老师的日语怎么说
关于老师在日文有两种说法，分别是：教师(きょうし) ，先生(せんせい)这两种。罗马音分别是：kyoushi, 以及 sensei。
至于这两种不同的称呼，用法如下：
先生「せんせい」
1.学问や技术・芸能を教える人。特に、学校の教师。また、自分が教えを受けている人。师。师匠。
教授学问，技术，艺术的人，特指学校的老师，或者是教自己的人。
2.教师・师匠・医师・代议士など学识のある人や指导的立场にある人を敬っていう语。呼びかけるときなどに代名词的に、また人名に付けて敬称としても用いる
对老师，师傅，医生，议员等等有学问的人或对处于指导立场人的尊称。在称呼他们时可以用“先生”作为代名词，或者可以接着他们的名字叫。（“铃木先生”等等。）
3.亲しみやからかいの意を含めて他人をよぶこと。
有亲密感情的人。
4.自分より先に生まれた人。年长者。
比自己年纪大的，长辈。
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教师「きょうし」
1.学校などで、学业・技芸を教える人。先生。教员。
在学校等地方教授学术或者技能的人。老师，教员。
2.宗教上の教化を行う人。
宗教上面宣扬教义的人。
参考：http://zhidao.baidu.com/link?url=_7qWbOg9BkkGmdCwsqIDsm_9EWSBHpbcV95c_8JpWlAs-3_7c52gSw7F2YYkNJM6eFXiwfXGQwEukHRGzWcoYq
关于老师在日文有两种说法，分别是：教师(きょうし)
，先生(せんせい)这两种。罗马音分别是：kyoushi,
以及
sensei。
至于这两种不同的称呼，用法如下：
先生「せんせい」
1.学问や技术・芸能を教える人。特に、学校の教师。また、自分が教えを受けている人。师。师匠。
教授学问，技术，艺术的人，特指学校的老师，或者是教自己的人。
2.教师・师匠・医师・代议士など学识のある人や指导的立场にある人を敬っていう语。呼びかけるときなどに代名词的に、また人名に付けて敬称としても用いる
对老师，师傅，医生，议员等等有学问的人或对处于指导立场人的尊称。在称呼他们时可以用“先生”作为代名词，或者可以接着他们的名字叫。（“铃木先生”等等。）
3.亲しみやからかいの意を含めて他人をよぶこと。
有亲密感情的人。
4.自分より先に生まれた人。年长者。
比自己年纪大的，长辈。
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教师「きょうし」
1.学校などで、学业・技芸を教える人。先生。教员。
在学校等地方教授学术或者技能的人。老师，教员。
2.宗教上の教化を行う人。
宗教上面宣扬教义的人。
参考：http://zhidao.baidu.com/link?url=_7qWbOg9BkkGmdCwsqIDsm_9EWSBHpbcV95c_8JpWlAs-3_7c52gSw7F2YYkNJM6eFXiwfXGQwEukHRGzWcoYq
老师的日语读音和先生相似。教师(きょうし) ，先生(せんせい)这两种。罗马音bai分别是：dukyoushi, 以及 sensei。
至于这两种不同的称呼，用法如下：
先生「せんせい」
学问や技术・芸能を教える人。特に、学校の教师。また、自分が教えを受けている人。师。师匠。
教授学问，技术，艺术的人，特指学校的老师，或者是教自己的人。
常用日语谐音比如有：
1、“阿姨洗铁路”=“あいしてる（我爱你）”
2、“桥豆麻袋”=“ちょっとまって（稍等）”
3、“红豆泥”=“本当に（真的）”
4、“纳尼”=“なに（什么）”
5、“卡哇伊”=“可爱い（可爱）”
6、“搜嘎”=“そっか（表示对对方所说的话感到认同，意思是“这样啊”、“好的”
老师在日文有两种说法，分别是：教师(きょうし) ，先生(せんせい)这两种。罗马音分别是：kyoushi, 以及 sensei。
扩展资料
日语（Japanese）又称日本语（にほんご），母语人数有1亿2500万人，使用日语的人数占世界人口的1.6%。
