用钢笔橡皮直尺笔盒写作文

1. 用铅笔橡皮尺子钢笔文具盒写一个童话

我有一个文具盒， 里面装着铅笔、橡皮、直尺、钢笔和圆珠 笔。

有一天，他们居然说起话来了。 铅笔把眼睛瞪得圆溜溜的首先开腔： “我们这儿，谁也没有我有用！ 主人最喜欢拿着我写字了，而且写出来的 字又端正又漂亮。

我不仅冰雪聪明，而且打扮时尚，说有多 美就有多美， 你们看，我这一身黑红交错的大衣， 啧啧，也太漂亮了吧……” “快别自夸自大、自吹自擂了！” 矮矮胖胖的“矮冬瓜”——橡皮忍不住了： “那天，主人写了一个错别字，翻箱倒柜 的找了我老半天呢！ 你看我，胖胖的身材，多健壮！ 黄白相间的衣服，多明亮！ 洁白如雪的肌肤，多么的举世无双！” “哼，我才好呢！” 高大帅气的尺子撇了撇嘴也发话了： “昨天上美术课，主人的手就没有离开过 我！ 你们看看我，挺拔修长的个子， 晶莹透亮的皮肤，哎呀，真是独一无二呀 ！” 钢笔、圆珠笔还来不及争辩， 主人我就把文具盒打开了。 我先用铅笔打草稿， 再用橡皮擦掉了写错的字， 然后又拿起了尺子用圆珠笔画了直线， 再用钢笔把刘老师刚才布置的“请写一篇 童话故事”的作业完成…… 这时，文具盒里一片寂静，大家面面相觑 ， 过了好久才都回过神来： “哈哈，原来我们都是有用的啊！”。

2. 用文具盒,像皮,铅笔和尺子写一篇作文

一个宁静的夜晚，大家都入睡了，唯独小主人的书包里吵哄哄的，热闹极了，走进一看，原来是文具盒里的文具们发生了争吵。

瞧瞧，每个文具都吵得面红耳赤，谁也不让谁，大家都在争论谁的功劳最大。第一个发言的是风度翩翩的钢笔，只见它挺直了腰板，对着大家自豪地说：“我是最厉害的！因为小主人每天写作业的时候都离不开我，没有了我，小主人就完成不了作业，所以说我的功劳是最大的！”钢笔的话音刚落，就引来了铅笔的不满：“谁说你的功劳是最大的？我也可以帮助小主人写字啊，但你可以帮助小主人画图吗？每当小主人上课时要连线、画画时，哪次没有我的身影？我的功劳才最大！”高高直直的尺子听了钢笔和铅笔的对话，不服气地说：“你们虽然都可以帮助小主人写字，但没有我也不行，你们要知道，小主人笔下的一条条直线，可都是靠我笔直的身板画出来的，我的功劳才是最大的！”这时，矮矮小小的橡皮发话了：“你们都算不了什么，我的功劳才最大，每当小主人写错字的时候，都是我挺身而出，把错字擦掉，所以，功劳最大的应该是我！”一旁的彩笔看见大家吵得那么热闹，也不禁发话了：“我是不能被忽略的，每当小主人上美术课要画画时，都是靠我上色！所以，小主人画出的每一幅漂亮的画，我也有一份功劳！”一直沉默不语的圆规也插了进来：“小主人每次画圆的时候，都是靠我帮忙，没有我，你们谁也帮不了小主人画圆，我才是最棒的！”“我的功劳最大！”“我才是第一！”“我是最厉害的！”……文具们都争吵不休，把文具盒姐姐给吵醒了。文具盒姐姐看到文具们争吵的样子，语重心长地对大家说：“各位，其实你们每个都有自己的优点，也不能分出谁的功劳最大，因为，团结力量大，你们其中如果少了一个都不好，你们应该团结起来，一起帮助小主人学习，只有这样，才是最完美的。”文具们听了文具盒姐姐深刻的一番话，都惭愧地低下了头，从此，它们更加团结了，齐心协力帮助小主人。

3. 把书包、笔盒、尺子、钢笔合在一起写的作文500

一天晚上，一支铅笔出去散步，正好碰见了橡皮和尺子，但它们谁也不肯让步，因为它们都觉得自己很厉害，让别人叫自己一声“老大”才肯让别人过去。

“喂，还不叫我ˋ铅笔老大ˊ，我在文具界里可是很重要的，少了我，人们就无法做作业、写字，怎么样，我厉害吧？”铅笔忍不住了，说道。尺子也忍不住了，说：“我比你还厉害呢！你没了，人们还可以用钢笔、圆珠笔甚至毛笔，可是没了我，人们就再也画不出直线，量不出长度了呢，你们说，是不是我最厉害？”“我才是最厉害的呢！”橡皮也忍不住了，插嘴道，“如果没有我，看铅笔写错字怎么办？尺子看你画斜了怎么办？”这样，他们你一句，我一句地说开了。

这时，钢笔走了过来，说：“别吵了，有本事你们画出直线来啊！”结果，铅笔在纸上画来画去，画出来的全是扭来扭去的线，橡皮根本就画不出线来，尺子也是。这时，钢笔语重心长地说：“你们都认为自己最厉害，却不能画出直线来，如果你们合作的话，就能画出来了。”

它们听了，真的合作起来：铅笔站在尺子上画，画斜了就用橡皮擦掉，终于，它们画出了直线，也明白了：团结才是最强的力量。

4. 笔盒、铅笔、橡皮、钢笔、小刀、尺子 他们会发生什么 有趣的事

开头可以写：我书包里有一个笔盒，笔盒里有一个大家族，他们分别是铅笔弟弟，橡皮姐姐，钢笔哥哥，小刀哥哥和尺子姐姐。

然后中间介入：有一天，他们发生了争执（其中什么争执，楼主你自己可以开发想象）例如：铅笔弟弟说自己是最重要的，然后橡皮姐姐不服，大喊道：“如果没有她，小朋友写错字了，就不会有东西涂改，每次涂改自己都会受伤。”之后陆续搬出这些文具的重要性。

