四岁幼儿园中班的孩子应该进行哪些启蒙教育

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-19
儿子4岁多了,在幼儿园上中班,老师反映课上注意力不集中,不能认真听讲,怎么办好啊?

平时在家给孩子做些精细活动的游戏培养孩子的专注力~例如:串珠子,分豆子(把红豆绿豆放一起,和孩子比赛看谁分得快),还可以玩一些记忆的游戏,例如:三种颜色让孩子记忆10秒钟,然后盖上,让孩子说出颜色的顺序(颜色可以慢慢加,玩熟了之后可以把颜色换成物品,让孩子记忆),可以采取计分制,答对多少就给个小奖励!但是一次游戏的时间不要过长,最好不超过半个小时。最主要是家长陪着孩子一起玩,孩子答对了可以换孩子来考家长,这样孩子的兴趣才能维持得久一些。
另外推荐《图画捉迷藏》这本书,幼儿园的孩子很喜欢,家长可以陪着孩子一起找藏在图片里的物品!

幼儿园应该以孩子的个性品质培养和习惯养成为主,可是,时下,决非这样,幼儿应该多以游戏来学,也未必真能这样实现,你看看下面的东西吧,家长教师社会都来重视这个问题吧.----

分语言、常识、音乐、美术、计算、体育6类,20分钟一节课,这是记者日前见到的一张幼儿园中班“课程表”。该园老师说,因家长迫切想了解孩子能学到什么,幼儿园不得不在每周五向家长发放下周的“课程表”,把教学计划告诉孩子的父母。

据了解,目前本市不少幼儿园都开设了各种知识类课程,而家长们对孩子在幼儿园知识学习的关注也大大超过了其它方面。

浦东海富幼儿园的缪老师说,在报名过程中,家长们问得最多的是用怎样的课程教学、将学到哪些知识。还有一位家长问会不会给孩子留家庭作业,在得到否定的回答时,这位家长竟感到非常失望。

师资力量如何?大学毕业的老师多不多?这些问题也成了家长对幼儿园关注的焦点。普陀区银锄湖幼儿园副园长孙萃红说,幼儿园应提供生活活动、游戏活动和运动活动等全方位的完善教育,而不仅是智力教育,家长们如对智力方面过于关注,会影响到孩子其它方面的发展。

一位幼教工作者说,如下午放学时到幼儿园门口站一会儿,会发现大多数家长会问孩子今天在幼儿园学到了什么之类话题,而很少有家长会问孩子在幼儿园开不开心。

市家庭教育研究与指导中心主任李鸿曾认为,不少家长把早期教育等同于智力技能教育,把幼儿园当成了学前教育班,这对幼儿的发展并不利。3-6岁的孩子除早期的智力学习外,更重要的是要形成良好的行为习惯,养成乐群、自信、健康的心理

