六年级孩子很叛逆怎么教育
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-07
六年级孩子叛逆怎样教育
尊重孩子：
家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。 换位思考：
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
忌从学习入题：
同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
稳定情绪：
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
允许孩子犯错：
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
孩子进入叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
自主权：“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。
发言权：“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。
时间支配权：这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
表决权：家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。
隐私权：孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。
尊重孩子：
家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。 换位思考：
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
忌从学习入题：
同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
稳定情绪：
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
允许孩子犯错：
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
孩子进入叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
自主权：“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。
发言权：“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。
时间支配权：这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
表决权：家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。
隐私权：孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
如何教育叛逆孩子--家长怎样对待孩子叛逆问题的出现
随着孩子的年龄不断增长，孩子的叛逆的心理也越发严重，不管父母说什么，也不管对自己有多大好处，一律先否定再说。当孩子出现叛逆问题时，父母总是要问上一句：“这孩子是怎么了?”习惯从孩这自身并没有错，怎么教育孩子学习。家长常常向子女说他人的长处，孩子会子身上找原因。家长对孩子的期待值过高，常常用身边优异的同龄人教育他们，以为父母不观心自己，反而会对自己掉锐意，于是冷淡父母。因此孩子和父母之间的关系会越来越恶化，进而产生孩子叛逆的心理。
如何教育叛逆孩子--家长自己没有以身作则
有些父母对孩子要求严格，却对自己要求很随便，试想孩子能心甘情愿听话吗?面对不听话的孩子，父母越是强制孩子听话，孩子的种种不满就越多，时间久了扩散开来，父母所说的话都不愿意听，叛逆心理愈来愈严重。因此家长要让孩子听家长话，首先自己就要按照自己说的去做，要给孩子做好榜样。
如何教育叛逆孩子--不要对孩子溺爱
讲几个最常见的例子：带孩子去街上，孩子看到一个很好的东西想要，但是妈妈不想买，孩子哭闹。这是妈妈觉得孩子在大街上哭闹很丢人啊，就赶紧妥协，买给孩子。于是孩子记住了，每次达不到目的就哭闹，孩子慢慢变得不讲道理。所以家长们不管孩子有理还是无理的要求，如果孩子以哭来表达需要，一定不能满足。从小让孩子知道哭不能解决问题，需要什么要表达出来，合理的满足，不合理的给孩子说清楚为什么不能。对于孩子以哭闹提出的无理要求家长要断然拒绝，因为孩子的哭闹也是试探性的，如果没用，他就不会再以哭闹来达到目的了。
所以家长要从小让孩子养成一个很好的习惯，要给孩子讲道理。要让孩子知道什么该做，什么不该做。如果等到孩子养成习惯才去改正的话，那么孩子肯定会产生叛逆的心理。
如何教育叛逆孩子--从小要让孩子学会听道理
从小就要让孩子学会服理，也就是有道理就听，没道理不管是谁说他可以拒绝。教会孩子听道理，坚持自己正确观点的孩子不叫倔强，叫是非分明。家长首先要搞清楚孩子属于哪一种，如果孩子不听是因为你说的没道理，那孩子没有任何错。如果你说的明明有理，但他就是故意反抗，不听，这时候家长就要采取一定的方法了。
