某同学用图1的实验装置探究“小车加速度与力”的关系,图中A为小车,连接在后面的纸带穿过打点计时器B的

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-22
如图1所示为“探究加速度与物体所受合外力的关系”的实验装置图.图中A为小车,质量为m1,连接在小车后面

(1)A、该实验首先必须要平衡摩擦力,故A错误;B、为提高打点的个数,打点计时器的使用都要求先接通电源后释放小车,故B正确;C、由于该实验的连接方式,重物和小车不具有共同的加速度,小车是在绳的拉力下加速运动,此拉力可由测力计示数获得,不需要用重物的重力来代替,故不要求重物质量远小于小车质量,故C错误;D、由于重物向下加速度运动,由牛顿第二定律:m2g-2F=m2a,解得:F=m2g?m2a2,故D错误;故选:B.(2)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2,有:△x=0.0339-0.0289=a×0.12解得:a=0.50m/s2(3)若没有平衡摩擦力,则当F≠0时,a=0.也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,所以可能是图中的图线C.故答案为:(1)B;(2)0.50.(3)C

①弹簧测力计最小刻度为0.1N,故读数为:2.50N;②由动能定理可得:W=Fx=12mv2-12mv02=12m(v2-v02)△v2=2Fmx则可知图象的斜率等于2Fm,由图可知,图象的斜率为2.5;合外力F=0.75N,加速度a=1.25m/s2;③实验中是将物体的重力充当了小车的拉力,由于小车受到桌面的摩擦力,故会使合力小于物体的重力,造成较大的误差,故应未平衡摩擦力(或小车受到的摩擦阻力的影响).措施是把木板不带定滑轮的那一端适当垫高,以平衡摩擦力.故选:D.故答案为:①2.50;②1.25,0.75;③D.



  • 某同学用如图1所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验,在保...
    答:(1)根据描点法作出图象,如图所示:(2)由a-F图象可知,当F=0.1N时,物体才有加速度,可知未平衡摩擦力,故A正确;故选:A(3)为了使图线过原点,则平衡摩擦力,适当增大长木板的倾角.故C正确.故选:C(4)根据牛顿第二定律可知,a=Fm,所以a-F图象的斜率表示质量的倒数;故答案为:...
  • 某同学在做“探究加速度与力的关系”的实验中,使用了图1所示的装置,将...
    答:探究加速度与力的关系”的实验,即需要保持质量不变就行.故D错误.故选:B(2)根据描点法作出图象,如图所示:(3)从图象上看出是一条过原点的倾斜直线,所以可以得出小车质量一定时,加速度与作用力成正比.故答案为:(1)B(2)见上图(3)小车质量一定时,加速度与作用力成正比.
  • (1)①某组同学用下面图1所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的...
    答:(1)该实验采用的是控制变量法研究,即保持一个量不变,研究其他两个量之间的关系,在探究加速度与力的关系时,要控制小车质量不变而改变拉力大小;探究加速度与质量关系时,应控制拉力不变而改变小车质量;这种实验方法是控制变量法.(2)从上图中发现直线没过原点,当a=0时,F>0.也就是说当...
  • (1)①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系...
    答:则电流表选择A1,电压表选择V2.②根据电路图连接实物图,注意滑动变阻器的分压式接法,以及电表的极性.如图所示.③螺旋测微器的读数为:1mm+0.01×20.5mm=1.205mm.故答案为:(1)①AC②L3?L12T;钩码的重力和小车的总质量;(2)①A1; V2②(4分)如图③1.205(说明:...
  • (1)某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系...
    答:20.12m/s2=0.510m/s2.②由表格可知小车的加速度与质量的倒数成正比,根据描点法画出的图象:图象为一倾斜的直线,斜率k=3.9?01.00?0=3.90,斜率大小即为合力的大小,所以F=3.90N; ③图线不通过坐标原点,说明F不为零时,加速度仍为零,知实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分(...
  • 某组同学用图1所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验...
    答:①在探究加速度与力的关系过程中应保持小车的质量不变,这样的方法称为控制变量法.②根据牛顿第二定律得,整体的加速度a=mgM+m,隔离对小车分析,小车的牵引力F=Ma=MmgM+m=mg1+mM,知当砝码和盘的质量远小于小车的质量,可以将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力.③A、对于甲,当F=0时,...
  • 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用图1所示的装置.(1)本...
    答:当F≠0时,a=0.也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢.该同学实验操作中遗漏了未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.所以原因是实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够故答案为:(1)A (2)CD (3)①见上图 ②未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 ...
  • ...加速度a与物体所受合力F及质量m间关系”的实验.图1为实验装置...
    答:我们对三个加速度取平均值得:a=14(a1+a2+a3+a4)解得:a=(0.0772+0.0721+0.0671+0.0625)?(0.0576+0.0529+0.0487+0.0431)16×(0.04)2=3.0m/s2 .(2)为研究a与m的关系,作a与1m的关系关系图线,如图.从图线中得到F不变时小车加速度a与质量m间定量关系是a=12m(3)图线...
  • 某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤 如下:?a...
    答:(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下列的器材中,必须使用的有电压合适的50Hz交流电源给打点计时器供电,需要用刻度尺测量计数点之间的距离处理数据,故选:AC(2)将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图2...
  • 某同学用图1实验装置验证质量一定时系统的加速度与合外力的关系.小车内...
    答:①为了将沙桶和沙桶内沙子总重力视为系统所受合外力F,实验前应该平衡摩擦力.②采用描点法作出a-F图象,在实验中保持m与M之和不变,该同学从车子中取出一些沙子,放入沙桶中,将沙桶和沙桶内沙子总重力视为系统所受合外力F,根据牛顿第二定律得M+m=△F△a=0.35?01.75?0=0.2kg③该实验...