六年级上的几道数学应用题，我不会做，大家教教我 谢谢
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-29
六年级数学应用题不会做，只会用解方程方法，不会用算术方法，我是学生妈妈。谁能谅解我听听，我要交儿子
池塘的半径是
157÷3.14÷2＝25（米）
小路的外半径是
25＋3＝28（米）
小路的面积是
28×28×3.14－25×25×3.14＝499.26（平方米）
2、有4个半径为2分米的罐头盒，如果用带子把它们并成一排的捆起来，问捆一圈需多长的带子？
两边和起来是1个圆的周长，上下各是4个罐头盒的直径
两边需要
2×2×3.14＝12.56（分米）
上下需要
2×2×4×2＝32（分米）
共需要
12.56＋32＝44.56（分米）
3、用10cm长的铁丝网圈一块作为草地，已知接头处要用0.58米，如果要使用圈的草地面积最大，最大是多少？
草地的周长是
10－0.58＝9.42（米）
草地的半径是
9.42÷3.14÷2＝1.5（米）
草地的面积是
1.5×1.5×3.14＝7.065（平方米）
4、一个半径为2cm的小圆环围绕长方形滚动一周（长方形的长是6cm，宽是4cm），圆心经过的路程是多少厘米？
就相当于圆心画了一个长方形，求出长方形周长就行了
（6＋4）×2＝20（厘米）
先找出圆的公式
我有些小学数学题不会做,应用题要有过程啊,谁来帮帮我啊
答：一个因数乘一个因数，另一个因数（ 除以 ）相同的数（0除外），积不变。（ 除数 ）和（ 被除数 ）同时乘或除以一个相同的数（0除外），它们的商不变 小张和小华同时从相距5320米的两地相向而行，两个人行了40分钟后还相距1520米，问两人再走多少分钟才能相遇？(5320-1520)/40=95米/...
给几道小学六年级数学应用题,越难越好,不超出小学范围就行,在最后加...
答：2、某人看一本书，第一天看了总页数的7分之2多4页，第二天看了剩下的3分之2少10页，结果还剩62页没有看，这本书共有多少页？3、三个筐里共有苹果180个，如果八第二筐里的苹果拿出3分之1放入第一筐，把第三筐苹果的4分之1放入第二筐，这时三筐的苹果个数一样多。每个筐里原来各有苹果...
几道数学应用题不会做,请高人帮忙解答下
答：4.甲乙两车分别从A、B两地同时相对开出，在距离两地的中点6千米处相遇。已知甲车的速度是乙车的5/6。相遇时，甲车行了多少千米？（用算术解）解：甲车的速度是乙车的5/6，则相遇时甲行驶距离是乙行驶距离的5/6.或者说乙行驶距离是甲行驶距离的6/5；乙比甲多行的距离是6×2=12 千米（此点...
谁有一些六年级难的数学应用题
答：因为准备要考初中了,所以我想要一些数学应用题。最好是数量除以对应分率的和最好有答案的。有多少要多少!!... 因为准备要考初中了,所以我想要一些数学应用题。最好是数量除以对应分率的和最好有答案的。有多少要多少!! 展开 5个回答 #热议# 孩子之间打架 父母要不要干预?超级晶果 2011-05-25 · TA获得...
我要六年级上册的简单的数学应用题
答：政府 其他组织 商城 手机答题 我的 我要六年级上册的简单的数学应用题 要60道,人教版的,谢谢了!... 要60道,人教版的,谢谢了! 展开 2...40%,第二天比第一天多打6页,这篇稿件有多少页?如果公元的门票每张8元,某校组织97名同学去公元玩,带800元够不够?某机关精简机构后有工作人员135人,...
我六年级数学不行,一般应用题都不会做,只会做解方程和分数,快考试了我...
答：孩子，其实这样看来你基础不差的，应用题提炼出来就是解方程，你会解方程，就是不会将应用题变成方程而已。可以请教你的爸爸妈妈，让他们教你怎么将应用题变成方程。
几道数学应用题不会做,问下,谢谢了
答：第一题：(46-x)6.5=26 x=42 2.设小丁丁x分钟后追上小巧 由题意得：小丁丁半分钟行80÷2=40米，小巧半分钟行75÷2=37.5米，（40+37.5）+75x=80x x=15.5 小丁丁15.5分钟后追上小巧.3.（600-40×5- 40×4）÷4 =60（千米）客车每小时行60千米；[600-40×（5+4）]÷40=...
各位帮我解决几道六年级的数学应用题啊,欢迎各位高手前来解答。_百度知...
答：解析：应该说，公共汽车的发车间隔与小珍本身无关，仅以小珍步行时间作为测算尺度，为了测算准确，取18（9、6的最小公倍数）分钟时间段，向前走60分钟，立即回头再走18分钟，回到原地。这时在前18分钟他迎面遇到18/6=3辆车，后18分钟有18/9辆车追上他。那么在两个18分钟里他共遇到朝同一方向开来...
小学六年级数学应用题?好难 啊 我有点看不懂 我也是六年级啊 不过我有...
答：这个用简单方程解比较容易， 不知学过吗 ？(1) 设师傅加工 x 件，则徒弟加工 105-x 件，得方程 (3/8)x + (4/7)(105-x) = 49, (3/8)x +60 - (4/7)x = 49 (4/7)x - (3/8)x = 11, 32x-21x = 11 · 56,x = 56 (师傅)， 105-56 = 49 （徒弟）...
有一道小学六年级的应用题不会做,帮帮我吧!