如何教育叛逆孩子--学会尊重孩子的意见
家长要让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止家长冤枉孩子。如果他对这件表面好像很无理的要求能够提出合理的解释，家长们不仅要尊重他们的意见，还可以和孩子一起，帮助他们满足需求。这是家长和孩子很好的交流机会，他觉得你相信他，他也就相信你，这样孩子也就不会为了一个错误说谎。但是家长如果长期不给孩子解释的机会，只是粗暴对待孩子的错误，慢慢的孩子就不会与你交流了。所以很多家长很苦恼，为什么孩子不爱说话啊?这是因为你无意识的剥夺了他说话的权利，不尊重他。
如何教育叛逆孩子--学会讲道理
在家长与孩子发生冲突时，家长应该怎样处理呢。当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子。让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对，为什么不对。对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理，和气的跟孩子解释。千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教育孩子，这样会导致孩子惧怕你，不能明确的坚持自己正确的立场。这是一个长期的过程，坚持一定的时间就会有效。
如何教育叛逆孩子，孩子叛逆必然有其原因，家长需要耐心的找到这个原因，再去加以引导和改造，相信会取得很好的效果。做家长的要了解孩子真实的想法，讲究方式方法、积极引导，就可变消极为积极，促进孩子心理健康发展。
误区一
全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二
放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
叛逆期家长更加应该多加关注孩子，他们懵懵懂懂的接触了这个世界但是很多认知度和思维辨别能力都不够，父母要有陪伴孩子渡过这段时期的决心，多观察孩子和与孩子沟通，理解他们的想法和面临的困惑，正确引导孩子。而不是一味地责怪或者放任。
叛逆期的孩子更多的是需要父母的关心和沟通！叛逆期遇到的主要现象就是厌学、早恋、玩游戏、贪玩等，对于孩子的叛逆期，家长不能一味的打骂，而是要找出问题的症结所在，要超出孩子十倍的耐心给予关心！给足信心！对与错都应该从正面去给孩子讲解、沟通，让孩子平安顺利度过叛逆期！
小学六年级叛逆怎么教育 小学六年级叛逆如何教育
答：1、尊重孩子。在孩子进入叛逆期的时候，往往会有更大的自尊心。所以家长除了在物质上给孩子提供足够好的条件以外，还应该要更加尊重孩子的想法和看法。不要总是一味的否决孩子，可以选择赞成和鼓励孩子的选择，这样不仅能够满足孩子的自尊心，还能够养成孩子自己做决定的习惯。2、多和孩子沟通。在孩子进入...
六年级的孩子叛逆家长怎么教育
答：首先，家长应尊重孩子。减少使用命令式的语言，如“你必须”或“你应该”，而是尝试用询问的方式与孩子沟通，以尊重的态度对待孩子。其次，家长要学会换位思考。每位家长都曾经历叛逆期，因此应更能理解孩子的感受。通过站在孩子的角度思考问题，家长可以更好地理解孩子的反抗行为，从而找到解决问题的方法。
小学六年级叛逆怎么教育
答：1.保持冷静：收到孩子叛逆行为时，家长应该保持冷静，不要过于激动或生气。对于孩子的行为，应该在不失尊重和关爱的情况下进行引导。2.建立沟通机制：与孩子建立互相了解的沟通机制，让他们了解你的决定是出于对他们的关爱。同时，鼓励孩子分享自己的想法和感受，以了解他们所面临的问题。3.设定界限：在教...
六年级的孩子叛逆怎么管理?
答：对于六年级孩子的叛逆管理，以下是一些建议：1. 建立良好的沟通：与孩子建立开放、诚实的沟通渠道。尽量以朋友的身份与他们交流，倾听他们的想法和感受，理解他们的需求和压力。2. 尊重孩子的成长：叛逆是孩子成长过程中的正常现象。家长和老师应该认识到这一点，尊重孩子的个性和意愿，避免过度控制和批评。
孩子六年级叛逆怎么办?
答：1. 了解孩子的情况：与孩子建立良好的沟通关系，深入了解孩子的内心想法、生活压力以及社交圈子等情况，有助于更好地解决叛逆问题。2. 稳定情绪：家长要尽可能冷静应对孩子的叛逆行为，避免情绪化的反应，因为这会使孩子感到更加不安和困惑。3. 建立规矩：家长要建立起明确的规矩和纪律，并教育孩子遵守规矩...
小学六年级叛逆期怎么教育 小学六年级的孩子叛逆期怎样开导
答：当孩子的情绪及做法表现不合理时，家长可以试着先让自己冷静，然后在给孩子讲道理。和气的教育方式，更容易直击孩子内心，有利于亲子间的和谐。对孩子最好的教育，应该就是亲子间毫无芥蒂的沟通。5、学会给予孩子积极的表扬和鼓励。叛逆期的孩子，他们非常渴望得到别人的肯定，尤其是来自父母的。父母的肯定...
六年级的孩子叛逆家长怎么教育
答：如何启蒙六年级孩子叛逆？一、尊重孩子。 尽量减少“你必须”、“你应该”、“你知道什么”等词，并使用“哎呀，你做什么？” 问你的孩子而不是告诉他，并以尊重的方式与你的孩子互动。第二，学会同理心。 每个父母都是从叛逆期成长起来的，所以更应该了解自己孩子的表现。 其实父母要做的很简单，...
