小学语文人教版五年级上册第十课松鼠用了哪几种说明方法

语文人教版五年级上册第十课松鼠用了什么说明方法急需

比喻、拟人、举例子、 列数字、打比方 《松鼠》一文以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物。

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《松鼠》一文以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物。
说明方法有好几个：列数字、举例子、打比方。

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小学生五年级语文第10课松鼠是什么文体
答：是文艺性说明文

20210328《松鼠》文本解读、教学设计
答：《松鼠》文本解读 梁娜茹 《松鼠》是部编版小学语文五年级上册第五单元说明文单元里的第二篇课文，是法国作家、博物学家布封写的一篇科学小品文。作者以形象化描写为手段，抓住了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点，采用拟人手法把松鼠写得活灵活现。这是一篇学生喜欢读的介绍小动物的文章，更是学生学习说明文...

人教版小学语文五年级上册第十课《松鼠》搭窝段落从___、___以及...
答：从（选址）、（建造和居住）及（窝口的特点）方面来表现它的（聪明）、（勤快）

布封的《松鼠》是小学语文书哪册的?
答：是五年级上册第三单元第10课

五年级小学生语文第10课仿第9课怎么写 急
答：松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.松鼠喜欢住在...

小学生课文第十课《松鼠》的举例子、作比较、列数字、的句子
答：倒数第一段的第一句，列数字 第三段 有很多，你可以上小学五年级语文书看看。第一段,第五行 列数字:倒数第一段的第 举例子的句子:1.我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。2.电脑只能传递声音信息,电报只能传递文字信息.第1.3 松鼠通常一胎生三 你...

松鼠的翻译者叫什么名字
答：《松鼠》这篇课文作者是法国的布封，译者任典

《松鼠》的思维导图急急急
答：《松鼠》的思维导图 《松鼠》是一篇说明文，也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。

小学五年级上册语文书第十课的生字 人教版
答：小学五年级上册语文书第十课的生字：驯、榛、榉、栗、娇 基本字义：1、驯 顺从，使顺从：驯化。2、榛 落叶灌木或小乔木，结球形坚果，称“榛子”，果仁可食。3、榉 〔山毛榉〕落叶乔木，高可达二十余米，木材坚硬，可做枕木、家具。亦称“水青冈”。4、栗 落叶乔木，果实为坚果，称“栗子”，味...

小学五年级语文第十课松鼠介绍了哪五个方面
答：外形特点和活动范围和生活习性和生活环境和繁殖特点.各位我这个电脑顿号不能打出来。所以打了和字。