以"夏天的
大自然，你真美！
大自然真是神奇，她会变“魔术”她走过“寸草不生”的大地，地上马上长出了嫩绿的小草和矮矮的小树苗，它们都是大自然的宠儿，它们沐浴着温柔的阳光，长啊长……
大自然真是一位温柔的姐姐，在她的安抚下，大海变得特别安静，她小心地“走”过沙滩。又“骑”上了海鸥去大海的边际看日出日落。
大自然真是可爱，她造出了可爱的动物，让它们在林子里快乐自由的漫步。鸟儿在广阔的天空玩耍，快乐的“笑”着，嬉闹着飞向丛林。大自然正骑在海豚背上，观察着大海的美丽，她和鱼儿一起在珊瑚丛里捉迷藏，鱼儿跟在她身边，还感受到了一点母亲的温暖。
大自然真会玩，她与风在周游世界，望着山林的绿、大海的湛蓝、天空的一望无边。她走过树林，树林为她而舞蹈；她走过大海，大海为她鼓掌；她走过天空，天空成了她的画板，她拿出白色的画笔在蓝蓝的天空上画出一朵又一朵白白的云朵儿。这云朵儿仿佛成了天空的脸-----晴天雨天。晴天天空就会笑，雨天，天空因为很多天都是晴天，脸有些脏了，她的孩子们渴了，于是大自然用黑色的毛巾给天空洗了洗脸，在拧毛巾时滴落下的小水珠就成了雨，这雨湿润着干渴的大地，树青翠欲滴了，大自然笑了，她很开心，把所有的叶子洗成了色彩缤纷，随着一阵风儿刮过，天空中色彩纷呈的树叶随风起舞，阿娜多姿，让人沉醉在水粉画中，流连忘返。
神奇美丽的大自然，给了我们伸驰遐想的广阔空间。她的神奇多彩，造出了人、动物、大海、天空和树木。她从哪儿经过，哪儿就会变得更美，古木参天的树林，美丽多彩。广阔的天空，白云飘飘，变化无穷，一会儿变成了小兔子；一会儿又变成了几群绵羊在草原上奔跑着，几群绵羊又合在一起，变成了一朵白色的绒花。
大自然，这位女神，给了地球一件美丽的衣裳，给了动物那无边无际的热带雨林，让人类有了一个美丽而富有生气的温暖家园。我走在哪儿你跟到哪儿，到处都有你的身影。
大自然，你真美！
“美”神奇又亮丽的一个字！她包揽了人生所有的美，照就了世界缤纷的美！她就像一个快乐的小女孩，无处不在，只要你懂得去观察，去发现，去探索，去思考，去实践……她又是一个淘气天真的小女孩，她总喜欢和人类朋友玩捉迷藏，一会躲在这一会躲在那，总以为别人找不到她，而暗暗自喜！她就是一个微笑，一个举动，一句温暖人心的话语，一个关怀的眼神，一件微不足道的小事，无意中撞入你的内心。也许她并没有漂亮的相貌和出众的风度，但是她在你心中引起美好的感觉，使你感慨回味，给你精神上的满足！ 生活的美，令人深思—— 旅游时，游览了祖国的大好河山，听阅了英雄的光荣事迹，包揽了心情的愉悦轻飘——不禁叹道：“祖国真美！” 生病时，来到白色的病房，并不喜欢这让人感到凄凉的颜色……可当护士阿姨微笑温柔地给我量体温是，我发现了她嘴角隐藏的美！当朋友成群结队来看望我时，我发现了集体的美！当听到父母呵护关心的话语时，空气中跳动的是美的音符，流动的是美的香气——总一味的认为，美就是够漂亮的，让人开心的！可就在邻床一对恋人生死离别的同时，我又揭露了美邪恶的另一面，在这对相爱的恋人身上，我看到的是“凄美”……离开医院时，喜悦中又掺和了些苦涩，恋上了白色的病房，原来它也是那般美丽，高尚之美，纯洁之美——舍不得这里的一切！但我清楚，离开这里，我将去发现生活中更多的美好！ 一 老师分卷时的严肃，考得好的同学，脸上露出的美：考得一般的同学，心里决心的美……拿着张自认为考得还满意的考卷回家，心想：父亲那严肃的面孔这下应该松下来了吧！可结果并不像我想象的那样，妈妈的微笑还是那么甜美，爸爸的脸还是那般严肃——顿时，我又感受到了严肃背后的美！ 一 其实世界并不缺少美，只是缺少了发现美的眼睛！
夏天的景色真美当树上的石榴绽开笑脸，蝉一声声鸣叫时，夏天，就这样来了。夏天就像一个年轻人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，葱茏的草木是他厚密的头发，速来忽去的骤雨是他的脾气。
夏日的晴空是明媚的，天是湛蓝深远的，太阳像火球般的烤着大地，阳光是那样强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的向人们眨着眼睛。
在这个季节中，太阳公公笑得格外开心，然而，大地的树木也欣喜若狂。它们争先恐后地长出了郁郁葱葱的枝条，为人们遮阴乘凉。在夏天中，我最喜欢的就是那迷人的绿了，公园里的草地像一块碧绿的地毯展现在我的眼前，绿得像翡翠，绿得像碧玉。微风习习，一棵棵小草翩翩起舞，好像正在欢迎游人们的到来。
夏天，整个城市像烧透了的砖窖，使人喘不过气来。知了热得不停地鸣叫道：“知了，知了！”狗热得趴在树荫下，吐出那鲜红的舌头，不停地大口喘着粗气；鸡热得耷拉着脑袋，有气无力地走着。
夏天，又是一个愉快的季节，人们终于可以脱下那笨重的大棉衣。女士们都可以穿上漂亮轻柔的连衣裙，露出雪白的肌肤，显出自己苗条的身材；先生们都穿上了帅气的西裤和短袖，一身轻松，小孩们随时都可以吃到美味、香甜可口的冰淇淋，真是舒服、痛快，孩子们还可以到小河边游泳，龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎，
