小学六年级上册语文试题成绩分析及改进措施
六年级语文成绩分析及改进措施如下:
一、试卷情况
1、注重语言的积累和运用。本次试卷注重对学生字、词、句基础知识的考查,如,试卷第一、二大题均分别从字、词、句、课文内容、古诗的积累方面对学生进行了检测。
2、体现题型的多元与多样性。这份试题,其内容涵盖了“识、写、读、背、作”,并且注重题型的多样性,力求对学生知识掌握情况全面考查。
3、关注了学生课内外阅读的积累与运用;作文命题根据学生的切身体验,记录成长的点点滴滴,作为习作素料,激发学生的习作的兴趣。
二、考试情况
(一)基本情况:本班参考人数为62人,平均分61.2,优秀人数6人,及格率72.5%;本次月考成绩有所下滑。
(二)答题情况
优点:从学生答题情况看,部分学生基础知识的掌握总体上较好,学得比较扎实。如看拼音写词语,补充词语等题目,绝大多数同学错误较少。作文基本能认真审题,按要求完成作文。
不足:(1)基础知识掌握薄弱。从学生的答题情况看,有极少数学生基础知识掌握的不是很扎实。如:看拼音写词语。这一题是学生必须掌握的内容,但是,由于学生的基础知识差,拼音没过关,导致不会拼读, 因此词语不会写。
(2)汉字书写潦草凌乱。从本次阅卷中可看出极少数学生卷面不整洁,凌乱不堪。
(3)善于积累和运用语言文字的能力不够。这次试卷的习作命题,是记录成长的点点滴滴。从学生的习作中明显可以看出语言积累极奇贫乏。表现在:
语言表述不清,词语搭配不当,语言苍白无力等;有的同学积累的东西不少,能灵活运用的却不多,不能做到学以致用。但从学生的答题情况看,学生在阅读理解感悟方面的能力还有待强化。
三、改进措施
审视学生的答题情况,回想这半个学期以来,学生在各方面的表现以及自己在教学中存在的问题,在后面一段时间里,我将从以下几个方面入手:
1、细化自己的工作,端正学生的态度。学生虽然已经六年级了,将要结束六年的小学生涯了,但还是缺少一种自主学习的动力!我想在以后的教育教学中,应该多向有丰富教学经验的教师学习。
2、继续加大力度培养学生的学习习惯。良好的习惯成就好人生,我发现我班的学生和别的班级学生比较起来,明显缺少了细心,不注重细节,表现为浮躁,令我很着急!
3、兴趣引导,注重积累。对学生的学习态度加强引导,激发学生的学习兴趣;在教学中继续加强对学生进行基础知识的传授与训练。
4、关注“后进生”,消除他们学习上的畏难心理,课堂上多给他们机会,平时给他们一份关爱,想尽一切办法减少“后进生”。
面对他们,只有反复练习,为他们找小老师(同学)抓紧辅导!面对他们的每一点细微的进步,都及时的给予鼓励,尽管他们接受能力很慢,但作为老师不能对他们失去信心!
在这次月考中,令我遗憾的是,有些学生的成绩在下滑,我想是因为他们浮躁的学习态度,影响了成绩。在后半个学期的教学中,我会重点针对出现的问题找到相应的解决措施,同时继续以激发学习兴趣作为教学的首要着眼点,让学生能够主动快乐地学习,考出理想的成绩。
答:二、测试成绩分析 本年级现有31人,全部参加了考试,平均91.52分,优秀人数30人,优秀率96.8%,及格人数31人,及格率100%。本次测试比较满意,但也有不足的地方。三、试题结构和特点 结构:本试卷包括十二道题:第一题读一 读,并正确地写在四线三格里。第二题圈出加点字的正确读音。第三题拼一拼...
答:期末考试已经过去了,不知道同学们考得如何呢?这个时候老师都会做一份试卷分析用来总结本次考试学生的表现,下面是我为大家搜索整理的小学六年级语文试卷分析,希望能够帮助到大家!一、试卷结构 本次六年级语文试卷由五部分构成:1、字词乐园,其中含:(一)书法乐园,书写要求结构均匀,笔画端正。其目的...
答:有关语文试卷分析家长怎么写分析的内容如下 一、整体分析 对于语文试卷的整体分析,可以总结为以下两步:一是找到病源,二是对症下药。这两步看似简单,实际上做起来却很难,因为很多孩子容易把自己在试卷上找到的表面现象当作是病源,总结得比较粗糙,没有把握住问题中心点。比如,有孩子对自己语文试卷的...
答:这道题不但考查了个别课文的掌握情况,第3小题还概括了整个六年级上册的基本内容,从而更加体现这份考卷...对知识的归类、整理及对新旧知识前后渗透的训练相对少些,导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力,失...我想,要真正提高学生的成绩,首先应重视字、词教学。教学中应重视词语听写,词语抄写和组词的训练,同时...
答:因此我要振奋精神,脚踏实地,开拓创新,锐意进取,使我班语文教学质量上新台阶。 小学六年级语文期中考试试卷分析篇二 半个学期一转眼过去了,期中考试也顺利结束了,逐题看过学生的试卷后,综观学生答题情况,我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及反思: 一、本班成绩分析 本班共有53名学生,实考53人。及格52人,及格...
答:这篇关于小学语文六年级上册期中试卷分析,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!本次考试学生做题具体分析如下:第一部分:基础知识的积累和运用,占40分。第一题是根据拼音写字成词,第二题是对形近字的辨别组词应用,第三题是补充成语和句子。第四题考察的是“赞美、赞叹、赞赏、赞扬”的区分...
答:3、注重课外的.积累和运用。积累在语文学习中占有重要的地位。语文学习的过程从一定意义上说,就是语言文字的积累过程。有了丰富的积累,才能“厚积薄发”。本次试题紧扣文本,较好地处理了课内学习和课外阅读实践的有机整合,体现了大语文观。总体说来,本份试题涉及面广、题型多样、难易适中,检测全面...
答:学生语文成绩分析【2】 小学六年级毕业统考已经结束,为了进一步明确自己今后的教学方向,现对我班本次考试成绩作如下分析: 我班共有52名学生,参加本次考试52人,语文及格率为92.31%,优秀率为17.31%,平均分为76.24分。 从本次考试试题紧扣教学教材,很多题型也训练过,但是从成绩来看学生成绩还是特别不理想。学生对学习...
答:—写完卷子不检查,若不是不检查而左顾右盼,我还可能得100分呢!不过嘛!我还是有优点的。我组词组得特别好,卷子上的组词可是一个字也没有错呀。虽然这次考得不太好,但我一定要把我的优点发扬光大,把缺点都改成优点,虽然世界上没有几个十全十美的人,可我就要做那几个人中的一人!
答:2. 小学六年级期中考试试卷分析怎么写 二、学情反馈 1、已有的知识储备不足。 2、理解词语或句子时不能很好地结合语境。 3、阅读分析的能力较差,缺少一定...第7小题改句子得分率只有30%,可见,学生运用句子的能力还有相当大的差距,有待提高。 3、语言表达能力欠缺。这不仅表现在第一部分考查学生运用语文知识解决...