生活故事绘本幼儿

⑴ 请教幼儿园大班绘本教案《我的爸爸真麻烦》

【设计意图】

绘本《我的爸爸真麻烦》是一个画面内容丰富、情节发展生动、有趣的幽默故事，这是一个讲述生活中创造快乐的故事，能带着孩子尽情地去享受幻想和发现乐趣，在爸爸的事件中可以让孩子们懂得生活正是因为有了创造才如此生动和精彩的道理。爸爸，在孩子的成长过程中，扮演了一个极其重要而且不可替代的角色。孩子们可以在画面中感受到爸爸的执着、爸爸的智慧、爸爸的美德、爸爸的亲情、爸爸的伟大，潜移默化的引导幼儿感受自己的爸爸也是世界上最好的爸爸，爸爸为了这个家在生活中打拼付出了很多努力与心血，很好地激发了幼儿对爸爸的尊敬与深深的爱。由此我设计了本次活动。

【活动目标】

1、理解故事内容，初步分析“爸爸的麻烦事”。

2、能从画面中感知爸爸的形象特点，感受爸爸对全家的爱。

3、生活迁移，激发幼儿爱爸爸的美好情感。

【活动准备】

PPT课件一套、图片每组一套、背景音乐。

【活动过程】

一、导入故事，激发幼儿了解故事的兴趣。

师：今天老师带来了一本书（出示图一），看看书的封面有谁？是一本关于谁的故事书？认读书名，什么叫麻烦事？麻烦事会给我们带来什么怎样的感觉呢？猜猜我的爸爸遇到了哪些麻烦事？出示图二。

小结：原来爸爸的麻烦事与机器人有关。

二、帮助幼儿理解故事，初步分析“爸爸的麻烦事”。

1．引导幼儿观察画面，进行猜测。

师：爸爸在哪个公司上班的？（出示图三图四）你从哪里看出爸爸的工作很麻烦？（出示图五、图六）下班后爸爸又会去哪里？我和妈妈为什么要为爸爸送饭？（边观察图边猜测）你觉得爸爸喜欢怎样的工作？（机器人研究）。爸爸的兴趣爱好是搞机器人工作。（出示图七、图八）妈妈支持爸爸的研究吗？你从哪里看出来的？爸爸的研究有没有成功呢？（出示三幅图图九——图十一）爸爸终于发明了什么？你从哪里看出爸爸在研究机器人时有哪些麻烦？重点观察画面。

2．分组讨论，自由讲述。

桌上摆放5幅图（图十二——图十六）小组讨论，自由讲述说出你最喜欢爸爸的哪项机器人，为什么？出示图十七：人们是否喜欢爸爸的机器人呢？出示图十八——图二十一：你发现小弟弟是怎样的小弟弟呢？爸爸为什么要赔钱？

3．听录音讲述。

出示图二十二——二十五，什么叫艺术品？你还见过哪些艺术品？（幼儿发散性思维）。出示图二十六——二十七：故事中我们一家的生活发生了怎样的变化？为什么我也和爸爸一起去研究机器人呢？

感知爸爸的形象，感受爸爸对全家的爱。

师：你觉得爸爸的“麻烦事”是什么？老师一一出示图片。（烦透的工作、小屋里一团糟、研究中失败的机器人、机器人在街上乱跑罚款等），最后爸爸的麻烦事会给全家带来什么？你们认为爸爸的麻烦事真得是很麻烦吗？故事中的爸爸是一个怎样的爸爸？说说你的理由。

三、迁移生活经验，激发幼儿对爸爸的爱。

师：孩子们，你们的爸爸会给你们全家带来哪些快乐？让幼儿自由讲述。引导幼儿说出：我的爸爸会……。播放背景音乐边小结：是呀，我们每个人的爸爸都是世界是最好的爸爸，爸爸为了我们能过上幸福的生活，付出了很多汗水与心血，所以我们应该对爸爸说一声怎样的心里话？让我们回到教室后也来画一画自己的爸爸，说一说自己的爸爸，把它变编成一个很好听的故事好吗？