小学六年级的孩子比较叛逆应该如何教育?
答：1.建立良好的沟通渠道。与孩子建立良好的沟通渠道非常重要。尝试倾听他们的想法和感受，并尽可能地理解他们的立场。2.给予孩子自主权。让孩子有机会做出自己的决定，这可以增强他们的自信心和自尊心。3.制定明确的规则和纪律。确保孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的，并且要执行相应的惩罚措施...
六年级孩子叛逆厌学如何是好 六年级孩子叛逆厌学怎么办
答：六年级孩子叛逆厌学怎么办1、孩子厌学首先应该要了解厌学原因何在，而不是使用棍棒教育。及时与孩子进行沟通是家长首先要做的工作。2、孩子厌学的很大一部原因是因为缺乏学习兴趣，所以家长要尝试去激发孩子的学习兴趣，让孩子主动地接受学习。3、孩子厌学还有一个可能是因为兴趣爱好被剥夺，家长应该积极往这...
孩子上六年级,很叛逆,经常和我吵架,不爱学习,我该怎么去教育他?_百...
答：家长应确保为孩子提供足够的关注和陪伴。通过共同的活动和心理沟通，可以改善亲子关系，并有助于缓解孩子的叛逆行为。纠正错误：原文中提到的“11岁孩子”应改为“六年级孩子”，因为通常情况下，六年级的孩子大约11或12岁。此外，“怎么管教最合适”更准确的表达应该是“怎么去教育他”。
要想孩子改变，父母先改变。
在这个日新月异，变化剧烈的时代，教育孩子的方法一直在变化。尔基有一句名言：“爱孩子是老母鸡都会做的事情，可是要善于教育他们，这是国家的一桩大事，需要才能和全部的生活知识”。父母要想教育好孩子，先要改变好自己，不断地去学习，不断的充实自己，让自己了解孩子的青春期特点，做到有针对性的教育，掌握正确的引导方法。
学会和孩子沟通
沟通时心与心的交流，是人与人相处的最重要的方法，需要一定的技巧，特别是和青春期的孩子进行沟通交流。和孩子沟通的时候要牢记以下几点，切忌念叨，以引导为主，双向沟通，先肯定再否定。青春期的孩子很厌烦念叨，最烦父母无时不在的念叨。孩子在长大，有了自己的思想，教育方法也要以引导为主，不要直接告诉孩子怎么做，可以把自己当初的方式说出来作为参考，让孩子自己选择。青春期的孩子有自己的“自主权”的需求，父母 在一些小事情的选择时，可以给予孩子充分的自主权。 人人都爱赞美，任何人都不会是一无是处，和孩子沟通不妨多注意注意还得有点。
这个是正常的情况，每个孩子在心智成熟的过渡期，是一个成长的蜕变过程，这个过程情绪不稳定是正常的现在，这个时候，要加大正确价值观的输入，但是切记，不能用武力解决问题，不然事情变的会更糟糕。具体实施的话，可以跟他一次畅聊，另外根据自己对他的了解，他想做什么，做到他前面去，想玩电脑，就买电脑，但是卡时间，每天玩几个小时，他会偷偷的想办法玩，这是正常的，但是无形间就会以家人为重了， 但是如果你不买，或者直接压制，后果是严重的，这只是一个例子，引导教育。
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。尊重孩子：
家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。 换位思考：
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
忌从学习入题：
同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
稳定情绪：
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
允许孩子犯错：
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
孩子进入叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
自主权：“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。
发言权：“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。
时间支配权：这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
表决权：家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。
隐私权：孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。
尊重孩子：
家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。 换位思考：
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
忌从学习入题：
同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
稳定情绪：
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
允许孩子犯错：
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
孩子进入叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
自主权：“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。
