语文实习教师自我鉴定

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-26
语文实习教师自我鉴定
自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,自我鉴定可以总结出具体的经验,我想我们需要写一份自我鉴定了吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是帮大家整理的语文实习教师自我鉴定,希望能够帮助到大家。
语文实习教师自我鉴定1
时间过得太快,一眨眼,我的实习生活就要结束了。还记得刚刚从师范学校毕业的我,带着一张稚嫩的面庞,带着一颗坚定的心,来着一张算不上出彩的简历,就这样我一路闯到了我们学校。后来又经过一层层的面试,经过一次次严酷的考核,老师们才最终决定让我来这所学校实习。我很感谢老师们和学校给了我这次当小学语文老师的机会。在一间温暖的教室里,我也终于见到了一张张比我更加稚嫩的脸庞。我的教师实习生活就此开始。
他们是一年级的学生,我还记得他们第一次见到我的时候的样子,小小的额脑袋上充满了各种好奇和问号,其实那个时候我的心情也是很忐忑的,因为毕竟没有当过老师,所以我很害怕他们不会接受我,害怕我教的不够好。所以看到他们的第一反应我就觉得,他们应该会这样想:“咦,她是谁,她是我们老师吗?怎么会有一个这么年轻的老师过来教我们语文呢,她会教吗,她能教的好吗?”。虽然之后他们就用热烈的掌声来表示对我的欢迎了,但是我还是一直带着紧张的心情来给他们上课。
可是越到后来,我就越发现他们的种种行为都证明了我当时的想法是错的。因为他们从来没有怀疑过我的教学能力,他们自始至终都是在信任我,有时候还会鼓励我,一切都只 ……有很确定当老师是不是我自己最想做的事情,就在这三个月的实习期里,我可以确定的回答我自己,也回答我养育我到现在父亲母亲,当一名小学语文教师是我最想做的事情,做一位优秀的小学语文教师是我未来奋斗的方向,是我人生的归途。
在这三个月的实习期里,我从与孩子们的相处中找回了过去那个像孩子一样的自己,与他们的相处中,不仅获得了孩子们对我的喜爱,而且我也有了除了我的父母真正想要关心的人——我的学生们。和他们在一起的三个月,我都快忘记我是一个老师了,在与他们亦师亦友的交往中,我好像是年轻了好多岁,变回我希望的单纯可爱了。
在这三个月的实习期里,我还从孩子们身上学会了很多做了成年人之后我丢失的好品质。我觉得这样的关系很好。我教孩子学习,孩子们也教我如何变成一个纯粹的人,这是我认为我如果去到社会上参加社会其他门类工作得不到的收获。说白了,原来我希望我的人生就是单纯简单的,而小学语文教师这个职业非常符合我对工作的期待,在这个岗位上,我可以找到让我心安的感觉。
当然,不是我自己认为好就好的,好在我在这三个月的实习里,除了获得孩子们的认可,也获得了教导主任的认可和一个办公室的其他老师的认可,她们都觉得我这个孩子挺好的,既能教好书又能和孩子们打成一片,还不会与她们这些上了年纪的老师产生矛盾,她们都欢迎我继续在学校任职,我想不出意外,我应该还是会留在这所让我找到了人生方向的学校任职,做一名小学语文教师,做一名优秀的让孩子们喜爱的好老师。
关于继续做小学语文教师,我想我还有一个非常难得的优点是一定要说一下的。我这个人非常耐得住性子,我以为当老师正是需要我这样耐得住性子的人才可以做好,不然学生们的小心灵碰上了一个没有耐心的老师,一定会在人生之初碰很多壁!

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