课程收获
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-07
卫
第一节课老师简单的给我们介绍了一下心理学。
提到了人的心理分为心理过程和个性心理，心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程。个性心理有个性倾向性和个性心理特征，像需要、动机、兴趣、信念、理想等就是个性倾向性的部分，而人的能力、气质、性格这些就是个性心理特征。还有冰山理论，原来神经病人就是意识越来越少，无意识越来越多，最后淹没整个人。而心理健康的人是无意识意识化。老师还推荐了一些电影，比如《盗梦空间》《催眠大师》《头脑特工队》《第8号当铺》这些里面我有看过一两部，还记得小时侯看《盗梦空间》基本没怎么看懂，就记住陀螺了，现在回头看的确是一部立意深刻的“发生在意识结构内的科幻片”。
后面两节课体验了神话原型心理剧。刚开始我只是觉得有意思，后来听老师一讲才明白这其中的奥义。神话原型心理剧是通过神话原型意象，运用心理剧的形式和技术，在原型层面帮助人们整合阴影，实现自性化。神话原型心理剧有三阶段九步骤。三阶段：呈现、干预、分享。九步骤：
第一步：暖身；第二步：分组（先分两人小组，根据人数分大组）和确定主题；第三步：讲故事（story）或画画；第四步：选一个故事出来演 (drama)；第五步：团体领导者的干预（处理“关系”，收回投射）；第六步：去角；第七步：回到小组讨论；第八步：全体分享（包括确定的结果、领导者的再干预）；第九步：领导者总结和团体的结束。
这两节课我通过老师的这种教学方式也感悟到了很多。第二节课我们把个人的故事用沙盘摆了出来，我的故事是：在很久很久以前，我还是寨子里面的一个小孩，这个寨子的首领很有威信也非常的有钱，寨子里面每一个人都很敬重他，他也对大家很好经常给大家发钱但是后来首领逐渐沉迷于享乐，纸醉金迷，每日不务正业就知道和女人玩乐也不干实事也不给寨子的人发钱。大家的生活越来越不好。我也长大了，看不下去他的这种行为，同时自己也练就了一身武功。在一个月黑风高的夜晚，手持两把剑与他战斗最终我取得了胜利。后来分成两个小组，把大家的故事里面的元素串起来编成一个故事，我们组是“小美人鱼的成长史”。其中这里面有共同的东西，不论是个人还是小组的故事，还是之前两个人互诉苦恼，到最后去讨论交流分享都在一步步引出我们心理深层面的东西。我这节课的感悟是：生活的快乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何。你的态度决定了你一生的高度。你认为自己贫穷，并且无可救药，那么你的一生将会在穷困潦倒中度过；你认为贫穷是可以改变的，你将会积极、主动地面对贫困。心态决定我们的生活，有什么样的心态，就有什么样的生活。我们没有必要为难自己，质疑自己，有时，我们无法很好地理解或学会某样事物，那只是我们思考与接收问题的角度不同罢了。每个人都有自己的泪要擦，每个人都有自己的路要走，只要记得：冷了，给自己加件外衣；饿了，给自己买个面包；痛了，给自己一份坚强；失败了，给自己一个目标；跌倒了，在伤痛中爬起，给自己一个宽容的微笑继续往前走，已足够。
第三节课最开始热身根据老师给的话题轮换交流，之后分组用沙盘呈现故事，再之后抽OH卡，选主角两人演绎，去角，谈论感受，自由书写，最后交流。因为我抽到的是压抑以及相背的两个人，也上去演绎了一下对话，从这之中我感受到了自己心理的变化。其实我从小到大的这几个朋友，对我而言都是很重要的。看到大家现在都在各自努力，各有各的学业，各有各的目标，真的很开心。而且这么多年下来，发生了太多的事情，我不能接受他们任何一个人的离开，这个离开不是物理上的离开，反而我觉得在距离上的远近并不能改变什么，我们之间的默契和情感从某方面来说已经超越了友情的层面，接近亲情，所以是不会因为距离的疏远而导致感情的破裂。我希望我的朋友未来都能够在自己的领域闪闪发光！
结合自身情况谈谈上完本课程的收获有些什么?
