英语自然拼读记忆口诀是什么?
内容如下:
1、字母与发音一一对应的辅音。
b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg。
m -- man n -- not p -- pen q – quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo。
2、多个发音的辅音。
例词:c。
字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup。
当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent,voice, pencil, juice。
有时在e或i前面,c会发/sh/音 ocean, racial, social。
3、辅音字母组合。
把每个辅音字母的发音连在一起,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待,在划分音节的时不能把这些辅音字母组合分开。音节的划分对于一个单词的读音至关重要,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。
4、复合字母构成的单音。
例如:consonant digraph就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh和th。
ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分,比如下列例词:chair,check,shoe,shop。
5、元音概述。
元音字母有五个:a,e,i,o,u,另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音,如果一个单词以字母e结尾,前面的元音发长音(magic e)。
如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾,该元音也发长音,长音就是该元音字母的名字,如A的长音发音为/ei/。
当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己不发音。
音标拼读规则口诀为:
音标只有辅音拼元音,元音绝对不会去拼辅音,也不能去拼辅音。如果元音在辅音的前边,元音需要单独发音。紧挨着元音的辅音才能拼元音,而且元音必须是在辅音的右边等。
音标只有辅音拼元音,元音绝对不会去拼辅音,也不能去拼辅音。如果元音在辅音的前边,元音需要单独发音。
紧挨着元音的辅音才能拼元音,而且元音必须是在辅音的右边。辅音拼读元音时,大部分辅音发的是声母音。
辅音不拼读元音时,辅音只发自己的音标音。
多个辅音连续出现时,从左往右挨着读,除了挨着元音的辅音外,其余都读音标音。
辅音结尾的单词,如果有s,遵循清清浊浊的原则。辅音字母为清辅音,则s发s,否则发z。
答:机器人 记忆 功课 Oxford monitor effert 牛津大学 班长 努力 vivid activity solidarity 生动的 活跃的 团结 秘诀NO.6 "字名音""自然拼读法"中五个元音字母本身的发音叫做"字名音",它们形式多样,我们把它们表示为:a※e e※e i※e o※e u※e a*e...
答:自然拼读吧?其实他们最主要的一步是划分音节。第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。自然拼读法——单词划分音节 第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如:c-a ca a-t at 第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog 第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-...
答:自然拼读ear发音规则口诀:1、 字母组合are,air,ear,eir,ere通常读长音/ɛə/。2、字母组合ear在非词尾读/ə:/,例如:learn,heard,earn,search等。3、字母组合ear在词尾时还可读/iə/,例如:dear,near,hear,clear,ear,beard中的ear虽不在词尾,也读/iə/...
答:英语自然拼读的技巧与方法是:第一步:熟悉字母和字母组合发音 通过动作、发音和韵律儿歌的结合,让幼儿做到朗朗上口:比如用啃苹果的动作读出a-a-apple,用抓蚂蚁的动作读出a-a-ant,用张大嘴的动作读出a-a-alligator。第二步:通过网上动画强化发音记忆 很多有趣的网站提供动画结合发音的互动练习:如...
答:我见到了几个暑假背诵和默读音调的学生,明显感觉到学习速度和效率有了很大的变化。这离不开家长的重视。 希望越来越多的家长和老师重视音标和拼写,两手要抓紧,两手要硬。今天,我推荐我收藏的原创自然拼写检查规则表,完整版第13页。具体下载方法参照公众号图说英语。自考/成考有疑问、不知道自考/成考...
答:自然拼读法又称“Phonics”, 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。方法:1、建立字母与字母自然发音之间的直接联系。2、能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如:c-a ca a-t at 3...
答:学习26个英文字母自然拼读方法如下:1、建立一定的听力基础 一边学phonics(自然拼读), 同时加大听力输入。2、学习26个英文字母 字母学习一般要求掌握字母认读, 字母顺序和字母大小写。虽然字母学习要求掌握的内容很简单, 但字母学习不仅仅是学会26个字母,理解字母是组成单词的基本单元的原理。可以在网上...
答:字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。【点击了解更多课程内容】自然拼读法又称“Phonics”, 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解...
答:4. 制作词卡:将学过的单词和它们的发音、拼写规则写在卡片上,可以帮助我们随时复习和巩固所学知识。5. 创造语境:将所学单词放入实际语境中,如编写句子、讲故事等,可以帮助我们更好地理解和记忆单词的发音和拼写规则。6. 利用多媒体资源:现在有很多关于自然拼读的在线课程、软件和游戏,可以帮助...