五年级作文我最喜欢的一个汉字450字

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-01
五年级作文:我喜欢的一件物品(450字) 怎样写才满分? 要符合实际生活。

五年级作文:《我喜欢的一件物品》450字

  我喜欢的一件物品是一个玩具——布娃娃,是我过生日的时候姑姑送给我的礼物。

  这个布娃娃有一对炯炯有神的大眼睛,一张樱桃似的小嘴,弯弯的眉毛,可漂亮了!

  布娃娃不仅漂亮,还能与我友好相处。有一次,我生病了,妈妈把我送进医院。我在医院里十分寂寞,每天打完点滴就没事干。妈妈把布娃娃带到医院里,我总能看见她那笑眯眯的样子,我的心情好了许多。等我病好出了院,妈妈就把我送到学校去上学。傍晚放学回到家,妈妈总是先让我写作业,等作业全部做完才可以吃饭,我只有乖乖的听妈妈的话。可是老毛病总也改不了,那就是做作业的时候,精力不集中,老爱做小动作。我一回头,看到了我心爱的布娃娃,她眨巴着水汪汪的大眼睛,好像在批评我似的:“小主人,做事要专注,不能三心二意的。”我就立刻低下头认真地写起作业来。因此,我非常感谢她。

  布娃娃不仅是我最忠实的朋友,而且在生活上不起眼的小事中提醒我,帮助我,让我懂得了道理。

  这是我喜欢的一件物品——布娃娃。

我喜欢的一堂自然课
随着一阵优美的音乐铃声,自然夏老师踏着轻快的步伐,笑眯眯地走进了教室。
今天,我们来做一个小实验,好不好?夏老师神秘兮兮地说。好!同学们都不约而同地回答道。我听了,也高兴极了:Yes!又要做实验了,太棒了!现在请大家把手张开,呈八字形放在耳朵后面。夏老师一边说,一边作者示范。咦?把手放在耳朵后面做什么呀?我喃喃自语道,不知夏老师葫芦里卖的什么药。夏老师似乎看清了我的心思,笑着说:今天我们来学习我们的双耳。可我还是有些疑惑不解,学习我们的双耳和把手放在耳朵后有什么关系呢?我挠了挠头,慢慢地把手放在耳朵后面。这时,夏老师突然出其不意的拍了拍手。哇噻,老师拍手的声音好响哦!我自言自语道。接着,夏老师有让我们把手放下,于是,她又拍了拍手。咦,怎么声音变轻了?我一个人抓耳挠腮地小声说着,呆呆地望着夏老师。
我们每个人的双耳里有一个耳道。说着,夏老师指了指耳道的地方。又对我们笑了笑:这个耳道里有一个鼓膜,鼓膜旁边有一块很重要的听小骨,而声音就是从这儿穿进大脑的。把呈八字形手放在耳朵后面,就能更贴近听小骨,因此,你们把手放在耳朵后,听到的声音才会变响。听了夏老师的话,我才恍然大悟。
不知不觉中,时间过得飞快,不一会就下课了,但我还沉浸在夏老师让我们做的小实验里。夏老师的自然课就像一把金钥匙,让我在游戏中快乐地学习着。这节自然课真是我喜欢的一堂课!

每个人都会有自己喜欢的一个汉字,而我最喜欢的那个字就是“爱”。因为爱是无私的,是温暖的,是无穷的。
有一次我走在放学回家的路上,迎面走来了一对衣衫褴褛的父女。我心想,这两个人浑身脏兮兮的,衣服也这么破烂,一定是乞丐。这时,旁边飘来了一阵美味的糖葫芦的香味,只听那个小女孩说:“爸爸,我要吃糖葫芦。”“对不起,孩子,爸爸现在没有多余的钱可以给你买糖葫芦了,等爸爸攒够钱后,你想吃多少,爸爸就给你买多少,好吗?”那父亲满怀歉意地低声说道。“不嘛,不嘛,我现在就要吃!”小女孩不依不饶地叫着,此时的父亲露出了窘迫的神情。
沉思片刻后,他终于下定决心,从口袋里掏出了一张皱巴巴的纸币,买了一串糖葫芦,然后小心翼翼地揭开了外面包着的一层纸,再将糖葫芦递给小女孩。女孩一副心花怒放的样子,她将糖葫芦举到鼻子下用力地闻了闻。突然女孩两脚踮起,举起糖葫芦说:“爸爸,你先吃一口。”“我不爱吃甜的东西,你吃吧。”爸爸说道。“你不吃,我也不吃了。”小女孩生气地说道。父亲拗不过她,咬了一小口含在嘴里,细细地品味着。小女孩这次心满意足地自己吃了起来。
目睹了这一幕,让我想起了一个字:爱!这也是我最喜欢的一个汉字。你呢?

什么汉字呀?

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