父母在家庭教育中起着什么样的作用？
1、家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。
2、家长是有目的进行教育的实施者。孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。
3、是家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。这里说的环境包括物理环境和心理环境。能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所，可以说是良好的物理环境；由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。
家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
重要的作用。
第一，培养孩子健全的品格。孩子不仅需要母亲的优秀品质，更需要父亲的优秀品格，尤其是男孩子。我们需要孩子们具有阳刚坚毅、辖达大度、遵纪守法、勇于挑战、敢冒风险、不怕困难挫折、不畏权威名流的意志品质。孩子在温室里长不好，唯有经历风雨的洗礼，才能茁壮成长。父亲的特点能够引导孩子实现这一点。
第二，培养孩子理性思考能力。父亲的逻辑思维能力明显高于母亲。理性思考，合乎逻辑的推断，迅速抓住问题关键，而不是感情用事，头脑发热冲动处理问题。这样才能使孩子形成冷静的理智，条理清晰的做事，始终保持不急不躁的良好第三，培养孩子良好的探索知识的学风。父亲普遍的文化教养水准、文明水准决定了他应该引导孩子探索知识的浓厚乐趣，同时给孩子学习上的启发式邦助，但决不可包办代替，逐渐让孩子养成独立思考的习惯。如有可能，应指导孩子扩大课堂上没有的新知识面，同时与实际观察、实践活动结合起来。
心态
第四，培养孩子的实际动手能力。中国的孩子与西方国家相比，死读书的不少，书面成绩也不错，但实际动手能力则很不理想。父亲在家庭中往往是动手能力强的一个，他往往承担了维修工的责任。应该教育孩子有一定的动手能力，在实际动手中增长才干，这样小发明小创造就很有可能诞生了。
第五，培养孩子与社会人际交往的能力。社会不需要书呆子，事业的成功因素之一就是良好的社会人际沟通能力。父亲的特点就是与社会人际交流广，应从小使孩子善于与人沟通，养成开朗的性格。西方的孩子很多课余时间当报童，既赚到了零花钱，又锻炼了人际交往能力，可谓一举二得。
第六，培养孩子的艰苦奋斗、自立自强精神。现在的独生子女孩子，动辄被戏称为小皇帝、小公主，可见生活优越了问题也出来了。父亲应肩负起孩子养成艰苦奋斗、勤俭节约、自立自强、热爱劳动、珍惜财物的好品德。父亲应该创造条件让孩子吃点苦，受点累，让孩子知道什么东西都不是天上掉下来的。要让孩子懂得好日子是来之不易的，全靠大家艰苦奋斗才有今天。
第七，公正实施奖惩。父亲要当好法官，不袒护孩子的错误，该惩戒的就得惩戒，不能迁就。就象一棵正在生长的小树，该修剪的就该修剪，否则如何长成挺拔的大树。谁叫你的角色分工必须是严父呢？话分二边，孩子的教育主要还是表扬为主。表扬是一种正面的激励手段，我们在表扬孩子时一定要让他明白，为什么这样做会得到赞尝，同时你承诺的奖励措施一定要兑现。言必信，行必果，我们要以实际行动让孩子牢记这里面的深刻哲理。
第八，以身作则树立表率。孩子需要成长道路上的偶象，除了母亲，父亲是首当其冲的第一人。父亲优秀，小孩崇拜，有意无意地模仿你、学习你；父亲平庸，小孩迷糊，失去人之初模仿学习的对象。为人父者，请记住：现在孩子为你而自豪，将来就有你为子女骄傲。不耕耘毋论收获。
父母是孩子学习成长过程中的“主心骨”常言道：“国不可一日无君，家不可一日无主。”一个国不可一日没有国君，家庭生活同样不可一日没有“主心骨”，父母就是孩子学习成长路上的“主心骨”。父母作为“后勤部长”为孩子筹备学习成长过程中所需的物质资源，作为“文化部长”不仅以自身行为引导孩子做事、做人，还按照孩子学习成长的兴趣挑选学习内容、把控学习方向。父母是孩子学习成长过程中的第一任老师和唯一的终身导师，是引领孩子学习成长、成才、成人的灯塔。
父母作为“主心骨”就得知道方向、拥有力量，就得如同道路两侧的护栏一样为孩子学习成长保驾护航，为孩子的学习成长活动指引方向，当孩子在学习成长过程中出现与社会道德、律法不符的行为时要能够有能力实施“炮火压制”。家庭教育最根本的任务就是引导孩子养成适应社会道德标准与律法规则的行为准则，让孩子的人生成长路能够行稳致远。