⑵ 如何把绘本故事运用到生活中

绘本《花婆婆》的内容是这样的：

有一个小女孩，跟爷爷住在海边。爷爷常常讲一些远方发生的故事给她听。小女孩对爷爷说：我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行；我老的时候，也要像你一样，住在海边。爷爷说：很好，但是你要记得做一件让世界变得更美丽的事。小女孩长大后，真的去很远的地方旅行。有一年，她骑骆驼时，不小心摔伤了，她就到海边住下来，每天看着日升日落，她觉得这个世界已经够美了，还能做什么让世界变得更美丽的事呢？有一天，她撒在花园里的鲁冰花开了，这种紫色、蓝色、粉红色的穗状花朵，非常漂亮，她想，等身体比较好的时候，她要再多种一些。一天早上，她走到山坡上，发现那里也开满一大片的鲁冰花，她心里想：一定是蜜蜂、蝴蝶从我的花园里把种子带到这里。这时候，她突然想到了一个好点子，她买了很多鲁冰花的种子，每天出门就到处去撒种子，邻居的小孩子常常跟在她后面，叫她“怪婆婆”。第二年春天，整个小镇的教堂边、教室边、小路、海边，都开满了美丽的鲁冰花，大家才知道，原来她是在撒花种子。从此以后,，大家就改口叫她“花婆婆”。后来，有很多小朋友常去听她讲故事，她讲的是很远的地方所发生的故事。有一次，一个小女孩对她说：我长大以后要像你一样，去很远很远的地方旅行，我老的时候也要像你一样住在海边。她说：嗯！很好，但是你要记得做一件让世界变得更美丽的事……

这是一本非常流行和著名的国际童书绘本。作者以一颗阳光的心灵，用图画和简单的文字描绘并传递了对于“美好”、“美丽”的热爱和追寻。故事从主人公还是一个小女孩开始，讲述了其一生，追寻和传播美丽的爱的故事。

在当今纷繁复杂的世界中，在功名利禄的诱惑中，如果我们每个人都像花婆婆一样存有一份“美丽的爱心”，努力“做一件让世界变得更美丽的事”，花婆婆选择种花，而我们可以选择其他力所能及的事，无论事情大小，无论你做什么，如帮助一位盲人过马路，让一个座位，爱护花草树木，孝敬父母，善待朋友，拾金不昧，资助失学儿童，等等，那么，我们这个世界就会充满了爱、充满了温暖和感恩，“美丽将无处不在”！

这不就是把绘本故事运用到生活中了吗

⑶ 与生活相关的幼儿绘本故事有哪些

大部分绘本都是正面的，因为是要给幼引导，我这里有530本中外经典的电子绘本可以送给你，也是因为我家宝宝喜欢，所以我想先自己了解一下的，你可以自己先看一下电子版的，再选择买哪几款。要的话，可以私信我。

⑷ 如何选择绘本 趣味性，年龄，生活经验

首先，盗版不要买，正版虽贵但是绘本可以反复使用，网络：（早期阅读中的“毒书劫” 坑害孩子心智又健康）

其次，可以照着以下这篇文章中的5个原则来挑选，相信会达到你的满意效果的：挑选绘本的5个原则 让亲子共读更轻松

一本精心设计过的绘本是值得一读再读的，即使情节较复杂的故事内容，可以使用简化的策略说给宝宝听；而一本简单的绘本，也可以透过对话式互动，与小孩进行深度阅读。因此，家长为宝宝挑选绘本时，可以把握以下几个大原则，再搭配上合宜的阅读策略，就可以与宝宝共享温馨的共读时光。

总结

以上说明了不同种类绘本的特性，也介绍如何依据宝宝的年纪与发展情况来选择绘本。但爸爸妈妈要注意的是，以上只是一般性的选书原则，一本精心设计过的绘本是值得一读再读，爸爸妈妈可以随着宝宝成长，尝试不同的阅读方式与阅读策略，帮助宝宝更深入地体会故事的角色、结构、主题及图像等元素，透过对话互动，增进宝宝各种语言能力，也同时发展出自己对阅读的喜好与独特观点。当然也可以选择社会上专门进行绘本定制的相关机构！