❈启蒙教育最大的误区有两个:
1、启蒙教育孩子要进早教班
大家都知道现在的早教机构比比皆是,良莠不齐鱼目混珠,他们各自打着不同的旗号、挂着别出心裁的品牌,但是目的只有一个——赚钱。就拿现在的早教机构的从业人员素质来说,据有关知情者透露,从业人员比较混乱,文化层次参差不齐,有些自己都不懂教育,让他们去训练、培训孩子效果可能好吗?!
现在有相当一部分家长比较浮躁,喜欢攀比,没有主见,看到别人给孩子报了早教班,不管三七二十一先给孩子报了再说。反正是别人家的孩子有的咱也有,结果如何从不考虑。其实,要开发孩子的智力,父母的陪伴是最好的选择。因为“孩子的大脑发展最适合的地方是温馨的家庭,最佳的营养是安全感,最好的刺激是父母的陪伴。有了这些条件,不必整天送孩子去上补习班或才艺班,他的大脑都会健全地发展。”
2、启蒙教育要让孩子提前学学习
娜娜初中毕业就嫁人生子了,一贯不爱学习的她,自从生了孩子后像是变了一个人。孩子还没出生就买了好多书,从怎样做父母、与孩子一起成长到孩子的各种启蒙、绘本、认字识图等等,各种书籍一应俱全。不说大家也能猜到,在娜娜看来启蒙教育就是让孩子提前学习。
把启蒙教育与“提前学习”混为一谈的父母,往往会出现两个极端:一是让孩子“提前学习”文章知识,孩子说话还不清呢就让孩子学拼音、孩子刚上幼儿园就让孩子去教写字、学加减法的幼儿园。二是哑巴式带儿对孩子不闻不问,孩子只要吃饱喝足就算完事,自己该干什么干什么,有的甚至是孩子在旁边,自己却埋头玩手机。
以上两个极端会出现两种结果:一逼迫孩子“提前学习”会引起孩子反感,造成孩子厌学,最终的结果会影响孩子大脑的正常发育,严重者会导致孩子大脑迟钝;二哑巴式带儿会让孩子误失启蒙教育的良机。由此可见这两种结果对孩子造成的损失都是惨重的。
❈正确的启蒙教育:
启蒙教育的最佳黄金时期是孩子3岁前,之后的十多年也是关键时期。希望在孩子启蒙教育方面踩过大坑的父母要立即悬崖勒马,重新回到正确的轨道上来。
眼下对启蒙教育众说纷纭,窃以为对孩子最好的启蒙教育,一是父母高质量的陪伴,二是用心与孩子交流。
高质量的陪伴:不是大家认为的只是简单的陪伴孩子身边,而是孩子需要的时候父母都在,只要陪在孩子身边就放下手中的所有的一切全心全意的陪伴孩子。陪孩子玩耍、陪孩子读书、陪孩子游戏、陪孩子散步等等。在陪伴的过程中,父母一定要参与孩子的互动,与孩子达到心灵交会,共同体会成功的快乐。
有人认为启蒙教育要到某一时期才可以进行,其实孩子的启蒙教育是不分时间段的,不要非等到哪个阶段再进行,因为启蒙教育的进行在孩子各个阶段用的方法是不一样的,每个父母对孩子进行启蒙教育采取的方式也各不相同。但是有一点是一样的,父母是孩子的第一任老师,平时生活中父母的一言一行不知不觉就开启了启蒙教育的大门,父母为人处世的准则在潜移默化中已经成为孩子为人处事的标准,所以,家长要先从自己做起,平时以身作则为孩子树立好榜样。在陪伴的时候多给孩子讲讲故事,说说有趣的事情,带孩子多出去郊外走走,让孩子多亲近大自然,这样不仅孩子能拥有一个健康快乐的童年,将来也会成为一个阳光优秀的人才!

这个年龄段的孩子,好玩好动,喜欢探索,对新事物很好奇,这段时间也是孩子构建物质身体的时候,所以孩子在这个年龄段并不需要太多的文化上学习,他需要的是玩耍,是活动,而不是书本上的知识,而父母需要做的,就是提供一个适合孩子的成长环境,而孩子自会在环境中教育他自己,相反,太早的智力上的学习,反而会限制孩子的发展,让孩子在一个固定化的思维中。
语文数学等等智性的学习,可以等到孩子七岁掉牙以后再进行,如果一定想要对孩子进行智力上的教导的话,也不要让孩子端坐课桌前,像小学生一样学习,而要在生活中不着痕迹的进行,比如让孩子给家里人准备碗筷,这是不是一种数学学习?给孩子讲故事,经常和孩子唱歌,这是不是一种语文学习?
教育永远要跟着孩子的发展走,蒙特梭利曾经说“新教育的信任,是不推着孩子向前,也不拖着孩子向后。”是啊,不推着孩子向前,不拖着孩子向后,刚刚好,跟随孩子的发展,这才是真正的教育之道啊。

