中国什么时候开始义务教育
九年义务教育是1986年开始实施的。
1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》规定,国家实行九年制义务教育。该法于同年7月1日起施行。
这是中华人民共和国建国以来最重要的一项教育法,标志着中国已确立了义务教育制度。2006年9月1日起开始实施新的《义务教育法》。
九年义务教育的好处
九年义务教育有助于提高国民教育水平。通过义务教育制度,所有儿童都有机会接受基础教育,无论他们的家庭经济状况如何。这不仅可以提高整个社会的文化素质,也有助于培养未来的劳动力,为社会的持续发展提供人才支持。
其次,九年义务教育有助于促进社会公平。在没有义务教育的情况下,家庭经济条件较差的儿童可能无法接受教育,这将进一步加剧社会的贫富差距。而义务教育制度的实施,可以确保所有儿童都有接受教育的权利,从而在一定程度上减少社会的不公平现象。
再者,九年义务教育有助于推动经济发展。教育是经济发展的重要驱动力,一个受过良好教育的劳动力队伍可以极大地提高一个国家的生产力。此外,教育也可以提高个人的就业机会和收入水平。
九年义务教育的实施在我国取得了显著的成就。据报道,自中华人民共和国成立以来的70年间,九年义务教育制度是其显著的成就之一。得益于九年义务教育,我国国民的识字率在全球范围内名列前茅,这是一个伟大的成就,考虑到1949年,我国的小学入学率仅约为25%。
直到1986年引入九年义务教育制度,我国提高识字率的努力才取得了预期的结果。中国经济的快速增长在使识字运动成功方面发挥了重要作用,特别是因为各级政府都将九年义务教育制度的进展纳入了官员的工作绩效。
答:我国实施义务教育是从1986年7月1日开始的。在中国教育史上,1904年,把小学教育规定为义务教育。1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》规定,国家实行九年制义务教育。要求省、自治区、直辖市根据该地区经济、文化发展状况,确定推行义务教育的步骤。该法于同...
答:94年。1994年,我国开始全面推行九年义务教育,将原有的中小学五三制八年义务教育延长至九年义务教育。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。重要意义 义务教育是依照法律规定对所有...
答:【答案】:B 本题考查《义务教育法》。《义务教育法》第一章第二条规定:“国家实行九年义务教育制度。”《义务教育法》是1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过,自1986年7月1日起施行。B项正确。ACD三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为B。
答:2000年。《中国普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的报告》指出,从1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布实施,到2000年中国初步实现“两基”战略目标,再到2011年全面完成“两基”战略任务,经过中国政府和人民25年艰苦卓绝的不懈努力;中国全面完成普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的战略目标,实现了从一...
答:中国从法律上规定实施义务教育是从1986年4月开始实行的。1986年4月我国颁布的《中华人民共和国义务教育法》是我国首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来,也就是说适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。义务教育法的制定标志着我国基础教育发展到一个新阶段,其实质是国家依照法律的规定对适龄...
答:虽只有18条,但“国家实行九年制义务教育”从此成为法定义务。2、最新的《中华人民共和国义务教育法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过,自2006年9月1日起施行。经过两年的过渡,中国已与2008年秋季在全国范围内实施名副其实的义务教育。
答:九年义务教育是从1986年开始实施的,在2006年国家正式通过了《中华人民共和国义务教育法》。虽然2006年才通过《中华人民共和国义务教育法》,但从溯源来说,九年义务教育是从1986年开始的。1985年5月中共中央《关于教育体制改革的决定》,进一步提出不仅要普及小学教育,而且要普及初中教育,把普及九年义务...
答:我国实施义务教育是从1986年7月1日开始的。在中国教育史上,1904年,把小学教育规定为义务教育。1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》规定,国家实行九年制义务教育。要求省、自治区、直辖市根据该地区经济、文化发展状况,确定推行义务教育的步骤。该法于同...
答:1986年正式开始的在我国2006年国家正式通过对其进行全面推行,义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育,其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。其实这是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育...
答:4. 义务教育起源于德国,最早由宗教领袖马丁·路德提出,旨在使人们具备阅读《圣经》的能力。1619年,德国魏玛公国公布的学校法令规定了父母应送子女入学,标志着义务教育的开端。5. 中国的义务教育具有三个基本性质:公益性、统一性和强制性。公益性体现在不收学费、杂费;统一性体现在全国范围内实行统一...