教学目标、课程目标、教育目标的区别与联系

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-04

按照范畴由大到小的逻辑顺序排列为教育目标、教育目的、教学目标、课程目标。

教育目标就是指所培养的人才应达到的标准。这个目标可高可低按需而定(教育目标是培养人的方向和规格)。是反映教育目的的,具体而可观测的变化(或进步)。

教育目的是培养人的总目标。关系到把受教育者培养成为什么样的社会角色和具有什么样素质的根本性质问题。是教育实践活动的出发点。根据一定社会的生产力、生产关系的需要和人自身发展的需要来确定。

课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后,在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度,它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。

教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述,是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。在教学过程中,教学目标起着十分重要的作用。教学活动以教学目标为导向,且始终围绕实现教学目标而进行。

扩展资料:

课程目标与教学目标之间的区别:

1、两者的指导对象不同。

课程目标指导整个课程,而教学目标只是指导某一课的教学过程。

2、两者的概括程度不同。

课程目标较为抽象,是对科学课程在宏观上的指导,教学目标则较为具体,对教学细节上的要求。

3、两者的实施主体不同。

课程目标的实施主体涉及到教育管理部门、课程指导机构、师资培训基地、教材与教学参考书的编写者与审核者、学校的专业教师和教辅人员以及全体接受课程教育的学生。

教学目标的实施主体只包括担任课程教学任务的专业教师、教辅人员以及全体接受课程教育的学生。

4、两者的灵活程度不同。

课程目标往往是国家教育管理部门组织有关专家反复研讨、推敲的结果,具有导向作用。课程目标一旦确立,轻易不会改动。

而教学目标往往是由任课教师根据自己对课程目标的理解和对实际教学状况的把握来制订的,随着教学活动的展开和教育改革的深入,某门课程在某学期、某堂课甚至某个教学活动环节上的教学目标是可以随时随地调整更新的。

参考资料来源:百度百科-教育目标

参考资料来源:百度百科-教育目的

参考资料来源:百度百科-课程目标

参考资料来源:百度百科-教学目标





  • 课程目标与教学目标的区别是什么?
    答:课程目标的涵义定位于教育与社会的关系,是一个比较大的视角,涵盖面是全层次的.它即是教育意图,包含了“教育方针”、“教育目的”、“培养目标”、“课程教学目的”和“教学目标”.而教学目标的范围要小,包含年级教学目标、单元教学目标和课时教学目标.
  • 教育目的 培养目标 教学目标的区别和联系
    答:它是培养各级各类人才的总的规定,各级各类学校的培养目标、教学目标都要依据教育目的的制定。培养目标是指不同类型、不同层次的学校的培养人的具体要求。教学目标是三者中最低层次的概念,它更为具体,微观到每堂课甚至是每个知识内容,教育目的和学校的培养目标是制定教学目标的依据。
  • 如何区分课程目标,课程计划,课程设计,教学计划,培养目标这些概念,要通 ...
    答:综合运用所学的知识,设计实践,一般由教师、指导、学生设计。教学计划是课程计划,课程计划是教学计划的别称。培养目标:指各级学校和各学术阶段应达到的具体目标。它是根据国家教育目标、学校性质和任务对培养对象的特殊要求。它是整体教育目标的具体化。培养目标必须通过课程目标和教学目标来实现。
  • 教育目的 培养目标 课程目标 教学目标的关系是什么?
    答:课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系:课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习后,在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度,它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。从国家制定的教育目的到实际的课堂教学目标,经历了一系列的转化。历史 ...
  • 如何理解课程目标与教学目标之间的关系
    答:在看到课程目标和教学目标的区别的前提下,我们还应该充分认识两者的密切联系:(1) 课程是学校教育的核心,课程目标对课程的日常教学工作和管理工作进行导向。例如,小学科学课程的目标,不仅包括有科学知识和科学技能的内容,而且有与科学相关的情感态度价值观的内容,还特别强调科学探究活动的基本特征、...
  • 课程与目标
    答:它即是教育意图,包含了“教育方针”、“教育目的”、“培养目标”、“课程教学目的”和“教学目标”。而教学目标的范围要小,包含年级教学目标、单元教学目标和课时教学目标。 D. 课程目标和课程标准是同一概念吗 国家课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和要求.它体现国家队不同阶段的学生在知识内与技能、容...
  • 教学目标分为哪三个
    答:【中文名】:教学目标 【层次】:3个 一是课程目标; 二是课堂教学目标; 三是教育成才目标。这也是教学的最终目标。 【解释】:教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标。 【区别】:教育目的和培养目标 【性质...
  • 什么是教学目的和教学目标?有什么区别?
    答:教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标。教学目标可以分为三个层次:一是课程目标;二是课堂教学目标;三是教育成才目标。这也是教学的最终目标。教学科目(学科)是教学内容的基本门类。课程是指各个教学科目与...
  • 教育目标和教育目的的区别
    答:培养目标是指不同类型不同层次的学校的培养人的具体要求教学目标是三者中最低层次的概念,它更为具体,微观到每堂课甚至是每个知识内容,教育目的和学校的培养目标是制定教学目标的依据;所以有必要对它们的进行解释和辨析,以助于教育教学行为1对教育目的教育目标培养目标课程目标教学目标等概念的辨析教育...
  • 从宏观到微观,以下教育目标排列正确的是( )。
    答:【答案】:A 教育目的的层次结构由抽象到具体形成了一个完整的目标体系结构。从宏观到微观,其层次结构为教育目的—培养目标—课程目标—教学目标。A 项正确。教育目的是由国家提出来的,其决策要经过一定的组织程序,一般体现在国家的教育文本和教育法令中。培养目标是根据国家的教育目的制定的某一级或某...