⑸ 如何让绘本阅读融入到幼儿生活中

（一）创设丰富的阅读环境，让绘本阅读渗入一日生活中。

1.在数学区中投放图书书，提供数学图册，精美的书籍，每周保证一定时间轮流供幼儿自由选择阅读，每月进行读物更换。

2.教室中设小书箱，开展“图书漂流”活动等，与家长分享具有价值意义的绘本故事和图画书。
3.每月进行一次"小书虫"才艺交流活动，幼儿将阅读内容通过情景表演、讲故事、小品、续编创编故事等形式表现，给幼儿创设宽松、愉快、和谐的阅读环境，让他们能无拘无束，大胆自主地学会选择，培养自主意识，享受个性自由的快乐。

（二）结合“看看说说”开展教学，让绘本阅读融入集体数学教学中。

1.寻找教学内容。

我们将努力挖掘绘本阅读中的数学资源，分析研讨，正确定位，把握重点难点，在平时教学中开展实践，根据自己的上课体会、熟悉，进行反思分析。

2.创设阅读情境

(1)在游戏情境中“玩”数学

用绘本故事创设游戏化教学情境，不仅可以使幼儿容易掌握数学知识和技能，而且可以“以境生情”，可以使幼儿更好地体验数学内容中的情感，使原来枯燥、抽象的数学知识变得生动形象、富有情趣。

(2)在问题情境中“思”数学

善于运用绘本故事中设置的各种问题情景，让幼儿进行思考，并通过操作、实验、运用感官进行探索、尝试，获得直接的体验并自己得出答案。

(3)在操作情境中“做”数学

可根据绘本故事创设操作情境，引导幼儿感知、探索、发现、理解和运用数学概念、规律等知识，使幼儿在积极动手、动脑、动 *** 动中获得丰富的数学感性经验。
（三）掌握正确的阅读技能，让幼儿的阅读经验运用于现实生活之中。

1.学习按页码顺序看书。由于大班幼儿已熟悉1~10的阿拉伯数字，因此，先教他们按页码顺序翻阅图书，使他们把握看书方法并养成习惯。

2.学习按从左向右，自上而下的顺序看书。在看书过程中，幼儿亲自感受到图书是一页一页组成，故事是由一幅画一幅画有序地接下去看，才能知道故事内容。

3.提高幼儿的理解力。指导幼儿学会观察每幅画面上人物、动物现象，理解前后画面的联系。

4.创设和利用各种环境，为幼儿提供各种条件，让幼儿将已获得的阅读经验运用于现实生活之中。

⑹ 适合小学生排演、学习重要信息(社会、生活常识等)的故事绘本、剧本有哪些烦请各才人推介一下

可以排演一些古代的小故事啊，或者是一些动画片中教育片段，《大耳朵胡图图》、《喜洋洋与灰太狼》里面的片段都挺好的

⑺ 与寒假生活有关的数学绘本故事

不鸡道

⑻ 流浪狗之歌绘本续写小男孩跟这只狗怎样的生活

流浪狗之歌绘本续写小男孩跟这只狗：这是一本寓意深远的无字绘本。作者是比利时著名的素描家嘉贝丽·文生，她以流畅利落的笔调，描绘了这样一个故事：偏僻的郊野路上，一部疾驰而去的车子，还有一只被扔出车窗外的狗。 它孤苦无助，只能寻着车子走，放弃等待，从荒野到海边，从河岸到城道，一路嗅着，忽而停止脚步，却又突然抬头向天空咆哮…… 好好听故事网有2万个经典儿童故事，让孩子保持早睡觉的好习惯，潜移默化中提升标准的普通话，丰富孩子的阅读量，也不用担心孩子的视力问题，关注好好听故事网，一起在故事的海洋中畅游！ 最后，流浪狗与一名孤独的小孩相遇了，绝望的心再度燃起一丝希望……

⑼ 绘本故事和看图说话有什么不一样

绘本故事基本色彩比较丰富，故事性比较强，比较着重于通过故事去讲述生活中回的道理，通过故事，丰答富的图画，简单的语句，培养孩子们一些生活中的习惯，从故事中体验生活中的大道理，挺有意义的。许多绘本的主旨都不一样，主题不一样，要陈述的也不一样，有父母相处、生活中的科学等等各方面都有涉及。
看图说话就类似于小学生的作文，一般是尝试让孩子看图去表述自己的想法或者理解，主要是锻炼语言表达能力。撷取了生活中具有典型意义的画面，用绚丽的色彩、特色的构思、个性的想象，帮你打造一个全新的作文世界。