杜威所主张的教育思想被称作是

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-09-10
杜威所主张的教育思想被称作是 什么

杜威实用主义哲学,是中国首批留美生的导师,奠定中国新式教育

  1、您说的是一道习题,原题是:
  .杜威所主张的教育思想被称作是(C)
A.存在主义教育思想;B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒主义教育思想
  2、具体解释:
  实用主义教育思想。他主张教育即生活,教育即生长,做中学。

实用主义教育思想。

实用主义教育思想于 19世纪末出现于美国。美国哲学家、教育家J.杜威是其倡导者和最主要的代表。

杜威力图把实用主义哲学应用于教育理论,为美国学校教育的改造设计一张蓝图。在他的教育著作中,实用主义哲学与教育理论交融在一起。

杜威说,如果把哲学看作必然有影响于人的行为,把教育看作塑造人的理智和情感的倾向的过程,那么我们可以给哲学下的一个最深刻的定义,即“哲学乃是教育的一般理论”。

扩展资料

主要意义:

1、杜威的实用主义教育理论全面深入地探讨了与教育相关的众多问题,是现代西方最庞大、最完整的教育理论体系,也为今后的教育体系开创了先河。

2、在杜威的教育理论中,力图摆脱非此即彼的形而上学的思维模式,尽可能地把教育中面临的“两难”问题统一起来,如儿童本位与社会本位、教师中心与儿童中心、活动课程与学科课程、个人经验与群体经验、科学逻辑与心理逻辑等。

参考资料来源:百度百科-实用主义教育思想



实用主义教育思想

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    答:【答案】:C 杜威是美国早期机能主义心理学的重要代表,著名的实用主义哲学家、教育家和心理学家。杜威从实用主义经验论和机能心理学出发,杜威批判了传统的学校教育,并就教育本质提出了他的基本观点,“教育即生活”和“学校即社会”。杜威所主张的教育思想被称作是实用主义教学思想,C项正确。A项:存...
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    答:本题考查的是杜威的教育思想。杜威是美国早期机能主义心理学的重要代表人物,著名的实用主义哲学家、教育家和心理学家。他从实用主义经验论和机能心理学出发,批判了传统的学校教育,并就教育本质提出了他的基本观点:“教育即生活”和“学校即社会”。因此,杜威所主张的教育思想被称作是实用主义教学思想。
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    答:解析:杜威是美国继皮尔士、詹姆斯之后的第三位实用主义大师,是美国实用主义哲学最重要的代表人物。“有用即真理”是杜威实用主义哲学的经典表述。他认为哲学的意义在于解决实际的生活问题。杜威的代表作《民主主义与教育》全面地阐述了实用主义教育理论,对20世纪的教育和教学有深远影响。
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    答:杜威所主张的教育思想被称作实用主义教育思想,他的教育思想分为以下五点:1、教育即“生活”、“生长”和“经验的改造”;2、教育无目的论;3、学校即社会;4、教学论;5、道德教育论;6、儿童中心论。思想内容 1、教育即“生活”、“生长”和“经验改造”教育能传递人类积累的经验,丰富人类经验的...
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    答:学校即社会,从做中学和儿童中心论。专家点拨杜威是美国著名的实用主义教育家。他的教育理论是历年考试中经常出现的内容,一般以单项选择题和简答题的形式出现。他的主要教育思想有:他认为教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造;教育应以学生为中心;主张“从做中学”的教育方法。
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    答:解析:实用主义教育思想代表人物是杜威。实用主义教育思想主张以儿童中心,师生民主平等,这一思想对二十世纪二三十年代中国的师生关系产生了很大的影响。当时教育理论界的大多数人都主张批判师道尊严,强调要解放学生,以学生为中心,向学生学习,建立民主、平等、合作的师生关系,根据学生个性心理特点实施启发...
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    答:杜威所主张的教育思想被称作是实用主义教育思想。实用主义教育思想是杜威教育思想体系的核心。杜威批判了传统的灌输和机械训练、强调从实践中学习的教育主张。他强调教育应该基于儿童的生活经验,并通过积极参与社会活动来促进学生的成长。他认为,教育的目的不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力、...
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    答:杜威所主张的教育思想被称作实用主义教育思想。他的教育思想分为以下五点:教育即“生活”、“生长”和“经验的改造”;教育无目的论;学校即社会;教学论;道德教育论;儿童中心论。资料拓展:杜威教育思想是约翰·杜威提出的教育理念,区别于传统教育“课堂中心”“教材中心”“教师中心”的“旧三中心论...
  • 杜威所主张的教育思想被称作是 什么
    答:杜威所主张的教育思想被称作是 (C )A.存在主义教育思想;B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒主义教育思想 实用主义教育思想.他主张教育即生活,教育即生长,做中学.