俗话说，“育林先育苗，育人当育小。”家庭教育对个人人性的影响具有早期性、全面性和深远性。家庭生活的每一个元素、每一个环节，都是教学的素材和行为实践案例，家庭生活是人性形成的基础。简言之，家庭教育的根本目的是通过养育人性促成孩子学习成才的幸福人生，就是梳理、培养孩子学习成长的基本行为习惯，就是为孩子的人生成长定方向、立规矩。
对孩子的成长教导需要站在更高的维度
有人说：“在蚂蚁的眼里只有二维的空间”，蚂蚁的高度的确只能看见有限的高度。人类同样如此，作为成年人的父母和作为未成年人的孩子首先在高度上是不相同的，孩子的视野相对更低，他们只能追求眼前的快乐，比如游戏、食物等立刻能够使身体获得愉悦感的事情；作为父母自然不能与孩子一样，用孩子一样的视角看待问题。作为父母应该站在更高的维度、以更广阔的视角看待孩子所呈现出来的学习成长问题，需要从根本上引导孩子行进在符合社会道德与律法标准的正确人生轨道上。
作为父母，需要对孩子进行成长引导的内容有很多。当然，对孩子进行学习成长引导的方法也很多，其中就包括需要让孩子信服父母的力量比自己大。因此，就如同国与国之间有恶意挑衅行为一样，当孩子出现恶意行为时父母需要能够实施精准“压制”，而不能在生活中从小处惯坏了孩子，更不能以“孩子长大了就会好”为借口宠溺孩子。教育的根本是老师【包括但不仅限于家长、学校老师】以自身的言行为孩子做行为示范，更是以自我认知的道德、律法准则为孩子的成长行为进行纠偏矫正。
父母在家庭教育中承担着不同的角色。理想的家庭教育是父母参与其中，发挥各自的优势，形成温馨有爱的家庭氛围。
中国儿童中心主持的“中国0~6岁儿童家庭教养中的父母角色调查研究”表明，父母都认同应该由父母双方共同教养子女。但是，其实际表现与认知存在很大差异，父亲的参与度在生活照料、亲子陪伴、教育指导等方面普遍低于母亲。有研究表明，父亲在教育上的缺失对男孩的成长影响更大，目前我国中小学女老师居多，孩子在家又主要跟着母亲，如果家庭或社会没有其他成员能够担任父亲“代理人”的角色，男孩的成长就失去了模仿的榜样，会在一定程度上影响其心理发展。父亲不只是一个称谓，他在儿童成长中发挥着重要的作用。
父亲是孩子成长的能源与力量
可以提升孩子的安全感和幸福感。目前我国家庭结构以核心家庭为主，且已成为一种发展趋势。父亲参与到孩子教育中，家庭成员之间的互动就更加丰富多元，孩子的感受会更充实、更完整，心理会更踏实，安全感也会增强。安全感是幸福感的前提。父母双方共同教育孩子，会让孩子更能体会到浓浓的家庭气氛，孩子感受到家里有妈妈，有爸爸，他是妈妈、爸爸共同关心、疼爱的孩子。
可以缓解母亲的情绪。通常，母亲情绪好家庭氛围就会更和谐。大部分家庭孩子的教养以母亲为主，时间长了母亲会产生负面情绪，若孩子成长中又出现一些问题，或者有了二胎，母亲的压力会加大，甚至会出现焦虑、抑郁等消极情绪。父亲参与到教养孩子中，可以为母亲分忧，减轻母亲的压力，增强母亲的幸福感。母亲感到自己不是在“孤军奋战”，就会充满希望和信心，情绪会更稳定，心态会更平静，与孩子更容易形成良好的互动关系。
可以拓展孩子的视野。性别不同，造成大脑结构的不同。男女往往会用不同的视角看待问题、用不同的方式解决问题，父亲的加入会给孩子认知建构提供更多的发展可能，孩子可以学习更多面、更立体地看待问题。一般而言，孩子从母亲单方面获得的认知发展条件，一定不如父母双方共同提供的。当然，在一些特殊家庭，包括单亲家庭、留守流动家庭等只能通过其他方式尽量弥补。
可以缓冲冲突、化解矛盾。母亲在教育孩子过程中有时候会情绪化，如果父亲在场可以适当调节气氛，给母亲和孩子提供一个情绪发泄的出口和转换阀门，起到缓冲冲突、化解矛盾的作用，就像电视剧《小欢喜》中黄磊扮演的父亲。当然，这对父亲的要求比较高，父亲要更大度，避免情绪化；要跳出具体情境，更理性地分析问题；要善于沟通，具有化解矛盾、解决问题的技巧。
可以提供学习和模仿的榜样。孩子的成长需要不同的模仿对象，作为男性，父亲会更多展现出冷静、理智、勇敢、坚强等品质。这些都是孩子成长中不可缺少的“营养品”。一个果断、勇敢、自信的父亲会鼓励孩子大胆体验和尝试，鼓励孩子探索和冒险，孩子体验多了就会更自信。我们不否认有很多优秀的母亲可以担当起父亲的角色，但是，两性互补是教育孩子更理想的模式。弗洛伊德认为，小男孩会表现出对父亲的特别兴奋，他愿意像他一样长大，并成为像他那样的人。这种现象被称作“自居”，是指一个人把自己所崇拜的人物的品质作为学习模仿对象，它是个体人格得以形成的重要手段。
