求初中物理的简化电路图画法
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-16
初中物理如何简化复杂的电路图？
画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种：
1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，
并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，
混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负
极为止。明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：
先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极
出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，
（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，
具体步骤如下：
先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
（二）看电路图连元件作图
方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。若是并
联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。（首先弄清楚干
路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元
件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。直到合点，然后再画另一条支路
[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）接电流表，电压
表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将
电压表接在被测电路两端。
（三）设计电路方法如下：
首先读题、审题、明电路，（混联不要求）
一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。
（四）识别错误电路一般错误发生有下列几种情况：
1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；
2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大或过小了）；
4、滑动变阻器错接了（全上或全下了）。
学生比较棘手的是
给出电路图各元件的位置，按要求画电路图
一般我这样讲解，比如要求两灯并联，灯1由开关1控制开关2
控制总电路
那一般我们不考虑题目所给的各元件的位置自己按要求画出电路图应该问题不大
然后再按自己画的电路图的元件顺序在题目的元件上连接就行了，
这一步也仅仅是照葫芦画瓢的问题
所以就把一个困难的问题转化成两个简单的问题
先用把个器件标出
用曲线把结点连好，
最后把曲线变成直线
我当初就是这么干的
几乎没错过
画电路图有技巧：
可以从电源的正极开始画，按实物图的电子元件，一个一个的连上就可以了，其中要懂得„串并联‟，知道什么样的用电器不能怎么连（如伏特表并联与被测电压的用
电器，安培表则串联到电路中），弄清楚实物图中给出的谁和谁并联，然后除了并联就是串联，再按实物图一步一步的连接即可获得正确的电路图
由实物图连接电路图的方法 与“根据电路图连接实物图”相比，学生往往觉得“根据实物图连接电路图”更难些。
其实,只要掌握方法就不会觉得难了。
步骤：
1、找到电源；
2、从电源正极开始，沿电流方向找出电流流经的电路元件，直到第一个分支点；
3、先选取其中一条支路分析，直到另一个分支点；
4、再分别将另外的路径连上；
5、汇集到第二个分支点后，再连向电源的负极。
易错点：
分支点易找错
原因：
学生往往将电流流经某元件的接线柱，误认为电流流经该元件，导致分支点找错。
解决方法：
只要抓住以下关键，就能较好地连接电路图。
1、导线在电路中起的是连接作用，因此，在连成电路图时导线可长可短。分析连接方
法时，只需考虑电流流经哪个用电器、开关等，而不需考虑导线的长度；
2、电路元件的摆放位置不影响连接情况；
3、一个接线柱上有两根或两根以上的导线时，该处就是分支点
初中 记住一个最重要的电路图 就是 77电路图 也就是有七样东西组成的电路图它由 导线 定值电阻 滑动变阻器 开关 电源 电压表 电流表组成具体图如下
,电流表要串联，电压表要并联在北侧电路两侧，从+接线柱进入，-接线柱流出，能用小量程，尽量用小量程，因为小量程分度值小，更精准。电流表内阻非常小，可以看做是导线，电压表内阻非常大，可以看成是断路。电流表不能直接连在电源两侧，电压表可以。
你连电压，电流表时要注意正负极，不要搞乱接线柱。应注意，电压表并联，电流表要串联~~~
图上面都有了 不写了
电压表须与用电器并联 （用电器和电压表在不同的导线上） 从+接线柱进入，-接线柱流出， 用圆中加V表示 在不知道电压的大约值时 一般先使用最大量程 以保护电路 它电阻大可以直接接在电源上
电流表 须与用电器串联 （用电器和电流表在同一条导线上）从+接线柱进入，-接线柱流出， 用圆中加A表示 在不知道电流的大约值时 一般先使用最大量程 以保护电路 它电阻小直接接在电源上会被烧坏
如何画电路图初中物理
答：1.将电压表看成断路，电流表看成导线，画出电流方向，判断出这是串联电路。2.根据电流流过的顺序，依次画出电路元件(用电器、开关和电流表)。3.将电压表并联在被测电路两端。二、并联电路——电路图画法 1.将电压表看成断路，电流表看成导线，画出电流方向，判断出这是并联电路。2.观察干路上有...
如何画电路图初中物理
答：初中物理电路图画法如下：1.首先要分析电路的连接方式，并明确各个元件在电路中的位置，才能有针对性的去画出电路图。2.按照电流流向法来分析电路，电流从电源的正极出发，在灯泡L1的左端接线柱分成两条线路，因此灯泡L1左端接线柱的这个点我们把它叫做分点。一条线路通过灯泡L1和开关S2之后到达S2的右端...
物理画电路图的方法
答：1、替换法：将事物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。替换时要注意：（1）必须用特定的符号代替电路元件；（2）接线柱上的接线位置不能改变；（3）电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。2、节点法：A、在实物图中将各元件用字母标好。B、从电源正极出发，找到一...
初中物理 能画一下这个图的电路图吗?
