对于留守儿童，爷爷奶奶/外公外婆能否代替父母的作用？
很多家庭里都是爷爷奶奶或者外公外婆带孩子，这样就会存在着“隔代亲”的情况，很容易过度溺爱孩子，生活中的小事一味的包办代替，这一定程度上造就了孩子自理能力差，依赖性强，久而久之会给孩子产生错觉：“觉得你为他做的一切都是你应该的。”
还记得大宝上幼儿园时，作为父母的我们每天早出晚归地忙着工作，根本没有多余的时间去接送孩子上学，陪伴他最多的就属爷爷奶奶了。每天早上，爷爷会把早饭做好后叫孩子起床，而孩子 总是习惯性坐起来，嘴里嘟囔几句，接着倒头又睡着，这时爷爷还是会很耐心的再叫一次：“大宝，起床了，上学了。”如果大宝还是不愿意起床，爷爷会拿来他的衣服和裤子及鞋子，直接帮他穿好，拉着他去卫生间，并为他挤好牙膏、接好洗脸水……下午放学回家也不会要求大宝做作业，放任他做自己喜欢的事情，爷爷奶奶就是这样日复一日默默无私的溺爱着大宝。
现在大宝升小学了，新的学校，新的老师，对我们家来说是新的开始。
刚开学没有几天，班级召开了班会，那是我第一次参加小学的家长会，既高兴又期待着，可是意想不到的是老师提出的一个个问题和建议让我明白，小学不同于幼儿园，特别是强调了小学一年级的重要性，让我倍感压力。
接下来时间，更让我暴跳如雷、血压升高、狂风暴雨是“辅导大宝做作业。”每晚辅导作业前我都要一次次告诉自己“淡定、淡定、再淡定”，每次做作业前都要特别的强调“坐如钟”，做作业期间不能做无关学习以外的事情;每次都要提醒按照顺序做题;每次都要把一些题反复的讲解几次……而大多数我都会被逼的破功，扯着嗓子训教或动用武力解决！因为一到做作业，问题就来一大堆，大宝总是会一脸无辜地说：“老妈，我口渴了，想喝口水；老妈，我想上个厕所;老妈，我今天在学校……”我真想说：“我儿呀，不送你的当演员，真是白搭呀。”满满的心塞和无奈。
就这样忍着内伤辅导大宝做作业一段时间后，大宝不乐意了，他每每在做作业的时候就会，一边做鬼脸，一边嘴里边嘟囔“烦躁，那么多作业，”于是开始怀恋起他的幼儿园时的学习生活，开始对我抱怨说：我不喜欢你了，总是让我做很多的作业，连出去玩的时间都没有。我还是喜欢爷爷奶奶，跟我玩，还带我出去买好吃的。”真是没有对比就没有伤害呀，其实我也想让你玩，带你出去买好吃的，可是你的学习时间真的不多，你的同学，你的朋友，都在争分夺秒复习和预习，都想学到更多的知识，都想取得更好的好成绩。现在的中国教育体制就是这样的，我们必须得顺应潮流，不然你就会落后！
现在这个时代，上个年代独生子女多，爷爷奶奶，外公外婆退休早，子女生完孩子要去赚钱，基本上带孩子。都是爷爷奶奶，外公外婆比较多。
农村的。富余劳动力，都要出门儿打工赚钱养家糊口，孩子双方交给父母也是情理之中。
谁都想趁年轻。闯出一片自己的天地。让隔代教育抚养也是无奈之举。
人生观价值观不同，教育理念不同。教育孩子在情感上又过于溺爱疼爱，不能约束制约批评羁绊式教育，对孩子的成长有很大的负面作用。
留守儿童属于缺爱的孩子。缺少父爱、母爱或者缺少父母爱，都会对他们的心灵造成伤害，在心理上留下难以磨灭的阴影。在心理上和拥有父母的孩子相比，他们会变得更加自卑，性格内向，不利于孩子的身体健康成长。
爷爷奶奶在教育上，没有办法对孩子进行辅导，也不能有效的管住孩子行为，没有精力能力也管不住，特别是对于叛逆期和生理期的儿童，爷爷奶奶或者外公外婆更是无能为力，任其发展。
建议出外打工的父母，一定要多多关心子女，不要当甩手掌柜。有条件把子女接到身边读书学习，一颗檀香木，切莫当柴烧。
首先，留守儿童需要父母的关爱。现在，我国留守儿童的问题还很严重，尤其是在广大的农村地区这种现象更为普遍。父母常年外出打工，孩子可能只有在过年的时候才能看到自己的父母，有的甚至两三年才能看见一次。如果条件再差点，没有手机、没有微信平时和父母通话的机会都没有，那这问题就更严重一些。儿童年纪还小，非常需要父母的关怀，他们的内心渴望得到父母的关爱，这是爷爷奶奶的爱所替代不了的。而且现在学校偶尔也会留作业，比如帮妈妈做家务、给爸爸洗脚，这对留守儿童幼小的心灵来说也是一个打击。不但见不到自己的父母，也完不成老师的作业。其次，爷爷奶奶的教育观念可能已经落后了，而且在监督孩子的作业等方面也会显得力不从心。和爷爷奶奶生活在一起仅仅是有了生活保障但却没有质量。现在部分留守儿童的爷爷奶奶文化水平并不高，有的甚至只会写自己的名字。对孩子作业的监督也仅限于家长签字，他们并不知道孩子完没完成作业，也不知道质量到底如何。所以，家长监督不到位，可能对孩子的学习有很大的影响。
