事;递进方式, 如提出问题、分析问题、解决问题;对比方式,如先写正面的素材,再写...