教师十二级属于什么级

即教师专业技术岗位等级十二级。
教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。
统一后的中小学教师职称（职务），与原中小学教师专业技术职务的对应关系是：原中学高级教师（含在小学中聘任的中学高级教师）对应高级教师；原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。
中小学教师职称（职务）分别与事业单位专业技术岗位等级相对应：正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。

扩展资料：
教师岗位职责：
1、忠诚人民教育事业，热爱本职工作，遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持教育的“三个面向”，遵循教育规律，全面贯彻教育方针，加强素质教育，做到教书育人，为人师表。
2、根据新课标、教材和学生实际，认真制订教学计划，在学科教学中渗透德育，切实做到认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真考核，努力完成本学科的教学任务。不断改革教法，努力减轻学生负担，提高课堂教学效率，准时上课，按时下课。
3、积极参加教研活动，每学期不少于6次，每学期听课不少于15节，不断增强科研意识，乐于承担科研课题和校内外公开课，及时总结教学经验，积极撰写教学论文，每学年至少一篇。
4、关心政治，努力提高思想和业务素质，积极进修学习，勇于创新，不断提高教学和科研水平。
5、面向全体学生，关心后进生，认真辅导，努力提高学习成绩及思想、健康水平。努力协助班主任开展工作，组织和开展与本学科有关的课外兴趣活动。要因材施教，对少量尖子生要培养特长，发展智力，培养能力。
6、加强职业道德，严禁体罚和变相体罚学生。
7、衣着清洁、仪表端正，校内使用普通话，上课精神饱满，眼保健操一律由当节上课教师督促检查，保证质量。
8、加强与家长的联系，争取家长配合。
9、积极承担学校分配的临时性工作，承担各类比赛任务的教师，赛前要加强训练，争取优异成绩。
10、坚持写教育教学随笔，每周不少于一次（一年级教师不少于两次）。
参考资料来源：百度百科-中小学教师职称

1、教师岗位职级中专技岗位十二级是指该教师具有初级专业技术职务资格。

2、专业技术岗位：是事业单位岗位中管理岗位，专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别中的一种；是指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位；其设置要符合专业技术工作的规律和特点，适应发展社会公益事业与提高专业水平的需要；分为13个等级，包括高级岗位，中级岗位，初级岗位；高级岗位分为7个等级，即由高到低分为一至七级，其中高级专业技术职务正高级岗位包括一至四级，二级到四级岗位，具有正高级专业技术职务资格，副高级岗位包括五至七级，具有副高级专业技术职务资格；专业技术一级岗位是国家专设的特级岗位；中级岗位分为3个等级，即由高到低分为八至十级，具有中级专业技术职务资格；初级岗位分为3个等级，即由高到低分为十一至十三级，具有初级专业技术职务资格。

教师专技十二级指的是教师专业技术岗位等级十二级，中小学教师职称(职务)分别与事业单位专业技术岗位等级相对应。

1.教师等级职称划分十二级：中学主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）与中专对应的：

2.高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）

3.小学主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

中小学教师从职称上分为中小学正高级教师，副高级教师，中小学中级教师，中小学初级教师。其中初级教师包括共小学一级教师，小学二级教师，小学三级教师。中学二级教师，中学三级教师。

中级职称教师包括小学高级教师，中学一级教师。共三级。

教师按岗位等级可以分为：初级职称（十三级岗位、十二级岗位和十一级岗位）、中级职称（十级岗位、九级岗位和八级岗位）、副高职称（七级岗位、六级岗位和五级岗位）和正高职称（四级岗位、三级岗位、二级岗位和一级岗位）。在中小学教师中，副高职称就已经不错了，正高职称很少。

教师十二级属于二级。二级教师对应专业技术岗位十一至十二级。

教师十二级也称为教师专业技术岗位等级十二级。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。每个不同职务的对应等级也都不相同。

教师十二级位于中小学教师职称中，其中中小学教师职称分别与事业单位专业技术岗位等级相对应：正高级教师对应专业技术岗位一到四级，高级教师对应专业技术岗位五到七级，一级教师对应专业技术岗位八到十级，二级教师对应专业技术岗位十一到十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。

所以，教师十二级是中小学教师的标准。