走过了春的多彩，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷绚丽，灿烂热烈，这夏天真美丽啊！承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，激荡着夏的精神。
？？？？？？。，，。！？。，刁民哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
答：【“以”字的用法】"以"是文言使用频率很商的一个虚词，仅诸葛亮《出师表》一文就有18处之多，表意复杂、现对其辨析如下。一、作介词。"以"作介词是其最常见的用法，情况也比较复杂，主要有以下几种：1．引进动作、行为的工具、凭借。可译为"用"、"拿"、"根据"等。例如：①不用．则以纸帖之...
答：以的一词多义如下：1、动词：用；仰赖、凭藉；认为；可、能够；令、使。2、介词：因为、由于；按、依；在、于；加在前、后、左、右、上、下、往、来、东、西、南、北等字之前，表时空和方位的界限；连及。3、连词：而、且；因此；目的在于；与、和。4、组词：置动词后，无义。5、副词：...
答：．【以】（一）介词 1．表示工具。译为：拿，用，凭着。①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》）②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记》）2．表示凭借。译为：凭，靠。①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》）②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）③皆好辞而以...
答：以的部首是：人字旁。一、以的释义：1、用；拿：～少胜多。晓之～理。赠～鲜花。2、依；按照：～次。～音序排列。3、因：何～知之?。不～人废言。二、组词：以来、予以、以致、以便、以期 以免、加以、以内、以外、借以
答：（一）介词 1、表示工具。译为：拿，用，凭着。①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》）②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记》）2．表示凭借。译为：凭，靠。①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》）久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）②皆好辞而以赋见称。（《屈原...
答：以字没有近义词和反义词。以拼音：yǐ 释义：1.用；拿：～少胜多。晓之～理。赠～鲜花。2.依；按照：～次。～音序排列。3.因：何～知之?。不～人废言。4.表示目的：～广视听。～待时机。5.于；在（时间）：中华人民共和国～1949年10月1日宣告成立。6.跟“而”相同：城高～厚，地广～深...
答：以有3种用法，具体如下：1.用作介词，表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为"用"、"拿"、"凭借"、"依据"、"按照"、"用（凭）什么身份"。2.用作连词，表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为"而"、"又"、"而且"、"...
答："以"在文言文中的用法：1、动词：a用；使用。《涉江》：“忠不必用兮，贤不必以。”b做。《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“如或知尔，则何以哉？”c认为。《邹忌讽齐王纳谏》：“皆以美于徐公。”d表示动作行为所用或所凭借的工具、方法，可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”...
答：1、用；使用。战国屈原《涉江》：“忠不必用兮，贤不必以。”忠心的人啊，不被重用，贤明的人求进身也难成功。2、做。先秦《《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“如或知尔，则何以哉？”假如有人了解你们，那么（你们）打算做些什么事情呢？3、认为。战国时代《邹忌讽齐王纳谏》：“皆以美于...
答：加强安全措施，～发生工伤事故。以内 [yǐ nèi]方位词。在一定的时间、处所、数量、范围的界限之内：本年～。长城～。五十人～。借以 [jiè yǐ]用在下半句的开头，表示把上半句所说的内容作为凭借，以达到某种目的：略举几件事实，～证明这项工作的重要性。