答：上完本课程的收获有对知识体系的理解，批判性思维的培养，法律意识的提高，人际沟通与合作能力的提升，价值观的塑造等，具体收获如下：1、知识体系的理解：本课程为我提供了一个全新的知识体系，让我对法律、政治、道德等方面有了更深入的理解。这些知识不仅帮助我更好地理解社会现象和事件，还为我在生活...
课程感悟和收获怎么写
答：课程感悟和收获怎么写1 篇1 本学期开设的独立研究课程是一门很有用的学科。它不仅仅能够帮忙大学生解决现实中的需要,如毕业论文的撰写,更能提高大学生的素质,如创新精神的培养及创新潜力的提高。以下我将从几方应对这门课程的进行总结,并谈谈我对这门课程的感受。 一、课程学习资料 透过对本课程的学习,我们学...
课堂的收获有哪些
答：课堂的收获主要有以下几点：一、知识传授与积累 在课堂上，学生可以获得专业相关的知识。老师通过讲解、演示和互动，使学生理解和掌握课程内容。学生不仅可以学习到基础理论知识，还可以深入了解学科前沿和最新研究成果，从而拓宽视野，增加知识储备。二、技能培养与实践 课堂不仅是知识的传递场所，也是技能培养...
通过音乐欣赏这门课程,你收获了什么
答：一、音乐课程收获：1、音乐时时刻刻都在身边，只是没有走进音乐，没有融入到音乐中去，没有从欣赏的角度去感受音乐的美妙，从而感受不到音乐的存在。然而伴随着社会的不断发展与进步，音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，成为人们生活中不可分割的一部分。生活中总是充斥着各种各样的音乐节...
网课课程收获感悟心得三篇
答：下面的我就给大家分享的关于网课课程收获感悟心得,欢迎阅读! 网课 心得体会 篇一 新冠病毒使所有的城市彷佛被按下了暂停键,平时马路上的车水马龙与行人匆匆的景象已不存在,所有的城市失去了活力。而我也在本该开学的日子里开启了停课不停学的旅程。 时间飞逝,转眼第一阶段网课已经结束了,回顾这一阶段的网课学习...
网课课程收获和感悟5篇精选大全
答：网课课程收获和感悟1 通过学习,我深深地体会到:网络学习打破时空局限,有了网络,不用出门,也可以参加学习。同时又不影响工作,可以说是一举两得。网络培训,它的后续性却是永存的。可以随时交流、随时探讨。培训容量大、信息新。 网络毕竟是虚拟世界,我们的生活才是真实的,因此,参加网络学习也要注意处理好工作和学习...
通过本次家长课程的学您有什么收获
答：通过本次家长课程学习的收获如下：1、深入了解了孩子们在成长过程中所面临的各种挑战和问题，以及如何应对和解决这些问题。这让我更加关注孩子们的成长需求，并努力为他们提供更好的支持和帮助。2、学到了如何更好地与孩子们沟通交流。在与孩子们的相处中，我认识到了倾听他们声音的重要性，并学会了如何...
从大学语文这门课程中收获了什么
答：大学语文这门课程的收获如下：1、首先，我了解到语文不仅仅是文字和语言的学习，更是对文化、思想和价值观的深入理解。通过学习语文，我得以更深入地理解中国传统文化和现代文化的精髓，这使我能更好地理解中国社会的历史、现状和未来。2、其次，大学语文课程中涵盖了各种文学形式，如诗歌、小说、戏剧等，...
学习《大学生职业发展与就业指导》的收获是什么?
答：通过学习《大学生职业发展与就业指导》课程，收获如下：1、随着国家对职业教育的重视及高职教育改革的深入，要求建立高职毕业生就业指导体系的呼声越来越高，也受到越来越多的重视。这就对高职院校的学生就业工作提出来了更高的要求。因为高职生缺乏对自我的正确认识，而社会对高职生也没有准备的认识，再加...
