中班幼儿成长手册工作单位上爸爸妈妈打工怎么写？
1、孩子，生活很复杂，长大的过程很漫长，但是，请保持心灵的纯洁与善良，保持即使失败，永不放弃的坚强，保持自信的力量,，即使全世界不相信你，也要相信自己，这往往是成功的方向。
2、孩子，人要学会不断抛弃，抛弃过去的失败，才能重新有力量开始成功之路，更要抛弃过去的成功，因为成功就像高峰，一直站在一座高山上，你永远不会攀登到比这座山更高，更美的另一座山顶。
3、你是个聪明可爱的小宝贝，很快就是小学生了，期待你的成长和进步！加油！宝贝！
4、再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然。孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，希望你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃指明灯。
5、你进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！你懂得体贴爸爸妈妈了，真的懂事了！你长大了，祝愿你可以获得更多！天天快乐！
6、孩子，你付出了很多的努力，在这里，妈妈为你的成长而欣喜。同时，也和你一样，对辛勤教育你的老师，心怀感恩。是啊，你的点滴进步，无不凝聚着老师的心血和汗水，让我们一起在心里默默地祝福你的老师们！
中班幼儿成长手册的制作
在幼儿园的三年中，中班是承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。中班的幼儿相对小班幼儿来说，他们在很多方面都积累了较多的经验。在集体活动中，他们有意注意开始发展，能够集中精力从事某种活动的时间较小班延长，，在活动中，规则意识开始萌芽。中班幼儿愿意交往，学习尝试控制自己的情绪。中班幼儿仍然处于具体形象思维阶段，对事物的理解能力逐渐增强。中班幼儿的动作发展更加完善，体力明显增强。相对于大班幼儿来说，中班幼儿在思维的主动性、合作的能力、解决问题的能力方面还有一些不足。
一、 关注中班幼儿的社会性发展，体现中班幼儿的年龄特点。
中班幼儿社会性方面发展较为明显，他们能接受成人的指令，完成一些力所能及的任务。他们喜欢和同伴一起玩，在活动中他们逐渐学会了交往，会与同伴共同分享快乐。当然，在集体活动中他们开始了解和学习与人交往及合作的方式，在集体生活中，中班的孩子不仅开始表现出自信，而且规则意识萌芽。
首先，中班幼儿的成长手册预留了《我升中班了》《我和我的好朋友》《童言稚语》《快乐一家人》《我去过的地方》几个有主要话题的页面，让教师有目的、有计划地观察幼儿相关的社会性发展、收集相关内容、完成成长册的制作。
第二，在成长手册记录中班幼儿独立生活能力不断发展的轨迹。小班的成长册中记录幼儿自我服务能力的初步发展（ 自己擦椅子、自己穿衣、吃饭等）随着幼儿年龄的增长，中班幼儿的自我服务能力有了新的进步。由于中班幼儿的小肌肉的协调能力不断增强，在成长册中可以用照片记录孩子用筷子、自己系鞋带的情景。中班幼儿不仅为自己服务，也开始为班级服务。每天在幼儿园里，幼儿不仅要擦自己的小椅子，还要做值日生，为大家做力所能及的事情（分发美工材料、发书、协助老师做好午餐前的准备工作等）。教师通过幼儿服务现场的照片和简单的介绍，对幼儿在为集体服务时的行为表现和态度作出评价。
第三、在成长手册中记录中班幼儿与同伴的交往情况。中班幼儿喜欢和同伴一起玩耍，。在幼儿园的生活中，大家都有自己的好朋友。在成长手册中收集好朋友的画像、照片，记录好朋友的姓名、电话、家庭住址等等。鼓励幼儿更加主动、深入去了解自己的好朋友、促进幼儿之间的和谐交往。
二、 以主题和领域向结合的形式，记录中班幼儿的表现及发展水平。
随着幼儿年龄的增长，中班幼儿参与的活动越来越丰富，留下的印记也越来越多。
1、 领域。
在中班成长册中，以领域出现主要有艺术、语言和数学领域。在日常活动中，我们注意收集能反映中班幼儿年龄特点的美工作品，中班幼儿的绘画的方法、工具、形式等与小班幼儿的美工作品都有很多的不同。来反映幼儿在美术表达和创作方面的多样性。
另外，中班幼儿小肌肉的协调能力比小班幼儿有了明显发展，把中班幼儿剪的窗花、适宜难度的折纸作品也收录在成长册的艺术领域中，可以表现幼儿手、眼、脑协调运作的水平和发展过程。
在语言领域中，中班幼儿能依靠自己的具体生活经验理解成人的语言，理解文学作品内容，掌握词汇的数量及种类迅速增加，能用清晰的语言较连贯地表达自己的想法和意愿。对自身、他人及周围环境有一定的理解。所以，中班幼儿能在学过的文学体裁的基础上进行简单的创编。这些可以收录在中班幼儿的成长册中。
在数学领域，中班幼儿比小班幼儿又有了进一步的发展，在认识10以内的数字、理解数字的含义的基础上学习10以内的序数、感知和体验10以内自然数列中相邻两数的关系等等。围绕中班的数学发展目标，我们将反映幼儿发展状况的作业收集在成长册中，记录幼儿在数学领域的发展。
2、 主题。
现在我们使用的都是综合主题课程，每个学期都有6—7个主题。教师在学期的开始就要合理选择需要呈现在成长册里的主题内容，通过多种方法的记录、多种形式的作品，全方位的展示主题活动的特色，记录幼儿在中班这一学年的发展轨迹。
首先，选取能表现中班幼儿年龄特点的、与学期目标紧密相联的主题。比如，小班升入中班，幼儿有一种自豪感，以此为契机，我们开展系列活动祝贺幼儿光荣的成为中班哥哥姐姐。所以，我们选取了幼儿的自画像、创编儿歌《别说我小》作为这个主题的主要版面。
第二，选取能表现幼儿各领域发展的主题，。在我们的主题课程中，主题目标有的偏重于社会，（如我长大了、我和我的好朋友、妈妈的节日等等）有的偏重于科学（如秋天的画报、小鸟你好、等等）我们选取的主题要涵盖各个方面，综合的记录幼儿的成长足迹。