发言权：“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。
时间支配权：这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
表决权：家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。
隐私权：孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
如何教育叛逆孩子--家长怎样对待孩子叛逆问题的出现
随着孩子的年龄不断增长，孩子的叛逆的心理也越发严重，不管父母说什么，也不管对自己有多大好处，一律先否定再说。当孩子出现叛逆问题时，父母总是要问上一句：“这孩子是怎么了?”习惯从孩这自身并没有错，怎么教育孩子学习。家长常常向子女说他人的长处，孩子会子身上找原因。家长对孩子的期待值过高，常常用身边优异的同龄人教育他们，以为父母不观心自己，反而会对自己掉锐意，于是冷淡父母。因此孩子和父母之间的关系会越来越恶化，进而产生孩子叛逆的心理。
如何教育叛逆孩子--家长自己没有以身作则
有些父母对孩子要求严格，却对自己要求很随便，试想孩子能心甘情愿听话吗?面对不听话的孩子，父母越是强制孩子听话，孩子的种种不满就越多，时间久了扩散开来，父母所说的话都不愿意听，叛逆心理愈来愈严重。因此家长要让孩子听家长话，首先自己就要按照自己说的去做，要给孩子做好榜样。
如何教育叛逆孩子--不要对孩子溺爱
讲几个最常见的例子：带孩子去街上，孩子看到一个很好的东西想要，但是妈妈不想买，孩子哭闹。这是妈妈觉得孩子在大街上哭闹很丢人啊，就赶紧妥协，买给孩子。于是孩子记住了，每次达不到目的就哭闹，孩子慢慢变得不讲道理。所以家长们不管孩子有理还是无理的要求，如果孩子以哭来表达需要，一定不能满足。从小让孩子知道哭不能解决问题，需要什么要表达出来，合理的满足，不合理的给孩子说清楚为什么不能。对于孩子以哭闹提出的无理要求家长要断然拒绝，因为孩子的哭闹也是试探性的，如果没用，他就不会再以哭闹来达到目的了。
所以家长要从小让孩子养成一个很好的习惯，要给孩子讲道理。要让孩子知道什么该做，什么不该做。如果等到孩子养成习惯才去改正的话，那么孩子肯定会产生叛逆的心理。
如何教育叛逆孩子--从小要让孩子学会听道理
从小就要让孩子学会服理，也就是有道理就听，没道理不管是谁说他可以拒绝。教会孩子听道理，坚持自己正确观点的孩子不叫倔强，叫是非分明。家长首先要搞清楚孩子属于哪一种，如果孩子不听是因为你说的没道理，那孩子没有任何错。如果你说的明明有理，但他就是故意反抗，不听，这时候家长就要采取一定的方法了。
如何教育叛逆孩子--学会尊重孩子的意见
家长要让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止家长冤枉孩子。如果他对这件表面好像很无理的要求能够提出合理的解释，家长们不仅要尊重他们的意见，还可以和孩子一起，帮助他们满足需求。这是家长和孩子很好的交流机会，他觉得你相信他，他也就相信你，这样孩子也就不会为了一个错误说谎。但是家长如果长期不给孩子解释的机会，只是粗暴对待孩子的错误，慢慢的孩子就不会与你交流了。所以很多家长很苦恼，为什么孩子不爱说话啊?这是因为你无意识的剥夺了他说话的权利，不尊重他。
如何教育叛逆孩子--学会讲道理
在家长与孩子发生冲突时，家长应该怎样处理呢。当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子。让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对，为什么不对。对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理，和气的跟孩子解释。千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教育孩子，这样会导致孩子惧怕你，不能明确的坚持自己正确的立场。这是一个长期的过程，坚持一定的时间就会有效。
如何教育叛逆孩子，孩子叛逆必然有其原因，家长需要耐心的找到这个原因，再去加以引导和改造，相信会取得很好的效果。做家长的要了解孩子真实的想法，讲究方式方法、积极引导，就可变消极为积极，促进孩子心理健康发展。
误区一
全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二
放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
叛逆期家长更加应该多加关注孩子，他们懵懵懂懂的接触了这个世界但是很多认知度和思维辨别能力都不够，父母要有陪伴孩子渡过这段时期的决心，多观察孩子和与孩子沟通，理解他们的想法和面临的困惑，正确引导孩子。而不是一味地责怪或者放任。
叛逆期的孩子更多的是需要父母的关心和沟通！叛逆期遇到的主要现象就是厌学、早恋、玩游戏、贪玩等，对于孩子的叛逆期，家长不能一味的打骂，而是要找出问题的症结所在，要超出孩子十倍的耐心给予关心！给足信心！对与错都应该从正面去给孩子讲解、沟通，让孩子平安顺利度过叛逆期！
答：1、尊重孩子。在孩子进入叛逆期的时候，往往会有更大的自尊心。所以家长除了在物质上给孩子提供足够好的条件以外，还应该要更加尊重孩子的想法和看法。不要总是一味的否决孩子，可以选择赞成和鼓励孩子的选择，这样不仅能够满足孩子的自尊心，还能够养成孩子自己做决定的习惯。2、多和孩子沟通。在孩子进入...