答：解：解方程， 此方程的解为x = 3 （5x - 12）× 8 = 24 40x - 96 = 24 40x = 24 + 96 40x = 120 x = 120 ÷ 40 x = 120 × 1/40 x = 120/40 ∴x = 3 答：此方程的解为x = 3
首先，孩子到底是听不会还是无心向学才会要求父母来教呢？你要先清楚这个。然后，虽然是小学但是知识点也有不少啊，不是随便能说完的，或者你可以列几道例题出来看看？还有，我记得我小学六年级时就一直背公式，考试基本90+，但是现在不知道是怎样了毕竟都是很久以前了。。。如果你真想学的话建议你上网找视频吧，网上应该会有免费视频的，在这里不是三言两语能解释完的
做题没有什么秘诀的，只能通过多炼而已。不过不要为了做题而做题，要理解为什么那样做，尽量争取做到举一反三，要看懂，理解课本的概念，这样就可以事半功培了
1、一个圆形池塘的周长是157cm，在它的周围铺一条环形水泥路，路宽3cm，路面的面积是多少平方米？池塘的半径是
157÷3.14÷2＝25（米）
小路的外半径是
25＋3＝28（米）
小路的面积是
28×28×3.14－25×25×3.14＝499.26（平方米）
2、有4个半径为2分米的罐头盒，如果用带子把它们并成一排的捆起来，问捆一圈需多长的带子？
两边和起来是1个圆的周长，上下各是4个罐头盒的直径
两边需要
2×2×3.14＝12.56（分米）
上下需要
2×2×4×2＝32（分米）
共需要
12.56＋32＝44.56（分米）
3、用10cm长的铁丝网圈一块作为草地，已知接头处要用0.58米，如果要使用圈的草地面积最大，最大是多少？
草地的周长是
10－0.58＝9.42（米）
草地的半径是
9.42÷3.14÷2＝1.5（米）
草地的面积是
1.5×1.5×3.14＝7.065（平方米）
4、一个半径为2cm的小圆环围绕长方形滚动一周（长方形的长是6cm，宽是4cm），圆心经过的路程是多少厘米？
就相当于圆心画了一个长方形，求出长方形周长就行了
（6＋4）×2＝20（厘米）
先找出圆的公式
答：一个因数乘一个因数，另一个因数（ 除以 ）相同的数（0除外），积不变。（ 除数 ）和（ 被除数 ）同时乘或除以一个相同的数（0除外），它们的商不变 小张和小华同时从相距5320米的两地相向而行，两个人行了40分钟后还相距1520米，问两人再走多少分钟才能相遇？(5320-1520)/40=95米/...
答：2、某人看一本书，第一天看了总页数的7分之2多4页，第二天看了剩下的3分之2少10页，结果还剩62页没有看，这本书共有多少页？3、三个筐里共有苹果180个，如果八第二筐里的苹果拿出3分之1放入第一筐，把第三筐苹果的4分之1放入第二筐，这时三筐的苹果个数一样多。每个筐里原来各有苹果...
答：4.甲乙两车分别从A、B两地同时相对开出，在距离两地的中点6千米处相遇。已知甲车的速度是乙车的5/6。相遇时，甲车行了多少千米？（用算术解）解：甲车的速度是乙车的5/6，则相遇时甲行驶距离是乙行驶距离的5/6.或者说乙行驶距离是甲行驶距离的6/5；乙比甲多行的距离是6×2=12 千米（此点...
答：因为准备要考初中了,所以我想要一些数学应用题。最好是数量除以对应分率的和最好有答案的。有多少要多少!!... 因为准备要考初中了,所以我想要一些数学应用题。最好是数量除以对应分率的和最好有答案的。有多少要多少!! 展开 5个回答 #热议# 孩子之间打架 父母要不要干预?超级晶果 2011-05-25 · TA获得...
答：政府 其他组织 商城 手机答题 我的 我要六年级上册的简单的数学应用题 要60道,人教版的,谢谢了!... 要60道,人教版的,谢谢了! 展开 2...40%,第二天比第一天多打6页,这篇稿件有多少页?如果公元的门票每张8元,某校组织97名同学去公元玩,带800元够不够?某机关精简机构后有工作人员135人,...
答：孩子，其实这样看来你基础不差的，应用题提炼出来就是解方程，你会解方程，就是不会将应用题变成方程而已。可以请教你的爸爸妈妈，让他们教你怎么将应用题变成方程。
答：第一题：(46-x)6.5=26 x=42 2.设小丁丁x分钟后追上小巧 由题意得：小丁丁半分钟行80÷2=40米，小巧半分钟行75÷2=37.5米，（40+37.5）+75x=80x x=15.5 小丁丁15.5分钟后追上小巧.3.（600-40×5- 40×4）÷4 =60（千米）客车每小时行60千米；[600-40×（5+4）]÷40=...
答：解析：应该说，公共汽车的发车间隔与小珍本身无关，仅以小珍步行时间作为测算尺度，为了测算准确，取18（9、6的最小公倍数）分钟时间段，向前走60分钟，立即回头再走18分钟，回到原地。这时在前18分钟他迎面遇到18/6=3辆车，后18分钟有18/9辆车追上他。那么在两个18分钟里他共遇到朝同一方向开来...
答：这个用简单方程解比较容易， 不知学过吗 ？(1) 设师傅加工 x 件，则徒弟加工 105-x 件，得方程 (3/8)x + (4/7)(105-x) = 49, (3/8)x +60 - (4/7)x = 49 (4/7)x - (3/8)x = 11, 32x-21x = 11 · 56,x = 56 (师傅)， 105-56 = 49 （徒弟）...
答：解：解方程， 此方程的解为x = 3 （5x - 12）× 8 = 24 40x - 96 = 24 40x = 24 + 96 40x = 120 x = 120 ÷ 40 x = 120 × 1/40 x = 120/40 ∴x = 3 答：此方程的解为x = 3