第三、选取有多种表现形式反映主题发展线索的主题。比如“找春天”“我们居住的社区”“祖国妈妈的生日”等主题，有孩子在主题前感知阶段的经验的调查，探索发现阶段的照片和孩子作品以及教师的评价，有表现表达阶段的特色活动的照片或者参观后的游记等第。类似这些主题的内容，都适合放进成长册中。
三、发挥教师的主导作用，鼓励中班幼儿和家长尝试参与。
1、发挥教师在制作成长册过程中的主导作用
在学期开始，教师一拿到成长册后，对于成长册的页面进行合理的计划：包括收录相关主题的计划、页面的计划等，还包括预设幼儿可以参与的部分，和家长参与制作的部分等等。然后在整个学期的主题实施过程中，遵循已有计划，有目的的收集材料、制作成长册。在这个过程中，教师是核心，并且通过合理的计划和按步骤的执行，发挥了主导作用。
2、 中班幼儿的适度参与，提升幼儿的自信心。
在制作成长册中，中班幼儿除了参与收集各种材料，也可以参与自我评价和同伴之间的相互评价。
随着中班幼儿的年龄增长，幼儿逐渐从自我中心过渡到关注他人，中班幼儿能从外在的常规中，提炼出自己的优点和不足。所以，他们具备了初步的自我评价和评价他人的能力。
3、 中班家长的参与，为成长册的制作锦上添花。
成长册记录了孩子的成长过程，孩子的成长需要各个方面的关注，小班一年里家长了解了成长册的功能。相对于小班的家长，中班家长不仅仅是成长册的材料的提供者、成长册的欣赏者。在制作的过程中，家长也是参与者。
每个家长可以根据自己的实际能力，用多种材料、通过多种装饰的方法：简单的线条装饰，色块装饰、用多色的印章装饰，用卡纸、蜡光纸剪贴装饰。在孩子的成长册里，留下家长特有的记录痕迹，可以为成长册的制作锦上添花。
你好！这个正常写就好了 ，关系不大的。望采纳，谢谢！
幼儿园中班成长手册，工作单位上爸爸妈妈打工怎么写？
那就写在外务工就行了
中班幼儿成长手册工作单位上爸爸妈妈打工怎么写？这个好小，按照它上面要求去写。
答：学会了见人打招呼，更懂礼貌了；学会了欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈。知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常识；有了好朋友，变得会和小朋友交往了；学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长，爸爸妈妈很为你高兴。现在升入中班了，可更要好好表现吆。
答：6、宝宝，这是你人生的重要旅途。在那里你将会学到更多的道理，老师会帮助你，让你学会独立，学会坚强，学会勇敢地面对你成长道路上许许多多的事情，老师和爸爸妈妈会鼓励你们，让你们能够健康、快乐的成长。7、我亲爱的女儿，爸爸妈妈依旧欣喜和幸福于你的成长和可爱。时间过得飞快，你竟然要升中班了，...
答：中班幼儿园成长手册家长寄语1、要学会担当，努力做一个对得起自己，勇于面对任何困难，经得起挫折，失败的人。懂得尊重别人，才可以成为一个被社会认可的人!2、莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步!3、妈妈希望你...
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答：写作思路：幼儿园成长手册内容，可以写一下幼儿的进步和对她的期望。在爸爸妈妈的眼中你是世界上最好最可爱的孩子，我们为拥有你而感到无比的幸福，你的到来为全家带来了快乐和笑声。 自从你上了幼儿园，你学会了自己吃饭、自己穿衣服；学会了见人打招呼，更懂礼貌了；学会了欢快的儿歌，会跳快乐的...
答：写作思路：幼儿园成长手册内容，可以写一下幼儿的进步和对她的期望。在爸爸妈妈的眼中你是世界上最好最可爱的孩子，我们为拥有你而感到无比的幸福，你的到来为全家带来了快乐和笑声。 自从你上了幼儿园，你学会了自己吃饭、自己穿衣服；学会了见人打招呼，更懂礼貌了；学会了欢快的儿歌，会跳快乐的...
答：适合中班成长手册家长的话：1.宝贝，成长不需要过于着急，用心去感受生活，用心去释放自己的天性，才是你这一阶段需要做的。2.独立是成长阶段需要着重培养的习惯，不要害怕一个人，爸妈总会在你身后帮助你。3.学习知识的时候，不要因为不懂就选择哭泣，愿意尝试，愿意主动去了解，才是你需要学习的地方...
答：学会了见人打招呼，更懂礼貌了；学会了欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈。知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常识；有了好朋友，变得会和小朋友交往了；学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长，爸爸妈妈很为你高兴。现在升入中班了，可更要好好表现吆。
答：3、妈妈看到你的成长和进步，知道这是和你们老师的培养分不开的，你在幼儿园一定要听老师的话，好好学习。看到你的进步老师也和妈妈一样高兴的。4、宝宝已经上了一年幼儿园了，昨天还是爸爸妈妈的小宝贝，今天已独立的走向集体生活。这意味着你已经长大了！虽然不能时刻依赖着疼爱你的爸爸妈妈、爷爷...
答：学会了见人打招呼，更懂礼貌了；学会了欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈。知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常识；有了好朋友，变得会和小朋友交往了；学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长，爸爸妈妈很为你高兴。现在升入中班了，可更要好好表现吆。