多运用拟人手法和比喻手法………………（这里楼主你就自己展开描写）最后，他们争了几天，都没有得出谁最重要，于是大家都不团结，小朋友要写字，铅笔断了，小刀不肯削，钢笔要画直线，尺子不肯帮忙。小朋友脸上的笑容遗失了。

最后，笔盒大叔看不下去，就对他们说：你们每个人都是缺一不可的。你们要团结互助。

你们闹别扭，对小朋友的学习都不好。一个集体如果不团结，那么这个集体很快会解散。

（这里可以写团结的重要性）然后，铅笔、橡皮、钢笔、小刀、尺子都和睦相处，互相帮助。小朋友的笑容又回到了脸上。

这篇文章展开写，可以写600多字了。

5. 铅笔尺子橡皮文具盒的作文370字

一个宁静的夜晚，大家都入睡了，唯独小主人的书包里吵哄哄的，热闹极了，走进一看，原来是文具盒里的文具们发生了争吵。

瞧瞧，每个文具都吵得面红耳赤，谁也不让谁，大家都在争论谁的功劳最大。第一个发言的是风度翩翩的钢笔，只见它挺直了腰板，对着大家自豪地说：“我是最厉害的！因为小主人每天写作业的时候都离不开我，没有了我，小主人就完成不了作业，所以说我的功劳是最大的！”钢笔的话音刚落，就引来了铅笔的不满：“谁说你的功劳是最大的？我也可以帮助小主人写字啊，但你可以帮助小主人画图吗？每当小主人上课时要连线、画画时，哪次没有我的身影？我的功劳才最大！”高高直直的尺子听了钢笔和铅笔的对话，不服气地说：“你们虽然都可以帮助小主人写字，但没有我也不行，你们要知道，小主人笔下的一条条直线，可都是靠我笔直的身板画出来的，我的功劳才是最大的！”这时，矮矮小小的橡皮发话了：“你们都算不了什么，我的功劳才最大，每当小主人写错字的时候，都是我挺身而出，把错字擦掉，所以，功劳最大的应该是我！”一旁的彩笔看见大家吵得那么热闹，也不禁发话了：“我是不能被忽略的，每当小主人上美术课要画画时，都是靠我上色！所以，小主人画出的每一幅漂亮的画，我也有一份功劳！”一直沉默不语的圆规也插了进来：“小主人每次画圆的时候，都是靠我帮忙，没有我，你们谁也帮不了小主人画圆，我才是最棒的！”“我的功劳最大！”“我才是第一！”“我是最厉害的！”……文具们都争吵不休，把文具盒姐姐给吵醒了。

文具盒姐姐看到文具们争吵的样子，语重心长地对大家说：“各位，其实你们每个都有自己的优点，也不能分出谁的功劳最大，因为，团结力量大，你们其中如果少了一个都不好，你们应该团结起来，一起帮助小主人学习，只有这样，才是最完美的。”文具们听了文具盒姐姐深刻的一番话，都惭愧地低下了头，从此，它们更加团结了，齐心协力帮助小主人。

6. 用文具盒,像皮,铅笔和尺子写一篇作文

一个宁静的夜晚，大家都入睡了，唯独小主人的书包里吵哄哄的，热闹极了，走进一看，原来是文具盒里的文具们发生了争吵。

瞧瞧，每个文具都吵得面红耳赤，谁也不让谁，大家都在争论谁的功劳最大。第一个发言的是风度翩翩的钢笔，只见它挺直了腰板，对着大家自豪地说：“我是最厉害的！因为小主人每天写作业的时候都离不开我，没有了我，小主人就完成不了作业，所以说我的功劳是最大的！”钢笔的话音刚落，就引来了铅笔的不满：“谁说你的功劳是最大的？我也可以帮助小主人写字啊，但你可以帮助小主人画图吗？每当小主人上课时要连线、画画时，哪次没有我的身影？我的功劳才最大！”高高直直的尺子听了钢笔和铅笔的对话，不服气地说：“你们虽然都可以帮助小主人写字，但没有我也不行，你们要知道，小主人笔下的一条条直线，可都是靠我笔直的身板画出来的，我的功劳才是最大的！”这时，矮矮小小的橡皮发话了：“你们都算不了什么，我的功劳才最大，每当小主人写错字的时候，都是我挺身而出，把错字擦掉，所以，功劳最大的应该是我！”一旁的彩笔看见大家吵得那么热闹，也不禁发话了：“我是不能被忽略的，每当小主人上美术课要画画时，都是靠我上色！所以，小主人画出的每一幅漂亮的画，我也有一份功劳！”一直沉默不语的圆规也插了进来：“小主人每次画圆的时候，都是靠我帮忙，没有我，你们谁也帮不了小主人画圆，我才是最棒的！”“我的功劳最大！”“我才是第一！”“我是最厉害的！”……文具们都争吵不休，把文具盒姐姐给吵醒了。

文具盒姐姐看到文具们争吵的样子，语重心长地对大家说：“各位，其实你们每个都有自己的优点，也不能分出谁的功劳最大，因为，团结力量大，你们其中如果少了一个都不好，你们应该团结起来，一起帮助小主人学习，只有这样，才是最完美的。”文具们听了文具盒姐姐深刻的一番话，都惭愧地低下了头，从此，它们更加团结了，齐心协力帮助小主人。