课程感受与收获怎么写
答：通过紧张有序的学习，交流、研讨、评论等对这次课程培训有了全新的认识，对之前的一.些疑惑和迷茫有了深刻的答案这次培训让我难忘，不仅使我更系统的把握新课程，让我仿佛身临其境,专题学习，互相评论，互相讨论，集众师之见，使我的眼界得以开阔，并且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识，同时...
第一节课老师简单的给我们介绍了一下心理学。
提到了人的心理分为心理过程和个性心理，心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程。个性心理有个性倾向性和个性心理特征，像需要、动机、兴趣、信念、理想等就是个性倾向性的部分，而人的能力、气质、性格这些就是个性心理特征。还有冰山理论，原来神经病人就是意识越来越少，无意识越来越多，最后淹没整个人。而心理健康的人是无意识意识化。老师还推荐了一些电影，比如《盗梦空间》《催眠大师》《头脑特工队》《第8号当铺》这些里面我有看过一两部，还记得小时侯看《盗梦空间》基本没怎么看懂，就记住陀螺了，现在回头看的确是一部立意深刻的“发生在意识结构内的科幻片”。
后面两节课体验了神话原型心理剧。刚开始我只是觉得有意思，后来听老师一讲才明白这其中的奥义。神话原型心理剧是通过神话原型意象，运用心理剧的形式和技术，在原型层面帮助人们整合阴影，实现自性化。神话原型心理剧有三阶段九步骤。三阶段：呈现、干预、分享。九步骤：
第一步：暖身；第二步：分组（先分两人小组，根据人数分大组）和确定主题；第三步：讲故事（story）或画画；第四步：选一个故事出来演 (drama)；第五步：团体领导者的干预（处理“关系”，收回投射）；第六步：去角；第七步：回到小组讨论；第八步：全体分享（包括确定的结果、领导者的再干预）；第九步：领导者总结和团体的结束。
这两节课我通过老师的这种教学方式也感悟到了很多。第二节课我们把个人的故事用沙盘摆了出来，我的故事是：在很久很久以前，我还是寨子里面的一个小孩，这个寨子的首领很有威信也非常的有钱，寨子里面每一个人都很敬重他，他也对大家很好经常给大家发钱但是后来首领逐渐沉迷于享乐，纸醉金迷，每日不务正业就知道和女人玩乐也不干实事也不给寨子的人发钱。大家的生活越来越不好。我也长大了，看不下去他的这种行为，同时自己也练就了一身武功。在一个月黑风高的夜晚，手持两把剑与他战斗最终我取得了胜利。后来分成两个小组，把大家的故事里面的元素串起来编成一个故事，我们组是“小美人鱼的成长史”。其中这里面有共同的东西，不论是个人还是小组的故事，还是之前两个人互诉苦恼，到最后去讨论交流分享都在一步步引出我们心理深层面的东西。我这节课的感悟是：生活的快乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何。你的态度决定了你一生的高度。你认为自己贫穷，并且无可救药，那么你的一生将会在穷困潦倒中度过；你认为贫穷是可以改变的，你将会积极、主动地面对贫困。心态决定我们的生活，有什么样的心态，就有什么样的生活。我们没有必要为难自己，质疑自己，有时，我们无法很好地理解或学会某样事物，那只是我们思考与接收问题的角度不同罢了。每个人都有自己的泪要擦，每个人都有自己的路要走，只要记得：冷了，给自己加件外衣；饿了，给自己买个面包；痛了，给自己一份坚强；失败了，给自己一个目标；跌倒了，在伤痛中爬起，给自己一个宽容的微笑继续往前走，已足够。
第三节课最开始热身根据老师给的话题轮换交流，之后分组用沙盘呈现故事，再之后抽OH卡，选主角两人演绎，去角，谈论感受，自由书写，最后交流。因为我抽到的是压抑以及相背的两个人，也上去演绎了一下对话，从这之中我感受到了自己心理的变化。其实我从小到大的这几个朋友，对我而言都是很重要的。看到大家现在都在各自努力，各有各的学业，各有各的目标，真的很开心。而且这么多年下来，发生了太多的事情，我不能接受他们任何一个人的离开，这个离开不是物理上的离开，反而我觉得在距离上的远近并不能改变什么，我们之间的默契和情感从某方面来说已经超越了友情的层面，接近亲情，所以是不会因为距离的疏远而导致感情的破裂。我希望我的朋友未来都能够在自己的领域闪闪发光！
答：上完本课程的收获有对知识体系的理解，批判性思维的培养，法律意识的提高，人际沟通与合作能力的提升，价值观的塑造等，具体收获如下：1、知识体系的理解：本课程为我提供了一个全新的知识体系，让我对法律、政治、道德等方面有了更深入的理解。这些知识不仅帮助我更好地理解社会现象和事件，还为我在生活...