父亲是孩子成长的重要支持者
父亲在家庭教育中承担着非常重要的角色。好父亲不是天生的，需要学习和实践。要善于科学分配时间。陪伴是孩子成长最不可缺的“营养”。父亲应该有计划地安排与孩子共处的时间，保证自己在孩子成长中不缺席。父亲一定要留出时间给孩子，心中要装着孩子。只要心里有孩子，方式可以多种多样，如果见不了面，可以通过视频或电话，也可以发信息、送礼物等。只要真诚地沟通，无论采用什么方式，孩子都能体会到父亲的爱与关心。
过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。
家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老师，因此，家庭教育对孩子的成长中极为重要，甚至会影响到孩子的一生。那么指导家庭教育，是学校教师不可忽视的一项重要任务。
家庭教育对孩子的影响层面
一、满足的爱有归属感
父母亲都爱孩子，但不是指溺爱孩子，必须给予适当的爱，让孩子感受到足够的关心及支持，当孩子得到爱的感觉，才会开始学习爱，并且得到归属感，有助于家庭的和乐及亲子间良好的教养关系。（推荐文章：教你如何做个好父母！汲取家庭教育8大养份）
二、大脑发育健全完善
6岁前是大脑发育的关键敏感期，必须提供良好的家庭氛围和环境才能促进孩子大脑正常发育，待孩子开始学习后将能启动大脑的最佳效能，让孩子的大脑能发挥最好的学习能力与表现。
三、人格发展健康正常
现今社会发生许多不幸的人，通常是小时候缺乏爱或安全感所造成，进而影响到人格健全的发展，产生了情绪不稳定或不自信，甚至对人事物产生不满所造成的，而这些都会影响孩子价值观和行为。
四、情绪稳定良好人际
孩子在家中得到完整的爱及家长完善的照顾，就能让孩子维持稳定情绪，而情绪稳定是孩子维持人际关系非常重要的元素，就像要有成功的事业，多半是拥有好EQ和良好的人际关系。
五、环境适应课业学习
孩子未来将面对快速变化的环境，当父母能够给予孩子充足的生理与心理支持，将会发现孩子面对不同的环境时拥有足够的适应能力与抗压性，稳定的情绪将为学习带来益处。
父母是孩子的第一任老师。父母对孩子的教育作用比学校的作用更重要。父母的教育会影响孩子的一生。在孩子的性格意识形成阶段，一定不能少了父母的陪伴，建议多多抽出时间和孩子相处，让您的孩子的成长过程中，充满父母的爱，这样才可以让孩子快乐茁壮的成长。拥有健康的性格和正确的价值观。
如果满意望采纳，谢谢。
孩子是父母精血的结晶，从生命之初就自然继承着父母双方的遗传特征，无论是外貌身形，还是性格禀赋，从孩子身上都能隐约看到父母的影子。孩子的一举一动、一言一行，最初都是模仿而来。孩子从许多方面都在复制着父母的特性，就像一面忠实的镜子，映照出父母自身的形象。
幼儿生命期是先天无为阶段，心灵如同白纸一张，学习模仿接受能力极强，正是“近朱者赤，近墨者黑”的关键年龄期。如果家长和教师对外因的作用力不能正确认识，对外环境的作用力不予高度重视，稍一不慎即可能影响孩子的终生。只有“修之家，其德有余”的家庭，才能养育出具有道德品格的子孙和优秀的人才。
父母对于子女的言语，要温和而客气，还有要尽量顾及孩子的颜面，不能有侮辱的口气。即使孩子做错了事情，也不可以践踏孩子的人格，应尽量选择批评和教导，而不是粗暴的处罚。父母和子女的关系，应该像朋友一样，彼此之间是相互尊重的。
父母在家庭教育中承担着不同的角色。理想的家庭教育是父母参与其中，发挥各自的优势，形成温馨有爱的家庭氛围。
答：作为父母，他们的角色不仅是提供孩子的基本生活需要，还需要承担起孩子的教育责任。而家庭教育，是很重要的一环。那么，家庭教育最重要的是父母教给孩子什么呢？第一层次：道德与价值观 首先，家庭教育最重要的就是父母要教会孩子正确的道德和价值观。在孩子成长的过程中，父母是他们最亲近，最信任的人。
答：会忙碌爸爸也能做好爸爸家庭教育孩子的育儿心理学书籍 ¥49.9 精选 月销1018 购买 爸爸不能缺席，这是一个真理。爸爸在孩子的成长中起着非常重要的作用。父爱就像一座山。这个形象隐喻表明，爸爸就像一座山一样伟大。他的言行将潜移默化地影响和改变孩子们。如果爸爸不在，孩子的男子气概和承担...
