教育部答复“幼儿园纳入义务教育”一事，都表达了哪些重要信息？
教育部答复“将幼儿园纳入义务教育”建议表示需进一步研究论证。
教育部网站11月19日发布的《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4574号（教育类433号）提案答复的函》（以下简称《答复函》），披露了教育部经商财政部、国家卫生健康委，答复政协十三届全国委员会第三次会议《关于将托儿所幼儿园纳入义务教育体系的提案》的具体内容。
《答复函》指出，按照党中央、国务院的决策部署，教育部、国家卫生健康委会同有关部门，加大工作力度，更好实现“幼有所育”。
“关于将幼儿园纳入义务教育体系，教育部组织专家做过研究论证。”《答复函》指出，“专家们认为，义务教育具有普及、免费和强制等特点，目前老百姓对学前教育的主要诉求是希望政府承担更多责任，尽快解决‘入园难’‘入园贵’问题。对学前教育是否应具强制性，或多长年限的学前教育应具强制性，各界还有不同看法，需进一步研究论证。目前最迫切的是贯彻落实政府责任，着力扩大普惠性学前教育资源，努力满足老百姓接受普惠性学前教育的需求。”
扩展资料
幼儿园纳入义务教育的必要性
第一，幼儿园教育是孩子的启蒙学习阶段
现在的年轻父母越来越重视孩子幼儿园阶段的启蒙教育也就是0-7岁的教育。0-3岁是婴儿期的孩子，目前普遍由家里的老人或者父母亲自养育。3-7岁是学前期，一般孩子3岁就要开始上幼儿园了，而这个阶段是孩子个性养成，习惯养成的重要阶段，正如古人所说：“”三岁看大，七岁看老”，幼儿园的教育起着举足轻重的作用，应当引起重视。
第二，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育尊重幼儿的年龄特点，幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。在幼儿园一日活动中，保教相结合，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿园的教育就是后期学校教育的根本所在，地基打的牢不牢，直接影响上层建筑有多高就是这个道理。
参考资料来源：澎湃新闻—教育部答复“将幼儿园纳入义务教育”建议：需进一步研究论证
还没有，近日，教育部在对政协十三届全国委员会第三次会议第4574号（教育类433号）提案的答复中表示，关于将幼儿园纳入义务教育体系，教育部组织专家做过研究论证。
专家们认为，义务教育具有普及、免费和强制等特点，目前老百姓对学前教育的主要诉求是希望政府承担更多责任，尽快解决“入园难”“入园贵”问题。对学前教育是否应具强制性，或多长年限的学前教育应具强制性，各界还有不同看法，需进一步研究论证。
目前最迫切的是贯彻落实政府责任，着力扩大普惠性学前教育资源，努力满足老百姓接受普惠性学前教育的需求。
扩展资料：
加快推进学前教育普及普惠安全优质发展
下一步，教育部将继续认真落实中央决策部署，加大投入力度，完善政策法规，支持和引导地方增加普惠性学前教育资源供给。
一是健全经费投入长效机制，中央财政将继续加大学前教育投入，逐步提高学前教育财政支持水平，主要用于扩大普惠性资源，补充配备教师和提高教师待遇，改善办园条件。依法加强收费价格监管，坚决抑制过高收费。
二是加快幼儿园教师队伍建设。努力办好一批中等幼儿师范学校和高等师范院校学前教育专业，扩大学前教育专业公费师范生招生规模。开展师范院校学前教育专业国家认证工作，推动提高幼儿园教师培养质量。
三是加强学前教育规范监管。严格幼儿园准入管理，各地依据国家基本标准调整完善幼儿园设置标准，严格掌握审批条件，加强审核教职工资质与配备标准、办园条件等。强化动态监管，完善年检制度。
参考资料来源：中国教育报－将托儿所幼儿园纳入义务教育体系？教育部明确答复！｜特别关注
教育部答复“幼儿园纳入义务教育”一事，表达了国家对于大家对普惠性学前教育资源的需求的重视程度。
家长希望将学前教育纳入义务教育阶段的呼声一直都有，但是迟迟没有得到明确的结果，但是近日教育部终于有了答复，问题有了新的进展。
在19日教育部发布的一份答复函当中提到：“专家们认为义务教育具有普及免费和强制等特点，目前老百姓对学前教育的主要诉求是希望政府承担更多责任，尽快解决入园难，入园贵的问题。对学前教育是否应具强制性或多长年限的学前教育应具有强制性，各界还有不同看法去进一步研究讨论目前最迫切的是贯彻落实政府责任，着力扩大普惠性学前教育资源，努力满足老百姓接受普惠性学前教育的需求”。
从教育部的答复函我们可以看出，国家对于大家对普惠性学前教育资源的需求是非常重视的。目前最迫切的工作是着力扩大普惠性学前教育资源，我想这也是令广大家长最为欣慰的答复了。
但是即便如此迫在眉睫的事情，还是我们的幼儿园当中存在着各种各样的问题。在个人平时调查过的幼儿园当中，主要存在以下三个问题。
幼儿园中存在的问题
1.乱收费
首当其冲的问题就是很多民办幼儿园乱收费，不遵从市场规律，不遵从政府指导定价，就像做买卖一样，漫天要价，对于家长而言，要么就地还钱，要么就是被幼儿园不断的贩卖焦虑。
2.超前教学