答：首先，家长应尊重孩子。减少使用命令式的语言，如“你必须”或“你应该”，而是尝试用询问的方式与孩子沟通，以尊重的态度对待孩子。其次，家长要学会换位思考。每位家长都曾经历叛逆期，因此应更能理解孩子的感受。通过站在孩子的角度思考问题，家长可以更好地理解孩子的反抗行为，从而找到解决问题的方法。
答：1.保持冷静：收到孩子叛逆行为时，家长应该保持冷静，不要过于激动或生气。对于孩子的行为，应该在不失尊重和关爱的情况下进行引导。2.建立沟通机制：与孩子建立互相了解的沟通机制，让他们了解你的决定是出于对他们的关爱。同时，鼓励孩子分享自己的想法和感受，以了解他们所面临的问题。3.设定界限：在教...
答：对于六年级孩子的叛逆管理，以下是一些建议：1. 建立良好的沟通：与孩子建立开放、诚实的沟通渠道。尽量以朋友的身份与他们交流，倾听他们的想法和感受，理解他们的需求和压力。2. 尊重孩子的成长：叛逆是孩子成长过程中的正常现象。家长和老师应该认识到这一点，尊重孩子的个性和意愿，避免过度控制和批评。
答：1. 了解孩子的情况：与孩子建立良好的沟通关系，深入了解孩子的内心想法、生活压力以及社交圈子等情况，有助于更好地解决叛逆问题。2. 稳定情绪：家长要尽可能冷静应对孩子的叛逆行为，避免情绪化的反应，因为这会使孩子感到更加不安和困惑。3. 建立规矩：家长要建立起明确的规矩和纪律，并教育孩子遵守规矩...
答：当孩子的情绪及做法表现不合理时，家长可以试着先让自己冷静，然后在给孩子讲道理。和气的教育方式，更容易直击孩子内心，有利于亲子间的和谐。对孩子最好的教育，应该就是亲子间毫无芥蒂的沟通。5、学会给予孩子积极的表扬和鼓励。叛逆期的孩子，他们非常渴望得到别人的肯定，尤其是来自父母的。父母的肯定...
答：如何启蒙六年级孩子叛逆？一、尊重孩子。 尽量减少“你必须”、“你应该”、“你知道什么”等词，并使用“哎呀，你做什么？” 问你的孩子而不是告诉他，并以尊重的方式与你的孩子互动。第二，学会同理心。 每个父母都是从叛逆期成长起来的，所以更应该了解自己孩子的表现。 其实父母要做的很简单，...
答：1.建立良好的沟通渠道。与孩子建立良好的沟通渠道非常重要。尝试倾听他们的想法和感受，并尽可能地理解他们的立场。2.给予孩子自主权。让孩子有机会做出自己的决定，这可以增强他们的自信心和自尊心。3.制定明确的规则和纪律。确保孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的，并且要执行相应的惩罚措施...
答：六年级孩子叛逆厌学怎么办1、孩子厌学首先应该要了解厌学原因何在，而不是使用棍棒教育。及时与孩子进行沟通是家长首先要做的工作。2、孩子厌学的很大一部原因是因为缺乏学习兴趣，所以家长要尝试去激发孩子的学习兴趣，让孩子主动地接受学习。3、孩子厌学还有一个可能是因为兴趣爱好被剥夺，家长应该积极往这...
答：家长应确保为孩子提供足够的关注和陪伴。通过共同的活动和心理沟通，可以改善亲子关系，并有助于缓解孩子的叛逆行为。纠正错误：原文中提到的“11岁孩子”应改为“六年级孩子”，因为通常情况下，六年级的孩子大约11或12岁。此外，“怎么管教最合适”更准确的表达应该是“怎么去教育他”。