当然不可以，只能说在他年幼的时候，老人给孩子相当于父母的爱，可能在孩子的心里，觉得他们才更亲一些，所以要经常和孩子视频也好，都沟通，有时间也要经常和孩子见面，我之前孩子小时候也放在老家带，单我一有时间就会回去，哪怕自己没有任何休息时间
爷爷奶奶，外公外婆实际上是进父母的这个责任。但是相对来讲，他们并不能代替父母的作用。无论什么时候，父母对于自己的孩子还是要尽自己的责任和义务的
肯定不能。首先养育孩子是父母的责任和义务可不是爷爷奶奶外公外婆的责任哦！再说隔代教育基本上都是惯着孩子的很容易宠坏孩子的呢！孩子还是父母亲自教育的好
答：真正属于留守儿童的，应该仍然居住在农村家里，在农村学校上学，平时只由爷爷奶奶负责监管的这些孩子，但这样的孩子少之又少了。举个例子，我们村小学二十年前每个学期都有200多名学生，而到这两年只剩下3名学生了，越来越多的孩子都到城里去读书了。总之，对农村留守儿童的现状，要有一个客观的认识，...
答：留守儿童是指由于父母或其他监护人长期在外打工、离婚、去世等原因，导致孩子在家乡或乡村地区长期与祖辈或亲戚生活在一起的儿童。因此，爷爷奶奶带的孩子不一定是留守儿童，但如果孩子的主要照顾者是祖辈或亲戚，且孩子的父母或其他监护人长期不在身边，那么这个孩子就有可能被归类为留守儿童。在中国农村...
答：爷爷奶奶或者姥姥姥爷。谁平时负责照看留守儿童的就写谁的名字，所以与留守儿童的关系填爷爷奶奶或者姥姥姥爷。留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。
答：现在部分留守儿童的爷爷奶奶文化水平并不高，有的甚至只会写自己的名字。对孩子作业的监督也仅限于家长签字，他们并不知道孩子完没完成作业，也不知道质量到底如何。所以，家长监督不到位，可能对孩子的学习有很大的影响。此外，爷爷奶奶年纪大了，可能会导致看孩子不到位从而引发危险。随着爷爷奶奶年龄增长...
答：这种情况不算留守儿童。留守儿童是指父母长期外出务工，孩子由爷爷奶奶或其他亲戚照顾的孩子。但如果父母只是临时外出工作，或保持与孩子的联系和照顾，那么孩子就不算是留守儿童。爷爷奶奶带孩子不一定算留守儿童，要根据具体情况而定。
答：01 留守儿童跟随爷爷奶奶生活，而爷爷奶奶的文化程度不高，留守儿童会出现学习成绩不高的问题。02 留守儿童长时间离开父母生活，对亲情很淡薄，还容易出现心理问题，比如不喜与人相处，内向，自卑等。03 父母不在身边，爷爷奶奶年纪大
答：80岁爷爷半留守儿童辅导站12年，对于留守儿童的守护，我认为是非常重要的，有条件的情况下一定要进行传承。这是因为留守儿童都是一些自己的父母因为生计的原因被迫到外打工的儿童。他们常年的生活会跟自己的爷爷奶奶或者外公外婆一起生活，与外公外婆，爷爷奶奶生活的留守儿童产生一定的代沟是非常正常的，...
答：那么，这些留守儿童基本上都是留给自己的爷爷奶奶，或者是外公外婆照顾的。那么这样子的老人的他们带孩子一个显著的特点就是，会溺爱孩子，而且他们也不知道怎么去辅导孩子的作业，所以这些孩子其实普遍在学习成绩上还是不如其他孩子。那么我觉得你作为留守儿童的爷爷的话，因为有些人可能因为经济问题就会放弃...
答：二、农村留守儿童不利于孩子的成长。留守儿童让爷爷奶奶照顾，老人通常对隔辈的孩子过分溺爱，他们在做错事情的事情不舍得说他，任由这小孩玩耍，小孩不想学习作为爷爷奶奶也不会管他们，而且爷爷奶奶那辈本身自己也认不得几个字，也没有办法教孩子做作业。孩子自律性差，再加上疏于管教，而爷爷奶奶由过于...
答：孩子5岁以后就交给爷爷奶奶照看这样的做法对于孩子并不好，这就相当于是留守儿童了。虽然说孩子交给爷爷奶奶照看也会受到很好的教育和照顾，但是爷爷奶奶代替不了爸爸妈妈的存在，所以说这样的教育方式对于孩子有着很大的伤害。如果爸爸妈妈没办法陪伴着小孩子一起长大的话，那么小孩子在成长的过程当中就会...