答：家庭教育对孩子的成长具有深远影响,父母在家庭教育中扮演着至关重要的角色。从多方面来看,家庭教育最重要的是父母教给孩子以下几个方面: ️爱与关心父母应该给予孩子关爱和关心,让他们感受到家庭的温暖,建立起安全感和信任感。这将有助于孩子在成长过程中形成良好的人际关系和自尊心。价值观与道德观父母应该...
答：第一，引导孩子树立正确的人生观，价值观，培养孩子好的习惯，性格。第二，具体地辅导，教育孩子。比如教孩子做一些事情，辅导和监督孩子学习，课外报辅导班或者兴趣班培训孩子的特长或者爱好。第三，以身作则地影响孩子的行为。比如家长要有礼貌，要有好习惯，孩子则会潜移默化地受到影响；比如家长爱...
答：培养孩子变得有用是一项系统工程。父母是家庭教育的管理者和执行者。家长的作用主要体现在三个方面。父母的榜样，父母是孩子的第一位老师，也是孩子模仿的第一位榜样，父母的言行、思想和文化素质始终影响着孩子。你可以说，从孩子身上你总能找到父母的影子。其次，父母是目标教育的实施者，儿童的基本素质...
答：但是，在现代社会中，独立思考和自主能力已经成为了人们生存和发展的必要条件。因此，在家庭教育中，父母需要教育孩子如何独立思考、自我决策，并鼓励孩子自行解决问题，培养孩子的自主意识和自我解决问题的能力。总之，家庭教育对于孩子的成长具有至关重要的作用，在这个过程中父母需要牵涉到各个方面的细节，...
答：家庭教育爸爸妈妈的作用都很强大，爸爸是家庭的引导者，妈妈是陪伴者，父母的言行和性格以及生活习惯都是孩子模仿的榜样，父母在家庭教育中作用不一样，但都非常关键。好的家庭教育才会让宝宝成长得更好。在家庭教育中爸爸起到什么作用呢？在家庭的教育中，爸爸和妈妈都不能缺少，有着各自的作用，俗话说...
答：母亲在家庭教育中扮演着非常重要的角色。1.塑造孩子的品格与态度 母亲往往是孩子日常生活中最亲密的人，她可以通过言传身教来塑造孩子的品格与态度。母亲可以教育孩子如何待人接物，如何忍耐和尊重他人，以及如何解决冲突等。2.传授知识与技能 母亲也是孩子最早的老师之一，她可以为孩子传授生活中的各种知识...
答：所以,父亲作为家庭中男性的代表,应该在家庭教育中担起精神榜样、管教规范、沟通伙伴、辅助学习和情感支持等重要角色。不能过分依赖母亲,也不能外部化这些角色。只有父母共同承担起这些教育责任,才能最大限度地促进孩子的全面成长和发展。父亲是家庭教育不可或缺的一部分。
答：父亲在家庭教育中扮演着非常重要的角色。作为一个父亲，他不仅是家庭的支柱和经济支持者，还应该扮演起引导、教育和激励孩子的角色。首先，父亲应该是一个榜样。孩子们常常模仿父母的行为和态度，因此父亲应该以身作则，展示出良好的道德价值观和行为准则。他应该表现出诚实、正直、努力工作和尊重他人的品质...