日语的起源一直是争论不休的问题。明治时代的日本人把日语划为阿尔泰语系，但阿尔泰语系这个说法已经普遍遭到否定，霍默·赫尔伯特（Homer Hulbert）和大野晋认为日语属于达罗毗荼语系，西田龙雄认为日语属于汉藏语系，白桂思（Christopher I. Beckwith）认为日语属于日本-高句丽语系（即扶余语系），列昂·安吉洛·塞拉菲姆（Leon Angelo Serafim）认为日本语言和琉球语言可以组成日本语系。有一种假设认为南岛语系、壮侗语族和日本语系可以组成南岛-台语门（Austro-Tai languages），即认为三者都有共同的起源。
老师的日语读音和先生相似。
教师(きょうし) ，先生(せんせい)这两种。罗马音bai分别是：dukyoushi, 以及 sensei。
至于这两种不同的称呼，用法如下：
先生「せんせい」
1.学问や技术・芸能を教える人。特に、学校の教师。また、自分が教えを受けている人。师。师匠。
教授学问，技术，艺术的人，特指学校的老师，或者是教自己的人。
2.教师・师匠・医师・代议士など学识のある人や指导的立场にある人を敬っていう语。呼びかけるときなどに代名词的に、また人名に付けて敬称としても用いる
先生（せんせい）③，老师，先生，教师，夫子。在第三个假名上，也就是せ这个假名要发重音。
日本语の先生（にほんごのせんせい）
日本语教师（にほんごきょうし）
答：中间即使不介入助词は或も，也不能发生う音便，如不能讲“新しゅうございません”、“ありがとうございません”。问题十：老师的日语怎么说？ 20分 日语：先生 平假名：せんせい罗马音：sensei 意思：老师 另外这个词，除了老师的意思，还可以称呼医生。还有什么问题可以再问我。
答：老师的日语是恩师（おんし）。老师又作教师是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（幼儿老师、小学老师、初中老师、大学老师等）；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。相关节日是“教师节”。在古代旧时，老师多称为：“师父、夫子、教书先生...
答：综述：“老师”日文翻译为：先生 センセイ せんせい 罗马字：sennsei，中文发音：三赛。日语的特点是书写系统复杂，包括三种书写系统：汉字（大部分有语音和课堂发音）、平假名和片假名，以及日文罗马字向拉丁字的转换。在音系学上，开音节除了飞、拨外，还有较强的特征和莫拉。就重音而言，它属于音高...
答：せんせい 汉字写作“先生”，罗马字发音：sen sei 象汉语的 “三 赛”的发音
答：则可能会使用一些更加口语化的表达方式，以简化交流并增强亲密感。因此，在知道“教师”这一正式称呼的同时，也需要了解其他可能的表达方式。总的来说，在日语中，我们可以使用“教师”或者“教员”来称呼老师，具体使用哪个词汇取决于语境和场合。掌握这些基本的表达方式，有助于更好地理解和运用日语。
答：.汉语里的 "老师" 在日文汉字里写作 "先生", 假名 せんせい 罗马音 se n se i .
答：先生 罗马音 [sennsei]先生【せんせい】基本释义 [sennsei]（1）〔教える人〕〔学校の〕教师jiàoshī,教员jiàoyuán,老师lǎoshī;〔技芸の〕师傅shīfu.『比较』“教师”“教员”は客観的に职业をさす言いかたで,小学校から大学まで使える.“老师”は尊称で,呼びかけにも単独で用いられ,芸...
答：同学你好，我是学日语的，很荣幸为你解答这个问题。老师在日语中写成“先生”两个字せんせい这是这个单词的平假名，你如果不认识五十音的话，那你就记住读sen sai就好啦(∩_∩)
答：1、“老师”的日文发音是sensei。“老师”日文翻译为：先生 センセイ せんせい 罗马字：sennsei。2、老师又作教师是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（幼儿老师、小学老师、初中老师、大学老师等）；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。...
答：请问老师用日语怎么说 先生に闻いてください 请问老师用日语怎么说 先生に闻いてください