  • 中班应该有哪些规矩
    答:也就是我们平常经常说的常规。根据中班幼儿的年龄特点,我们在一日活动采用各种形式,帮助幼儿养成良好常规,保证孩子的基础素质全面发展。为此,特制定相应常规方案,使本班幼儿养成良好的常规。 一、入校 1、衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友打招呼,与家长告别。 2、乐意接受老师...
  • 幼儿园中班的幼儿生活活动应培养哪些方面?
    答:幼儿劳动不是为了创造物质和精神财富,而是培养孩子劳动的习惯。要根据幼儿身心发展水平,做些力所能及的事情,主要要求是自己能做的事情自己做,比如:自己吃饭,自己穿脱衣服,自己收拾玩具、图书,另外帮助家长做些简单的家务活。培养孩子爱惜粮食,不浪费等。四、学习习惯 到了中班,我们更应该强调的是...
  • 幼儿园中班孩子,想要培养阅读习惯,有哪些方法?
    答:培养幼儿园中班孩子的阅读习惯是非常重要的,这将对他们的语言发展、认知能力和学习兴趣产生积极影响。以下是一些培养幼儿阅读习惯的方法:1. 提供丰富的阅读材料:为孩子提供多样化的图书、绘本和阅读材料,包括有趣的故事、童话、儿歌等。确保这些材料适合他们的年龄和兴趣。2. 每日阅读时间:在幼儿园的...
  • 幼儿中班要教哪些内容
    答:问题一:幼儿园中班老师教些什么 你好 语言 1、初步养成幼儿倾听他人说话的习惯。 2、鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感受,有表情地朗诵儿歌,能连贯、完整地复述故事。 3、引导幼儿学会有序、有目的地观察事物,能围绕主题谈话和讲述。 4、培养幼儿的阅读兴趣,能看懂并说出每幅画的主要意思。 5、对...
  • 幼儿园中班孩子应具备的能力
    答:不过我认为,上述的专注力,只是相对狭义的专注力,又因为分龄一览表的数据佐证,很容易将我们带入孩子专注力不好,是“理所当然”的一件事。但幼儿园中班阶段,孩子4-5岁时,我们更应该注重广义方面的专注力培养,也就是让孩子养成对事物“感兴趣”,并愿意去“进一步了解学习”的习惯。之前我说过,...
  • 幼儿园的教育方式有哪些?
    答:2. 中班(4-5岁):中班是幼儿园的进阶班,主要教授孩子更加深入的认知技能和社交技能。例如,中班会让孩子学习更多的数字、字母和形状等知识,同时也会引导孩子进行一些简单的科学探究和艺术创作等活动,以培养孩子的兴趣和创造力。3. 大班(5-6岁):大班是幼儿园的高年级班,主要教授孩子更加深入的...
  • 我家女儿四岁了,上中班,在知识教育方面,作为家长,应该让她掌握哪些?
    答:玩耍也是孩子各方面能力提高的重要途径,人和动物都是这样。但不是让他随便玩就行了,父母应该有目的地引导,像把识字作为一种游戏加入到玩耍中。4岁到8岁时孩子的记忆黄金时期,除了识字外,音乐和语言天赋都会逐渐显示出来,想让您的孩子学习器乐或者外语要的话要格外重视了。
  • 如何培养中班幼儿的交往能力
    答:四、加深同伴交往,丰富交往方式 中班的孩子已经适应了幼儿园的生活,加上身心各方面的发展,因此显得非常的活泼好动,他们喜欢与人交往,喜欢游戏。游戏是幼儿园的基本活动,是对幼儿进行诸方面教育的重要手段,教师可通过游戏活动去培养幼儿的交往兴趣和互助精神,体会合作和分享快乐,学会遵守日常生活中的社会行为规范,促进交...
  • 中班幼儿年龄的特点
    答:我们见证孩子的成长,但却缺少科学的方法。科学来源于统计与观察,小编为大家整理了一份观察记录,各位可以对比自己的孩子,从中获取一些可用的知识与技巧。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。一、有意性行为开始发展 4——5岁儿童在集体中行为的有意性增加了,...
  • 幼儿园中班育儿知识
    答:4、中班育儿知识孩子太好强,妈妈要怎么管教 一不要随意比较 孩子如果是这样的性格,那么肯定和爸爸妈妈有关系爸爸妈妈可以反思一下自己,你是否经常将孩子与其他同龄孩子进行对比如果你经常这样做的话,那么一定要马上停止有时候你随口;幼儿园中班是孩子一个承上启下的阶段,也是身心发展的重要时期,在这个...