答：课程感悟和收获怎么写1 篇1 本学期开设的独立研究课程是一门很有用的学科。它不仅仅能够帮忙大学生解决现实中的需要,如毕业论文的撰写,更能提高大学生的素质,如创新精神的培养及创新潜力的提高。以下我将从几方应对这门课程的进行总结,并谈谈我对这门课程的感受。 一、课程学习资料 透过对本课程的学习,我们学...
答：课堂的收获主要有以下几点：一、知识传授与积累 在课堂上，学生可以获得专业相关的知识。老师通过讲解、演示和互动，使学生理解和掌握课程内容。学生不仅可以学习到基础理论知识，还可以深入了解学科前沿和最新研究成果，从而拓宽视野，增加知识储备。二、技能培养与实践 课堂不仅是知识的传递场所，也是技能培养...
答：一、音乐课程收获：1、音乐时时刻刻都在身边，只是没有走进音乐，没有融入到音乐中去，没有从欣赏的角度去感受音乐的美妙，从而感受不到音乐的存在。然而伴随着社会的不断发展与进步，音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，成为人们生活中不可分割的一部分。生活中总是充斥着各种各样的音乐节...
答：下面的我就给大家分享的关于网课课程收获感悟心得,欢迎阅读! 网课 心得体会 篇一 新冠病毒使所有的城市彷佛被按下了暂停键,平时马路上的车水马龙与行人匆匆的景象已不存在,所有的城市失去了活力。而我也在本该开学的日子里开启了停课不停学的旅程。 时间飞逝,转眼第一阶段网课已经结束了,回顾这一阶段的网课学习...
答：网课课程收获和感悟1 通过学习,我深深地体会到:网络学习打破时空局限,有了网络,不用出门,也可以参加学习。同时又不影响工作,可以说是一举两得。网络培训,它的后续性却是永存的。可以随时交流、随时探讨。培训容量大、信息新。 网络毕竟是虚拟世界,我们的生活才是真实的,因此,参加网络学习也要注意处理好工作和学习...
答：通过本次家长课程学习的收获如下：1、深入了解了孩子们在成长过程中所面临的各种挑战和问题，以及如何应对和解决这些问题。这让我更加关注孩子们的成长需求，并努力为他们提供更好的支持和帮助。2、学到了如何更好地与孩子们沟通交流。在与孩子们的相处中，我认识到了倾听他们声音的重要性，并学会了如何...
答：大学语文这门课程的收获如下：1、首先，我了解到语文不仅仅是文字和语言的学习，更是对文化、思想和价值观的深入理解。通过学习语文，我得以更深入地理解中国传统文化和现代文化的精髓，这使我能更好地理解中国社会的历史、现状和未来。2、其次，大学语文课程中涵盖了各种文学形式，如诗歌、小说、戏剧等，...
答：通过学习《大学生职业发展与就业指导》课程，收获如下：1、随着国家对职业教育的重视及高职教育改革的深入，要求建立高职毕业生就业指导体系的呼声越来越高，也受到越来越多的重视。这就对高职院校的学生就业工作提出来了更高的要求。因为高职生缺乏对自我的正确认识，而社会对高职生也没有准备的认识，再加...
答：通过紧张有序的学习，交流、研讨、评论等对这次课程培训有了全新的认识，对之前的一.些疑惑和迷茫有了深刻的答案这次培训让我难忘，不仅使我更系统的把握新课程，让我仿佛身临其境,专题学习，互相评论，互相讨论，集众师之见，使我的眼界得以开阔，并且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识，同时...