答：这种物理电路图画的过程当中，一般用的都是这种简单的图纸画法。电路中的固定组织和滑动变阻器是串联的，而电压表是并联在定值电阻两端电流表测电路当中的电流。而滑动变阻器是全部接入到电路当中使用。也可以将滑动变阻器放到竖直的这个方向，然后这样画的图更好看。
初中物理中的电路图的画图技巧
答：1.串联电路：把元件逐个顺次连接起来组成的电路。如图，特点是：流过一个元件的电流同时也流过另一个。例如：节日里的小彩灯。在串联电路中，闭合开关，两只灯泡同时发光，断开开关两只灯泡都熄灭，说明串联电路中的开关可以控制所有的用电器。2.并联电路：把元件并列地连接起来组成的电路，如图，特点是：...
初中等效电路图的画法
答：初中等效电路图有以下几种画法：1、认真审题，在草稿纸上画出原图，并把开关的状态、滑动变阻器的滑片所处的位置依题意画下；2、根据电流路径的优先走法，把没有电流经过的元件用橡皮擦擦掉，同时将断开的开关及与其串联的元件与擦掉，闭合的开关用导线代替；3、正确分析电路的连接方式，明确电流表测哪...
电路图的画法和讲解
答：怎样画物理电路图 〔 作者:高级教师王克家 〕 画电路图题型大约可分为以下几种: 1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路,并画出正确的图。下面就它们的作图方法详细说明。 (一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是...
在初三物理中怎样化简电路图?应该注意些什么?
答：把电流表看做导线，把电压表看做断路，因为电流表几乎没有电阻，电压表电阻太大几乎没有电流通过，看电路图时，要注意短路的线，并联电路很简单，只要记住每个支路电压相等，这是解题点，串联电路则是电流相等。
初中物理电路题求解
答：三 将三分别代入一二中得 ⑴图中电源的输出功率等于U2×I1＝U2²／2R2＝1.5W ⑵图中电源的输出功率等于U2×I2＝U2×6I1＝3U2²／R2 ＝9W ⑶图中电源的输出功率等于U3×I3＝U2²／R2＝3W 由此可知，只有当S1闭合S2闭合的情况下，电路的功率最大，9W。此即所求 ...
初中物理,电路图
答：如图
把电流表看做导线，把电压表看做断路，因为电流表几乎没有电阻，电压表电阻太大几乎没有电流通过，看电路图时，要注意短路的线，并联电路很简单，只要记住每个支路电压相等，这是解题点，串联电路则是电流相等。
然后来和你说说节点法：
首先用一个电路图举例（看图）：
这个图一看肯定不知道是串联还是并联吧？这时就要用到节点法了。其实节点法就是用来判断电路时并联还是串联的。下面跟着我的步骤做。
1.在电源正极处标记a（大写小写都可以，汉字都行~），在电源负极处标记b。
2.任意移动a，让a顺着导线上任意移动（记住在导线上移动！别在纸上瞎动啊），但是记住当a遇到电阻（R1,R2,R3）时不能跨域电阻移动到电阻的另一端。这样在a停止的地方标记a（或者你认为重要的地方都标记a），记住一定要全面，a能走的地方一定要走！
3.确定a能走过的地方都走过以后，用同样的方法移动b。这样一来，你应该能看见R1,R2,R3的两端分别都有a和b。
4.接下来就是判断了：如果每个用电器两端都有a和b，那么这个电路就是并联的。如果若干个用电器中，只有一个用电器一端有a，另一个用电器一端有b，那么这个电路就是串联的。
然后要多练习一些题目，神器送上
正极是较长的，可以谐音记忆为“正常”，如果是单个电池画一个，多个可以画两个中间加省略号。
分清正负极电源开关和各个元件间的关系画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种：
1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，
并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，
混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负
极为止。明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：
先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极
出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，
（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，
具体步骤如下：
先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
（二）看电路图连元件作图
方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。若是并
联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。（首先弄清楚干
路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元
件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。直到合点，然后再画另一条支路
[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）接电流表，电压
表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将
电压表接在被测电路两端。
（三）设计电路方法如下：
首先读题、审题、明电路，（混联不要求）
一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。
（四）识别错误电路一般错误发生有下列几种情况：
1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；
