双减的深层原因和目的

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-30

法律分析:国家出台的教育“双减”政策简单来说就是不提倡学生课外进行专业学科的培训,更好的减少了孩子的学习负担。让孩子们可以享受课外时光,可以利用课外时间学习培养更多的兴趣爱好。教育负担过高、教育成本过重给普通家庭养育孩子造成了一定的压力和负担。也是居民们不愿意生育的一个主要原因。这样做的另外一个目的其实是为了更好的提升居民生育的意愿。

法律依据:《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国教育法>的决定》第二十六条 国家制定教育发展规划,并举办学校及其他教育机构。

国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。

国家举办学校及其他教育机构,应当坚持勤俭节约的原则。

以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。



  • 双减后新东方怎么办
    答:新东方可以转型高中和素质教育。我国这次双减政策主要针对的是义务教育阶段,我国的新东方教育集团面向的是初中,高中。还有大学的教育,这次双减措施主要是针对的义务教育阶段,面向的是小学和初中,虽然政策的短暂发布的第二天新东方的股票就暴跌。这次新东方的股价暴跌,也是带来了一定的社会负面影响,但是其实...
  • 双减政策下的有效作业设计学习总结
    答:双减政策下的有效作业设计学习总结(精选5篇) 一段精彩的学习生活已经告一段落了,想必我们吸收了许多新的思想,这时候就十分有必须要写一份学习总结了!很好奇学习总结是怎么写的吧,下面是我整理的双减政策下的有效作业设计学习总结(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 双减政策下的有效作业设计学习总结1 作业是...
  • “双减”后考试不公布成绩、不排名,考试还有意义吗?
    答:考试仍然具有培养学生应试能力和压力承受能力的意义。综上所述,虽然双减后不公布成绩和排名会对考试的意义产生一定影响,但考试仍然具有提供反馈和改进学习、激发学生学习积极性、升学就业参考以及培养学生应试能力和压力承受能力等方面的重要价值。因此,即使双减后不公布成绩和排名,考试仍然是有意义的。
  • 双减政策下,父母该怎么做?
    答:1、密切家校联系。积极参加家长会、家长学校,主动与教师沟通,了解学生的学习和身心状况,制订有针对性的家校联动教育方案,构建和谐家校关系。2、更新育儿观念。了解孩子的身心成长规律,提升自身育人素质和能力,理性规划孩子未来发展方向,不盲目送孩子参加校外培训。3、融洽家庭氛围。细心关注孩子思想情绪...
  • 孩子考试粗心怎么办?
    答:“双减”实施后的新学期,期中考试陆续结束了,家长们最关注的就是孩子的成绩。但是,如果只盯着这次考试的成绩,那就输了。毕竟考试最大的目的,是透过成绩,发现问题,帮助孩子完善自己的不足。一、粗心是做错题的结果,而不是原因。很多孩子会和父母说,题做错了,是因为“太粗心了”。如果简单地把...
  • 打压校外培训机构的根本原因是什么?
    答:3、资本裹挟下的校外教培机构以盈利上市为目标,而不是以教书育人为目标。因此整顿教培,它源于对教育行业更深层次的不满,过度的教培折磨着年轻人,也给父母造成沉重的经济负担,并加剧社会不平等。培训机构简介:培训机构,以提升能力、培养技能、学历教育、认证培训等为目的的教育培训机构需要有场地的要求...
  • 考研为啥越来越卷了
    答:以追求考研成功率和一次性上岸为目的。当然,在经济形势严峻、就业困难的背后,还有一些深层次的原因,如贸易战、疫情、脱钩、国际局势紧张等等原因,也有内部政策调整如“双减”、反垄断等造成的政策挤压,这些都进一步加剧了经济形势的严峻和就业困难的现状,是考研竞争越来越激烈的重要社会背景。
  • 双减的深层原因和目的
    答:近年来,中小学生负担太重是义务教育最突出问题之一,严重影响了教育改革发展成果,社会反响强烈。因此,“双减”政策的落实落细,有效减轻了义务教育阶段学生作业负担、校外培训负担和家长经济负担,人民群众的教育获得感、幸福感不断增强。“双减”政策的目的是为了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担...
  • 双减的深层原因和目的
    答:实施双减政策,不仅仅在于为中小学生减负本身,其更深层次的含义,在于党中央、国务院对素质教育的高度重视。可以说,这次双减政策是一项革命性举措。素质教育的根本在于实现教育公平,为国家培养德智体劳美全面发展的合格人才。青少年是国家的未来和民族的希望,我们需站在国家与民族发展的高度来认识双减政策,...