另外一个饱受诟病的问题就是超前教学，即使国家明令禁止，但是很多幼儿园还是选择在学前阶段，就将一二年级的知识教完。孩子到了小学的时候，一二年级是跟得上，一到三年级就出现了巨大的问题。这种违背教育教学规律的行为是国家明令禁止的，也是不得人心的。大家都想赢在起跑线上，但最后却发现自己的孩子累倒在了起跑线上。
在教育部答复中，表达的重要的信息有，婴幼儿教育是教育体系最重要的组成部分，是社会的公益事业，加大工作力度，协调相关的部门加大对婴幼儿的保护与服务推进其发展。
表示以后幼儿园也会像小学一样免学费，每个孩子都需要进行教育，我觉得这个是很好的，希望大家要多多支持。
教育部答复幼儿园纳入义务教育这件事情，表达了哪些重要信息？首先，我认为国家对教育的一直都是非常的重视的从九年制义务教育就可以看出来，所谓的百年大计教育为本，这次如果能把幼儿园纳入义务教育，这件事情正式实施的话，那么对我们国家的教育，特别是基础教育这一块，是一个非常积极的一个信号
一、加快推进学前教育普及普惠安全优质发展
二、是健全经费投入长效机制，中央财政将继续加大学前教育投入，逐步提高学前教育财政支持水平，主要用于扩大普惠性资源，补充配备教师和提高教师待遇，改善办园条件。依法加强收费价格监管，坚决抑制过高收费。
三、是加快幼儿园教师队伍建设。努力办好一批中等幼儿师范学校和高等师范院校学前教育专业，扩大学前教育专业公费师范生招生规模。开展师范院校学前教育专业国家认证工作，推动提高幼儿园教师培养质量。
四、是加强学前教育规范监管。严格幼儿园准入管理，各地依据国家基本标准调整完善幼儿园设置标准，严格掌握审批条件，加强审核教职工资质与配备标准、办园条件等。强化动态监管，完善年检制度。
答：另一方面，幼儿园天价是商品的高价。也许幼儿园最贵的是场地费用，而不是房租。对于幼师来说，很多都是专科生，甚至没有学历 幼儿园免费天价其实是一种虚假的繁荣，只是一些私立幼儿园炒作割家长韭菜的概念。在这里，个人希望国家能把幼儿园纳入义务教育体系，希望国家大力规范民办幼儿园，切实保护家长的...
答：我国目前的义务教育是九年，也就是小学一年级开始到初中三年级，之所以是九年义务教育，是国家参考国际惯例和结合中国国情做下的政策。随着中国教育的不断强大和进步，人们对义务教育改革的呼声也越来越强了，很多群众希望国家可以幼儿园高中纳入义务教育，也有不少说已经有这类政策的传闻。但是，大家都知道...
答：教育部回应 将幼儿园纳入义务教育。教育部的回应很明确，就是学前教育纳入义务教育的条件并不成熟，暂时不会纳入义务教育。我国实行九年义务教育，也就是小学阶段和初中阶段，属于义务教育学段，而幼儿园和高中不属于义务教育。学前教育没有规定了受教育年限，幼儿园之前还有幼托，所以接受教育的年限就存在...
答：对于这一点专家认为，很多家长对于这种事情还存在着很大的争议，所以就目前的情况来看，我们必须还需要进一步的调查和研究，才能够确定是不是要将幼儿园纳入义务教育，也有一部分专家认为，其实很多人想要把幼儿园纳入义务教育的最主要原因就是想让国家或政府承担更多的责任，其实从某种角度来讲，教育对国家的...
答：个人认为将幼儿园纳入义务教育是比较合理的，因为这样能够减轻家长的负担，现在的很多私立幼儿园收费都是非常高的，而且管理方面也不一定有义务教育阶段的管理规范。如果能将幼儿园纳入义务教育，这样更有利于幼小衔接，也能减轻家长的经济负担。
答：然而，目前市场上有很多“吊羊头卖狗肉”的无良幼儿园，他们收取着很高的学费，但不能对学生起到任何教育作用。许多家长在网上讨论幼儿园是否也可以纳入义务教育，呼声越来越高，这引起了人们对教育的重视。因此，教育部发出通知，将幼儿园纳入义务教育，这在短期内或许无法实施，但在未来是有可能实施的，...
答：教育部在一次公函中对该问题进行了回复，提到它是否纳入义务教育其实还是有待商榷的。但是这件事情对于人民来说肯定是好处大于坏处的。首先，义务教育就是强制性、普遍性和优惠性的。全中国所有适龄的学生都要送到学校里面去进行学习，而且还免除相应的学费和费用，可以接受教育。虽然教育的质量在全国各个...
答：所以，将幼儿园教育纳入义务范围，可以降低教育成本，从根本上解决一部分年轻人惧怕生孩子的原因。不过，早前教育部曾对这个建议有明确答复，关于将学前教育纳入义务教育，总体上看，目前条件尚不成熟。一是从义务教育性质和面临的困难来看，义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有...
答：1949年新中国成立。我们把义务教育的年限直接提高到了当时的发达国家水平，这就是“再穷不能穷教育”的由来。针对是否将幼儿园纳入义务教育，教育部组织专家做过研究论证，专家们认为义务教育具有普及、免费和强制等特点，目前大家对学前教育的主要诉求是希望政府承担更多责任，尽快解决“入园难”“入园贵”...
答：【导读】众所周知，义务教育具有普及性、强制性、免费性等特点，但是仅限于小学、初中九年义务教育，幼儿园教育并不在其中，目前老百姓对学前教育的主要诉求是希望政府承担更多责任，尽快解决‘入园难’‘入园贵’问题，教育部也说明幼儿园纳入义务教育。1、需进一步研究论证 对学前教育是否应具强制性，或...