2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大或过小了）；
4、滑动变阻器错接了（全上或全下了）。
学生比较棘手的是
给出电路图各元件的位置，按要求画电路图
一般我这样讲解，比如要求两灯并联，灯1由开关1控制开关2
控制总电路
那一般我们不考虑题目所给的各元件的位置自己按要求画出电路图应该问题不大
然后再按自己画的电路图的元件顺序在题目的元件上连接就行了，
这一步也仅仅是照葫芦画瓢的问题
所以就把一个困难的问题转化成两个简单的问题
先用把个器件标出
用曲线把结点连好，
最后把曲线变成直线
我当初就是这么干的
几乎没错过
画电路图有技巧：
可以从电源的正极开始画，按实物图的电子元件，一个一个的连上就可以了，其中要懂得„串并联‟，知道什么样的用电器不能怎么连（如伏特表并联与被测电压的用
电器，安培表则串联到电路中），弄清楚实物图中给出的谁和谁并联，然后除了并联就是串联，再按实物图一步一步的连接即可获得正确的电路图
由实物图连接电路图的方法 与“根据电路图连接实物图”相比，学生往往觉得“根据实物图连接电路图”更难些。
其实,只要掌握方法就不会觉得难了。
步骤：
1、找到电源；
2、从电源正极开始，沿电流方向找出电流流经的电路元件，直到第一个分支点；
3、先选取其中一条支路分析，直到另一个分支点；
4、再分别将另外的路径连上；
5、汇集到第二个分支点后，再连向电源的负极。
易错点：
分支点易找错
原因：
学生往往将电流流经某元件的接线柱，误认为电流流经该元件，导致分支点找错。
解决方法：
只要抓住以下关键，就能较好地连接电路图。
1、导线在电路中起的是连接作用，因此，在连成电路图时导线可长可短。分析连接方
法时，只需考虑电流流经哪个用电器、开关等，而不需考虑导线的长度；
2、电路元件的摆放位置不影响连接情况；
3、一个接线柱上有两根或两根以上的导线时，该处就是分支点
初中 记住一个最重要的电路图 就是 77电路图 也就是有七样东西组成的电路图它由 导线 定值电阻 滑动变阻器 开关 电源 电压表 电流表组成具体图如下
,电流表要串联，电压表要并联在北侧电路两侧，从+接线柱进入，-接线柱流出，能用小量程，尽量用小量程，因为小量程分度值小，更精准。电流表内阻非常小，可以看做是导线，电压表内阻非常大，可以看成是断路。电流表不能直接连在电源两侧，电压表可以。
你连电压，电流表时要注意正负极，不要搞乱接线柱。应注意，电压表并联，电流表要串联~~~
图上面都有了 不写了
电压表须与用电器并联 （用电器和电压表在不同的导线上） 从+接线柱进入，-接线柱流出， 用圆中加V表示 在不知道电压的大约值时 一般先使用最大量程 以保护电路 它电阻大可以直接接在电源上
电流表 须与用电器串联 （用电器和电流表在同一条导线上）从+接线柱进入，-接线柱流出， 用圆中加A表示 在不知道电流的大约值时 一般先使用最大量程 以保护电路 它电阻小直接接在电源上会被烧坏
答：1.将电压表看成断路，电流表看成导线，画出电流方向，判断出这是串联电路。2.根据电流流过的顺序，依次画出电路元件(用电器、开关和电流表)。3.将电压表并联在被测电路两端。二、并联电路——电路图画法 1.将电压表看成断路，电流表看成导线，画出电流方向，判断出这是并联电路。2.观察干路上有...
答：初中物理电路图画法如下：1.首先要分析电路的连接方式，并明确各个元件在电路中的位置，才能有针对性的去画出电路图。2.按照电流流向法来分析电路，电流从电源的正极出发，在灯泡L1的左端接线柱分成两条线路，因此灯泡L1左端接线柱的这个点我们把它叫做分点。一条线路通过灯泡L1和开关S2之后到达S2的右端...
答：1、替换法：将事物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。替换时要注意：（1）必须用特定的符号代替电路元件；（2）接线柱上的接线位置不能改变；（3）电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。2、节点法：A、在实物图中将各元件用字母标好。B、从电源正极出发，找到一...
答：这种物理电路图画的过程当中，一般用的都是这种简单的图纸画法。电路中的固定组织和滑动变阻器是串联的，而电压表是并联在定值电阻两端电流表测电路当中的电流。而滑动变阻器是全部接入到电路当中使用。也可以将滑动变阻器放到竖直的这个方向，然后这样画的图更好看。
答：1.串联电路：把元件逐个顺次连接起来组成的电路。如图，特点是：流过一个元件的电流同时也流过另一个。例如：节日里的小彩灯。在串联电路中，闭合开关，两只灯泡同时发光，断开开关两只灯泡都熄灭，说明串联电路中的开关可以控制所有的用电器。2.并联电路：把元件并列地连接起来组成的电路，如图，特点是：...
答：初中等效电路图有以下几种画法：1、认真审题，在草稿纸上画出原图，并把开关的状态、滑动变阻器的滑片所处的位置依题意画下；2、根据电流路径的优先走法，把没有电流经过的元件用橡皮擦擦掉，同时将断开的开关及与其串联的元件与擦掉，闭合的开关用导线代替；3、正确分析电路的连接方式，明确电流表测哪...
答：怎样画物理电路图 〔 作者:高级教师王克家 〕 画电路图题型大约可分为以下几种: 1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路,并画出正确的图。下面就它们的作图方法详细说明。 (一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是...
答：把电流表看做导线，把电压表看做断路，因为电流表几乎没有电阻，电压表电阻太大几乎没有电流通过，看电路图时，要注意短路的线，并联电路很简单，只要记住每个支路电压相等，这是解题点，串联电路则是电流相等。
答：三 将三分别代入一二中得 ⑴图中电源的输出功率等于U2×I1＝U2²／2R2＝1.5W ⑵图中电源的输出功率等于U2×I2＝U2×6I1＝3U2²／R2 ＝9W ⑶图中电源的输出功率等于U3×I3＝U2²／R2＝3W 由此可知，只有当S1闭合S2闭合的情况下，电路的功率最大，9W。此即所求 ...
答：如图
